奖惩管理制度.docx
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1、奖惩管理制度奖惩管理制度11、参加校本培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定完成相应的培训内容。2、成立领导小组,负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。3、校本培训组织者和实施者必须按照校本培训方案规定的内容组织培训活动,并记好笔记,每次有出勤统计,有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核,考核结果分合格、不合格两个等次,无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。4、校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优,职务聘任、晋升的必备条件。5、教师培训的方式要灵活多样,切实可行,不搞形式,不走过场。对不同层次教师提出不同的培训要求,
2、但都应在原有基础上提高。使教师由逐步实现由初任向胜任转化,由胜任向骨干转化,由骨干向知名转化,由知名向专家转化的奋斗目标。6、做好校本培训的考核与总结工作。考核要坚持严格、全面的原则;总结中要肯定成绩,发现问题,对培训工作进行全面分析,总结经验,提出改进措施,保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。7、经费保障。学校积极筹措资金,加大投入,为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。8、后勤支持。后勤为培训服务,主动、及时提供物质保障。9、继续教育成绩领先者,在评选优、晋职方面,同等条件下优先。10、对不完成继续教育任务或校本培训任务者,年度考核不得评为优秀,更不得晋升高一级职称。奖惩管理制度2一、目的
3、:为了激励员工的积极性和创造性,提高工作效率和积极性,制定本制度。二、奖励方式:财年总结大会颁发奖励证书及奖金,获奖事迹在企业内部网发布。三、评选时间:每财年结束后评选。四、评选办法:财年结束后,各部门按评选标准向公司经营委员会推荐参评部门或个人名单,并附事迹材料。由公司经营委员会进行综合评定,评选出财年先进部门和个人。五、奖励种类:1.优秀团队奖2.优秀员工奖3.敬业精神奖4.最佳新人奖5.优秀管理者奖六、奖励涉及对象:1.参加优秀团队评选的部门必须成立一年以上。2.参加优秀员工和敬业精神奖评选的员工必须在公司工作一年以上。3.参加最佳新人奖评选的员工须在公司工作半年以上的新员工。4.违反国
4、家法律法规或受过公司处分的员工,不能参与个人奖项的评选。5.公司经营委员会成员不参与评选。6.奖项可空缺。七、评选标准:1.优秀团队评选标准:1)团队有较高的凝聚力和集体荣誉感,离职率低;2)为团队目标共同努力,使得部门全年业绩突出;3)保持良好的状态和工作效率,即使在最艰苦的时期,也保持良好精神面貌;4)有效的沟通和适当的授权意识,与各部门接口流畅,获得用户和公司其他部门的认可及好评;5)让团队中的每一个成员都能获得快乐和成就感;6)以公司发展为重,对公司业绩负责;7)整个团队积极参加公司组织的各项活动。2.优秀员工评选标准1)对公司具有高度认同感,忠诚于公司;2)严格遵守公司各项规章制度,
5、积极参加公司各项活动;3)熟练掌握本岗位所需各项技能,求知欲强;4)在完成本职工作中,勇于挑重担,“打硬仗”,关键时刻敢于独挡一面,绩效突出;5)具有较强的集体荣誉感和团队精神,团结同事,积极配合其他部门同事完成目标任务;6)具有较强的敬业精神,吃苦耐劳,追求完美,经常受到同事或客户的好评。3.敬业精神奖评选标准1)对公司具有高度认同感,忠诚于公司;2)严格遵守公司各项规章制度,积极参加公司各项活动;3)具有良好的工作态度,在工作中吃苦耐劳,任劳任怨,锐意进取;4)具有较强的求知欲,积极主动学习新的知识技能以适应工作的需要,进步速度快;5)具有较强的集体荣誉感,团结同事,横向配合好;6)具有感
6、染力,在工作中能起模范带头作用。4.最佳新人奖评选标准1)对公司具有高度认同感,忠诚于公司;2)严格遵守公司各项规章制度,积极参加公司各项活动;3)以较快的速度学习掌握本岗位所需知识技能,较快适应岗位需要;4)具有较好精神面貌和积极的工作态度,勤奋、好学;5)具有团队精神,能团结同事,共同完成即定目标。5.优秀管理者评选办法1)对公司具有高度认同感,忠诚于公司;2)具有较强的敬业精神,努力、认真、实事求是,遇事不推诿,具有责任感。3)具备足以应付工作所需的知识和能力,能迅速有效的解决问题,工作业绩突出。4)具有较强的领导力,注重组织业绩和团队目标的实现,注重团队建设和人才的培养。为人公正公平,
7、获得下属充分尊敬和肯定。5)具有较强的执行力,能根据所掌握的资源迅速准确的作出判断和决策,并统筹安排一切资源来实现工作目标。八、本制度自公布之日起施行。奖惩管理制度3第一章总则第1条目的为强化员工遵纪守法和自我约束的意识,增强员工的积极性和创造性,同时保证企业各项规章制度得到执行,维护正常的工作秩序,特制定本制度。第2条适用范围企业所有员工。第二章奖励第3条企业奖励的方式分经济奖励、行政奖励和特别贡献奖三种。第4条员工有下列行为之一者,可获得奖励(1)品德端正,工作努力,有出色或超常表现。(2)热心服务,有显著善行佳话。(3)检举违规或损害企业利益的行为。(4)发现职责以外的故障,予以上报或妥
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