精华五年级数学说课稿模板集合七篇.doc
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1、【精华】五年级数学说课稿模板集合七篇五年级数学说课稿 篇1一、说教材. 教学内容:小学五年级数学上册第四单元解简易方程第五课时:“解方程”(课本第58-61页,例1例4). 教材所处地位:本节是学习解方程的方法与应用,它起着承前启后的作用。. 教材的重点和难点:教学重点:掌握应用四则运算各部分之间的关系解方程。教学难点:让学生掌握检验方程的方法以及相关的表达术语。. 教学目标:。1、掌握应用四则运算各部分之间关系解方程的方法,并会检验。2、了解教材中应用等式性质解方程的方法,作为必要补充。3、培养学生节约能源,保护环境的意识。二、说教法根据我班学生的实际情况,我准备在教学过程中,采用导-探-练
2、三步教学法激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极发言和敢于质疑,引导学生自己动脑、动手、动 口,重点分析研究方程式的数量关系,让学生根据应用题的题意列出正确的数量关系式。并以多种形式巩固练习,使学生变苦学为乐学,把数学课上得有趣、有益、有效 。三、说学法通过运用四则运算各部分之间的关系解方程。四、说教学程序(一)、导入新课通过前两节课的学习,我们对方程已经有了初步的了解,那么请同学们回答下面几个问题:1、什么是方程?2、什么是方程的解?3、什么是解方程?4、判断下面两个式子是不是方程。5+x6 x+12=16想一想x+12=16的解是多少?但不是所有的方程的解都是能靠思考得出来的,这节课我们就来学习
3、系统的方程解法。首先我们来复习一下四则运算各部分之间的关系。(二)、讲授新课1、创设情境,激发兴趣随着气温的骤然下降,冬天的脚步离我们越来越近了,生活在北方,冬季的取暖可是个大问题,这不,经营煤炭的张叔叔又在开始忙着计算了。预计今年的煤炭销售量大约是300吨,可是库存仅有180吨,想要满足供应,还要运进多少吨煤炭?思考:题中有几个数量,它们之间是什么关系?如果假设还要运进的吨数看成x,怎么用方程还表示这其中的关系?180+x=300教师演示这个方程的解法,并检验。想一想:还有其他的方程列法吗?300- x=180学生同桌合作完成。2、小组合作学习如果每辆货车能运煤10吨,要想把这120吨煤一次
4、运完,要多少辆车?一个运煤的车队,去掉派出的10辆车,还剩16辆待用,这个车队一共有多少辆车?每个题都有两种表示数量关系的方法,试着列方程解答。3、节约能源,思想教育随着煤炭、汽油等能源的价格在逐渐攀升,人们把目光都集中在新型能源太阳能的身上,据统计,一个普通的太阳能用户,相当于每个月节约用电费用20元,那么一年将会节约多少元钱呢?4、浏览教材我们所用的教材所呈现给我们的解法是依据等式的性质,让我们一起快速地浏览教材,了解另外一种解方程的方法。5、巩固练习完成58面“做一做”的两个练习题。(三)、课堂小结方程,对于我们来说,这是一种全新的解决问题的方法,这和我们以前学习的算术解法是截然不同的,
5、所以同学们要勤加练习。这节课你有什么收获吗?五、教学反思1、教材所呈现的方程解法不利于学生整体上掌握所有类型方程的解法,所以在教学过程中,我还是引导学生根据四则运算各部分之间的关系组织教学,而把教材当作了必要的补充。2、学生的分析数量关系的能力相对较差,对于我认为非常简单的数量关系居然无法表达清楚,也不能快速地用方程来表示,说实话让我有些措手不及了,他们在课堂上的表现太出乎我的意料了。学生的这种分析问题的能力必须要尽快提高,否则在学习上遇到的困难将会是越来越大。五年级数学说课稿 篇2各位专家评委,各位老师上午好,今天我说课的内容是综合实践活动走进军营的主题确立课。下面我将从活动背景、活动目标、
6、活动重难点、活动时长、活动准备及活动过程几方面开展我的说课。一、活动背景1、小学中、高年级的学生步入少年时代,对未来充满了幻想。绝大多数学生都是独生子女,平时在家特别享受父母关爱。因此,利用他们对军人的崇拜之情,带他们走进军营,参观营地,亲身体验军人生活,感悟军人气质,对于提高学生的生活自理能力,磨练坚强的意志,有很重要的作用。2、今年的7.28洪水给我们带来了深刻的伤痛,前来救援的65331部队曾经就驻扎在我们操场上,也让我们的孩子近距离领略了军人的风采,对军营的生活更加好奇。二、活动目标1、了解军人紧张而有序的生活,体会人民卫士的艰辛,感受生活的安定来之不易,激发学生热爱解放军之情。2、体
7、验军队严格的纪律,严谨的工作作风、优良的生活作风,以提高学生纪律意识、团队意识,培养良好的行为习惯。3、了解有关军事、国防的知识。4、使学生学有榜样,奋发向上,形成心有祖国、心有集体、心有他人的思想感情。5、对学生们进行爱国主义教育,培养初步的社会责任感。三、活动重点、难点1、保证学生活动过程中的人身安全。2、培养学生的爱国主义情感。3、提高学生合作探究及团体协作能力。四、活动时长8课时五、活动前的准备1与驻军单位沟通;2准备摄像机、照相机等设备;3设计采访卡和各种活动记录表;4、对学生进行安全教育和礼貌教育。六、活动流程(主题确立课)1、导入播放7.28军营抗洪视频以及军营驻扎在我校的照片,
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