有用数学教学方案模板合集7篇.docx
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1、【有用】数学教学方案模板合集7篇数学教学方案 篇1 一、教材分析 本教材共支配四个主题:一、欢乐学学算算;二、春来到;三、我是小管家;四、图形好伴侣。都是孩子们喜爱的、熟知的事物、图形等。 二、班级状况 本班有同学18名,5名女生,都是来自本村或邻村,大都是独生子女,全班有三分之二的同学上个学期入学的,所以在常规、纪律、自理力量等方面都有肯定基础,但力量进展不是很均衡,幼儿之间的个体差异性还是很大的。 三、教学内容及目标 1、复习6以内数的加减法 2、学习7、8、9、10的分解组成。 3、学习7、8、9、10的加减法 4、初步感知集合与子集。 5、熟悉人民币,人民币的运用、用法、兑换。 6、熟
2、悉日历和星期。 7、熟悉球体和圆柱体并能观看识别简洁的图形 四、教学措施 1、用图片、卡片等形象的教具关心教学。 2、通过轻松好玩的嬉戏教学,让同学在嬉戏中欢乐学习。 3、通过表扬、确定、激励的话语激发同学学习数学的爱好。 数学教学方案 篇2 一、同学的学习状况分析: 三班级共19位同学。经过二年时间的学习,大部分同学对学习数学爱好深厚,然而学会耐烦思索是新课标中对学校生提出的一项重要目标。现代心理学证明,留意力集中的同学,听课效率和学习水平远远高于留意力分散的同学。针对这些特点,得想方设法运用各种手段来激发同学用心听讲的爱好,从而培育好习惯。首先在课堂语言上要力求儿童化和趣味化。其次,让同学
3、有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于主动主动的学习状态。对于学习有困难的同学准时个别辅导,对于优秀生尽量让他“吃得饱”。 二、教材分析: (一) 教材内容 本教材包括下面一些内容:时、分、秒,万以内的加法和减法(一)(二),测量,倍的熟悉,多位数乘一位数,数字编码,长方形和正方形,分数的初步熟悉,数学广角-集合。 1、 数与计算方面 在数与计算方面,这一册教材支配了万以内的加法和减法笔算,倍的熟悉,多位数乘一位数以及分数的初步熟悉。万以内的加法和减法笔算是学校生应当把握和形成的基础学问和基本技能,也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如,两位数的乘法中要把两个部分积加起来,实际是计
4、算三、四位数的加法,两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。同样,多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础,由于不论因数是几位数,在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。分数的初步熟悉是数概念教学的一次扩展,同学理解把握会有肯定的难度,所以本册出现的内容是最初步的,结合同学的生活实际和详细实例使同学理解一些简洁分数的详细含义,给同学建立分数的初步概念,初步学会用简洁的分数进行表达和沟通,进一步进展数感,并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。 2、 空间与图形方面 在空间与图形方面,这一册教材支配了长方形和正方形,这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习,让同学熟悉熟悉长方形和正方
5、形的特征,了解周长的含义,学会计算长方形和正方形的周长等。同时使同学通过直观、操作,进一步感知平面图形之间的关系,促进空间观念的进展。 3、 量的计量方面 在量的计量方面,这一册支配的是熟悉长度单位千米、质量单位吨以准时间单位分、秒。这些内容的教学可以进一步进展同学的质量观念和时间观念,并通过实际操作与详细体验,培育同学估量物体质量和时间长短的意识。 4、数学广角 本册教材支配了数学广角-集合和数字编码的教学内容,连续引导同学通过观看、猜想、试验、推理等活动找出事物简洁的排列数和组合数,培育同学观看、操作及归纳推理的力量。 (二)、教学目标 这一册教材的教学目标是,使同学: 1、会笔算三位数的
6、加、减法,会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进 行估算。 3、初步熟悉简洁的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名 称,初步熟悉分数的大小,会计算简洁的同分母分数的加减法。 4、初步熟悉平行四边形,把握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长 方形、 正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估量一些物体的长度,并会进行测量。 5、熟悉长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米; 熟悉质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;熟悉时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知
7、道1分=60秒,会进行一些有关时间的简洁计算。 6、能找出事物简洁的排列数和组合数,形成发觉生活中的数学的意识和全 面地思索问题的意识,初步形成观看、分析及推理的力量。 7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念。 8、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 9、体验数学与日常生活的亲密联系,初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 三、教学措施 1、深钻教材,领悟教材编写意图,备好课,好课,向课堂四非常钟要质量. 2、改进课堂教学,加大课堂密度.运用激活练习,提高同学的学习爱好. 3、了解同学,因材施教,准时反馈,把握同学的学习状况,不断提高同学的学习成果。 4、留意落后生的
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