2020文明校园在行动:抗疫岷小有我!汇集.docx
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1、2020文明校园在行动:抗疫,岷小有我!汇集 疫情就是命令,防控就是责任。正在积极创建全国文明校园的xx市岷山路小学,自疫情暴发以来,强化责任,勇于担当,众志成城守护校园安全,大爱呵护师生安康。 一、抗击疫情,岷小有我!做有力的指挥者 冲锋在前精心防控,做最有力的战“疫”指挥者。学校党政领导团队 迅速传达精神,统筹推进防疫。疫情暴发时,冲在最前面,第一时间组织召开应对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作紧急会议,传达党中央及省市精神要求,及时部署安排疫情防空工作,制定xx市岷山路小学应对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案,带领全校教职工积极投身战“疫”之中的,是他们党总支书记、校长,抗击疫情工作领导
2、小组组长xxx及其带领的校级领导团队。岷小抗击疫情领导团队的每一位成员每天都在高强度地工作:学校疫情防控工作的每一个环节、每一个细节都在他们的心里摸排信息核查、防疫物资采购、云课设置开展等工作都在领导团队强有力的指挥及亲自参与关心中稳步开展。关心教职工及其家属,通过视频鼓励大家坚定信心,科学防疫;心系全校近xxxx名孩子,率先开展了“停课不停学非常时期5+1”等,将上级全民战疫精神及停课不停教、停课不停学工作要求落实落地。每天数个视频会议、时常工作到凌晨,尽管疲惫不已,但面对大家的休息建议时,作为抗疫团队领头羊的她总说:“没事!”又投入到下一个工作中 “殚精竭虑抗击疫情,靠前指挥心系师生”,这
3、是岷小负责人xxx的抗疫写照,也是她带领下的岷小党政领导团队疫情防控期间的工作日常。党政、教学、德育、总务等各口组领导干部,各司其职,分工合作,将党中央、省、市抗击疫情工作精神的最及时传达,最有力执行,最完全落实。把全校师生的思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,增强大局意识和全局观念,压实疫情防控责任,凝心聚力、科学施策,上下同心、众志成城,汇聚起抗击疫情的强大合力。 二、抗击疫情,岷小有我!做忠诚的冲锋者 树一面旗担当尽责,做最忠诚的抗疫冲锋者。学校党员干部团队 疫情暴发,学校党组织及时号召组织党员干部积极投身抗击疫情第一线,主动担当作为,筑起校园疫情防控的坚强堡垒。 “初心使命不
4、是说出来的,而是真刀真枪干出来的。”中共党员、保健老师xxx是这样说的,更是这样做的。坚守岗位,带病作为。1月22日战疫阻击战打响,x老师协助学校第一时间起草制定了应对新冠肺炎防控工作方案,并肩负起学校卫生防疫宣传和疫情防控工作联系人的重任,积极主动投入到防疫大战最前线。进行全覆盖排查,力争排查不漏一生、宣传不漏一户。为了能够清晰、准确掌握全校xxxx多名师生的信息,每天一大早便开始工作,打电话或微信与老师及教育系统相关部门进行沟通联系。由于人员众多,各班情况不一,时间报送也不一,各种报表常常是做了改,改了做,力求统计报送准确无误。在电脑旁一坐便是一整天,头疼眼花,曾因颈椎问题而住过院的身体也
5、多次亮起了红灯,但仍坚持着、努力着。当得知学校的疫情防控物资储备不够时,更是积极想办法,联系爱心企业给学校捐赠了消毒液,解决了校园消毒防疫的当务之急。尽管承担的工作量很大,郑老师仍坚守共产党人的信念,积极响应学校寒假延期开学疫情防控值班的需要,主动报名参加了学校寒假延期开学中共党员值班自愿队。 时时做先锋,处处当先锋。面对疫情防控,学校的党员干部充分发挥先锋模范作用,毫不懈怠地做好校园值班守护、岷小幸福云课等抗击疫情、延迟开学的各项工作。党总支副书记xxx、工会主席xx副校长、一支部书记xxx副校长、二支部书记xx副校长每天坚守疫情摸排阵地,一边详细审核精准报送,一边针对疫情延迟开学,及时研讨
6、,反复论证,制订了停课不停学,非常时期“5+1”工作方案,率先在市直属学校开展幸福云课等,实现了师生摸排全覆盖、师生教学全覆盖,决不让校园成为疫情防控的“盲区”,也决不让学生成为教育关爱的“弃儿”。教导处主任xxx、xxx、德育处主任xxx每天组织实施“岷小幸福云课堂”。办公室主任xxx第一个报名参加寒假延期开学中共党员值班护校工作。xxx、xxx、xxx、xxx等年级组长充分发挥学校防控疫情工作与班级工作的纽带作用,每天提醒催收、汇总上报本年级的疫情摸排、学生作品收集等,确保学校工作要求高效执行 “沧海横流,方显英雄本色。”岷小广大党员干部、党员教师冲锋在前、顽强拼搏,充分发挥了战斗堡垒作用
7、和先锋模范作用,成为了守护校园抗击疫情最忠诚的初心坚守者。 三、抗击疫情,岷小有我!做尽职的教育者 抗击疫情,延迟开学,坚守教育阵地守望学生做最尽职的教育者。学校教师团队 “当灾难毫无征兆地降临时,我们每个人都有义务和责任让不幸成为通往幸福的桥梁,为自己,更是为他人!”高级教师、省骨干教师、市名师、优秀班主任xxx老师坚定地说。 在抗击疫情及延迟开学期间,x老师做足做好两件寻常事。一是认真摸排学生情况:一个也不能少。“55个学生,这55个孩子背后的55个家庭都怎样?是否安全?”疫情发生后,学校迅速做出应急反应,要求摸清每个孩子的健康情况和所处位置,接到通知的她立马行动,很快,顺利摸清53个孩子
8、情况正常。通过一整天的多方努力打听,终于确认佳玲和雨馨两位同学的情况:佳玲和妈妈在甘肃老家、雨馨和妈妈在恩施市来凤县旧司乡村,一切安好!随后,每天坚持督促班上每个孩子填写情况表,上网课时也特别关注这两个远在外地的娃。周老师在给外地娃的留言中写到,“这几天特别关键,请一定要保护好自己和家人,等到开学的时候,咱班一个都不能少哦!”二是组织上好学生云课:大手温暖小手。“我不是医生,没有资格去冲锋陷阵,但我是一个老师,我也可以像其他战士一样,守好我的阵地。”在这特殊时期,x老师以她的大手拉起孩子们的小手,向孩子们传递温暖:通过微信群鼓励孩子们保持乐观向上的心态。x老师自己也积极行动起来,积极备战延迟上
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