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1、有关安全培训计划模板汇编五篇安全培训计划 篇1一、指导思想以科学发展观为统领,紧紧围绕保护社区居民人身、财产安全,维护社区稳定的总要求,明确消防安全管理重点,统一消防安全管理标准,夯实火灾防控基础,不断提升消防安全能力,最大限度地预防和减少火灾事故发生。二、消防安全目标1、消防安全做到建立健全消防组织,建立健全消防安全制度和操作规程,建立完善消防档案;规范防火检查和隐患整改,规范消防控制室管理,规范消防设施维护管理,规范消防宣传教育培训,规范灭火和应急疏散预案演练。2、人人关注消防、人人参与消防、人人学会消防,居民要懂灭火设备使用,会扑救初起火灾;懂自救逃生技能,消防控制值班人员达到“懂消防设
2、施设备,会操作使用;懂火灾应急处置程序,懂消防安全常识,会检查隐患”的“三懂三会”。消防安全管理人达到“懂消防法律法规,会部署消防工作;懂消防设施设备,会查改火灾隐患;懂消防知识,懂火灾应急处置,会组织灭火演练”的“四懂四会”要求。三、消防安全管理原则1、消防安全 “遵守国家法律、标准”的原则。2、“政府统一领导、部门依法监管、社区负责、公民积极参与”的原则。3、“以防为主、防消结合”的原则。4、“谁主管,谁第一文库网负责”的原则。5、实行消防安全“属地管理”原则。6、实行“动态隐患排查”,“持续改进”的原则。7、任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警义务的原则。四、
3、消防安全指标1、火灾事故为0。2、全年消防安全检查计划完成率100%。3、进行火灾危险评价,消除火灾隐患,杜绝事故发生,确保煤气生产装置、危险化学品贮存区、充装站、油品库等重点部位的消防安全,火险隐患整改率达100%。4、建立消防安全管理体系,预防火灾和减少火灾危害,保护社区群众人身、财产和公共的安全。5、消防安全台帐、档案建档率100%。五、消防安全工作重点1、定期召开消防安全会议和消防安全检查。1、每季度召开防火会议,布置消防工作,学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神,充分调动社区工作者的积极性,共同做好消防安全工作。每半年召开一次消防安全工作培训会。主要对居民进行消防知识的教育宣传,
4、提高消防知识水平,懂得火灾的起因、火险的预防、灭火器材的使用方法、火场自救逃生方法等。组织消防人员培训。2、建立完善火灾隐患预防和整治长效机制,提高预防和检查消除火灾隐患的能力,做到“消防安全自查,火灾隐患自除”。 建立落实消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确消防安全责任人、消防安全管理人,确定专兼职消防管理人员,保证消防工作层层有人抓、有人管、有人落实。定期或不定期开展单位消防安全专项检查,每年不少于4次,组织消防检查,做好检查记录,做好隐患整改工作。安全培训计划 篇2一、科室管理与自身建设1、科室全面管理制度完善,人员岗位职责明确,日常管理资料齐全。2、科室及所开展技术依法准入,医务人
5、员依法执业。3、制定科室发展长期规划和近期计划,注意科室人才梯队建设4、科室采取多种形式强化医德医风和行风建设,医务人员严格执行廉政要求,无违法乱纪情况发生。二、医疗质量与安全1、科主任、护士长为科室医疗质量管理第一责任人,科室医疗质量管理组织体系完善,各项规章制度齐全,运用科学的组织、计划、控制等方式创新性进行医疗质量、医疗安全管理。2、有全面医疗质量、医疗安全管理及持续改进的实施方案和落实措施,科室质量控制有标准、有措施,建立日常检查、分析、评价、反馈、处理等制度,建立医疗服务质量可追溯制度,实行质量责任追究制。3、定期开展科室全员医疗服务质量和安全教育培训4、医疗质量和医疗安全核心制度健
6、全,落实到位,有核心制度落实保证措施,有质量持续改进措施及记录。医疗质量关键流程(主要指危重病人管理、围手术期管理、输血与药物不良反应、有创诊疗操作等)管理制度落实好。严格遵守医疗卫生相关法律法规,严格执行诊疗规范和临床操作规范,无违规操作现象。5、有科室医务人员“三基三严”培训计划、考核计划及实施方案,相关档案完备、真实,记录规范、详细;心肺复苏等基本技术操作规范实现全员掌握。6、开展新技术、新项目符合各级卫生行政部门和本单位关于新技术、新项目的审批、准入、应用、评价、医学伦理学等相关规定。7、严格执行医疗机构病历管理规定、山东省医疗护理文书书写基本规范(试行)等有关规定,医疗护理文书书写及
7、时、准确、规范。科室有专人负责病历质量管理,有定期的运行病历和出院病历质量评价制度和病历质量持续改进措施及记录,对病历质量实行全程监控、评价和反馈,不断提高病历质量。8、临床用药合理、规范,科室有临床用药控制的管理制度和落实措施;抗生素应用符合指导原则,用药记录能在病程记录中体现;全年科室平均药品收入占科室业务总收入比例不超出本单位具体要求范围。9、护理人员严格执行护理规章制度和操作规程,为病人提供优质、规范、温馨、安全的护理服务;10、科室成立感染管理监控小组,成员职责明确,能切实有效地开展工作;严格执行无菌技术操作、消毒隔离工作制度和手卫生规范及其它医院感染相关法律法规技术规范;医务人员熟
8、练掌握医院感染知识,定期参加院感知识培训;落实医院感染监测、诊断、报告制度,医院感染率、漏报率达到规定要求;一次性使用的医疗器械、器具无重复使用现象;医疗废物管理规范。11、门诊工作安排合理,人员配备充足,能够准时出诊。服务规范、态度和蔼,无投诉;门诊检查及用药合理,病历书写整洁、规范;严格执行传染病上报制度。12、医患沟通纳入制度化。严格执行医患沟通制度;有患者重点安全目标监测措施;落实医疗纠纷三级预警机制,积极防范并妥善处理医疗纠纷;医疗过失行为及医疗缺陷报告、分析、整改制度执行有力;有医疗纠纷投诉和处理登记本,内容真实、完整、规范。13、严格执行国家批准的医疗收费标准,科室医疗收费行为规
9、范、准确,无错收、漏收、巧立名目乱收费现象,患者日均医疗费用不高于同地区同级医院平均水平。按照医院管理规定年度医保指标不超支,无乱用高价药、特殊医用材料情况。三、服务质量与水平1、严格遵守医务人员行为规范和道德准则,牢固树立“以病人为中心”的服务理念,服务流程遵循以人为本的原则,尊重关爱患者。2、严格执行首问负责制,服务过程用语文明、规范,无生、冷、硬、顶、推等不良现象。3、严格执行医患沟通制度和保护性医疗制度,充分保障患者隐私权。4、有针对性地实施健康教育,使患者及家属能够了解所患疾病的相关知识和检查、治疗、手术前后的注意事项,健注重健康教育效果定期评价检查5、建立有效渠道收集患者对服务质量
10、要求和意见。安全培训计划 篇3一、 目的 :提高学生食品安全素质。二、培训对象: 九年级学生。三、培训内容1、手工纯粮酿醋。(讲座、参观、实践)2、手工制作醪糟(讲座、实践)。3、食品安全的常识(讲座)。4、常见的豆浆的10种制作方法(讲授)5、常见的食品保鲜方法(讲授)6、常见的食品保存方法(讲授)四、考试。五、总结。安全培训计划 篇4一、指导思想20xx年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署,坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、
11、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二、培训目标1.面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的意识。2.围绕办学目标和特色开展校本培训,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。3.推动教师专业化发展,鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高,向科研型、学者型过渡。4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用,提升青年教师的教改科研能力,使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高,骨干比例增大、层次提高。5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。三、培训原则1坚持以校为本的原则,即从学校的实际出
12、发,以学校发展为本,立足自己,实现培训后能提高素质,解决教育教学实际问题。坚持以人为本原则,从教师的实际出发,帮助教师有层次地确定自己的发展目标,学校目标中要体现差异性,有利调动教师积极性,使他们主动参与,自我创新。2坚持“教、学、研”一体化原则,把培训落到实处,把培训的结果显现在教育教学工作实践中。四、培训内容在参加绿园区统一组织的教师培训的同时,我校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。1业务培训以课题研究为抓手,培养德育、教学、行政管理三支科研队伍,组织教师学习现代化教育科研理论,指导教师掌握一般的科研方法,增强教师的科研意识,提高教师的科研能力,培养教师的
13、可持续发展能力,引领教师真正走进教师专业型发展学校。本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划”,通过整合学校和社会的文化艺术资源,构建“阅读系列”“研讨系列”“培训系列”“观摩欣赏系列”,进行相关的实践研究,帮助老师提升师德修养和育人水平。根据教师实际需要和学科教学的特点、要求,进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论,使教师能用理论指导教育教学行为,以学科研究为主要形式,巩固、拓宽专业基础知识,使所有教师有较扎实的专业知识,并为老师创造必要的条件,进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识,以扎实的专业知识,更好地完成教育教学任务。根据教师职业基本功和专业基本功要求,开展
14、教学实践和技能培训,继续开展“过四关,争四杯”活动,把课堂作为主要阵地,改革教学方法,优化课堂结构,提高课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用,提高教学技能。积极引导教师,运用教学理论,对教学问题进行实践、研究、反思、总结,对教育信息进行收集、处理、共享,使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。结合绿园区教师培训工作的部署,实施“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著,上一节研讨课,评一节课,写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的实施,促进教师教学水平的提高。2自身提高充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问题和现
15、象进行研讨,按计划,有步骤地开展研究活动,特别注重平时研究,坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等,并要求教师在建立专业发展博客,加入学校博客圈,及时把学习心得上传到博客,和大家交流共享。3骨干引领加强我校骨干教师的队伍建设,充分发挥其科研带动作用,为我校创建名牌学科、名牌教师打好科研基础。目前我校有省级骨干教师7人,市级骨干教师25人,市级科研骨干教师9人,区级骨干教师55人,区级科研骨干教师18人,希望通过对他们给任务、压担子、搭台子,使他们得到锻炼,同时通过各级骨干的带动作用,促进的年轻教师提高自身的发展和业务水平的,加入到骨干的行列。本年度,配合区培训部,对第四批区骨干教师进行培训不少于100学时,其中理论学习60学时,实践活动训练40学时,内容为教学设计评比、说课、骨干教师。并对加强骨干教师的过程管理,建立跟踪考核档案。4、新教师上岗培训开学初对新教师进行培训,理论培训和实践培训相结合,