高级语言课程设计.doc
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1、高级语言程序设计课程设计高 级 语 言 程 序 设 计课程设计报告课 程 名 称:高级语言程序设计课程设计题目:三个数的最小公倍数的求解姓 名:学 号:学 院:数学与计算机科学学院专 业:计算机科学与技术年 级: 指 导 教 师:目录1 设计的目的22 设计的内容22.1问题提出22.2本程序涉及的知识点32.3功能要求33 概要设计33.1 分析问题33.2 算法设计(流程图)34 详细设计34.1 数据结构定义34.2 max函数的功能描述及实现34.3结构图44.4测试结果45 总结46 参考资料57 程序清单(附录)51 设计的目的1.1 通过C语言基础知识的复习巩固,进一步加深对C语
2、言编程的理解和掌握;1.2 利用所学知识,理论联系实际,利用资源,查找图书,采用模块化的结构,使用模仿修改自主设计相结合的方法,锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能力;1.3 培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及实战能力等各种能力。1.4熟练掌握C语言的基本知识和编程技能;基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。2 设计的内容2.1问题提出本课题计划编写一个简单的关于解决数学问题的系统,用于简单的求解三个数的最小公倍数。本程序主要考察对逻辑运算、选择结构以及函数的程序设计。 2.2本程序涉及的知识点while循环结构 If判断语句 与逻辑运算 return退出语句 格式化输入和输出 函
3、数调用和赋值运算2.3功能要求 具备整型数据的逻辑(与)运算功能;依次输入三个操作数后按回车,然后输出结果。例如:输入:2 4 6 ENTER 结果为:123 概要设计3.1 分析问题程序可以通过main()函数调用max()这个模块函数来实现要求。max()函数是用于实现三个数的最小公倍数。3.2 算法设计(流程图) 4 详细设计4.1 数据结构定义max();/*找出最大值*/4.2 max函数的功能描述及实现max(int x, int y, int z)if(xy & xz)return(x);else if(yx & yz)return(y);else return(z);max函数
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