幼儿园大班教学工作方案八篇.docx
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1、幼儿园大班教学工作方案八篇幼儿园大班教学工作方案 篇1 转瞬间,新的一学期又来临了,当时入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了两年,好像都知道了对方的喜怒哀乐,眼神改变,再次训练起来似乎很顺心顺手。大班孩子是在幼儿园的最终一年,至观重要,我必需为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必需为做好幼小连接教学而努力工作。依据本班的实际状况制定教学方案如下: 一、班级工作目标及措施。 1、连续加强平安训练。平安,是幼儿园工作的重中之重。不完要学习书本学问平安,还要在生活中随时随地随事训练。例孩子第一次上楼入班,就要训练他们不探望窗户,攀爬栏杆,学习上下楼靠右行等。 2、培育孩子
2、的自理力量,例自己叠被子等。 3、加强行为习惯养成训练,穿戴洁净干净,上下学自觉排队等。 4、注意个性培育,使幼儿体智德美全面进展,促进其身心和谐进展。 5、做好家园沟通工作,以便更好地训练好孩子。 二、做好幼小连接工作。 在加强幼儿行为习惯养成训练的同时,也要交给他们肯定的书本文化学问,为孩子入学校训练做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、把握声调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比较大小和单双数的熟悉及规律填数;儿歌、歌表演和绘画依据教材学完。 幼儿园大班教学工作方案 篇2 活动名称:树林不见了(认知) 活动
3、目标:1、熟悉火灾危急警告讯号。 2、熟悉在旅游时烧烤地点标记。 3、知道山火对大自然造成的危害。 4、享受听故事的乐趣。 5、享受集体嬉戏的乐趣。 活动预备:故事图片发生山火了、录音机、音乐磁带、火灾危急警告标记 活动过程: 1、老师出示秋风吹呀吹幼儿用书,请幼儿描述两副照片的内容,说说自己较喜爱哪个环境?争论:为什么照片中会出现两种不同的情景? 2、请幼儿争论:说说发生山火时,小动物们会受到什么影响?老师出示故事图片,讲解并描述故事发生山火了。 小熊、长颈鹿、小鸟是住在漂亮树林里的动物,那里有葱绿的草地、高大的树木、美味的水果。一天,当它们在草地上睡觉时,小熊突然闻到烧焦的气味,于是抓紧叫
4、醒长颈鹿,长颈鹿伸长颈项,观察远处冒出浓烟,觉得不对劲,又叫醒小鸟。小鸟飞到那里,才知道是发生了山火。于是,动物们打算立即离开树林。半路上,它们遇见了一队大象。大象得知发生了山火后,赶忙来到湖边吸水,然后喷水救火。 最终,山火被大象扑灭了,但花草树木都被烧掉了,漂亮树林再也没有食物给动物吃了。于是,动物来到另一个树林,收集花草树木的幼苗,并把幼苗种在漂亮树林里。过了很久,花草树木长大了,漂亮树林复原了当时的漂亮景象。 3、老师与幼儿共同争论故事的情节: (1)小动物是怎样发生有山火的? (2)山火是怎样被扑灭的? (3)假如你是树林里的小动物,你应当怎样防止山火再发生? 4、老师请幼儿争论:山
5、火对大自然造成的危害有哪些方面? 5、老师请幼儿想象自己就是故事中大象的鼻子,玩救山火嬉戏。请幼儿排成一行,双手放在前面幼儿腰部。播放音乐,请幼儿随着音乐摇摆队伍,仿照象鼻喷水救火时的动作。 幼儿园大班教学工作方案 篇3 新的学期新的盼望,还有新的挑战。踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的一学期,新的学期对家长来说蕴涵着新的盼望,而对老师来说是面临新的挑战,本学期我将严格要求自己,仔细总结上学期工作,吸取阅历,反省不足见。在新纲要和园务方案思想的指导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个进展。充分利用各种资源,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期: 因此,我做出了个人教学方案: 一、班级状况分析: 1、我
6、班是原来的中班升入大班的,孩子们升入了大班,成为了哥哥,姐姐,骄傲感责任感均为较强,从整体来看,我班的孩子思维活跃,性格开朗,活泼好动。孩子们之间相互学习。自主性。决策性的力量方面有待进一步培育。 2、部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导,自我反省的智能还需加强。数学规律智能,推理运算力量方面还需培育。 3、个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严峻,进餐速度缓慢,一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不照还要影响其他幼儿。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象等。部分幼儿来园离园不能主动的跟老师。同学问好。针对以上不足,我将会在活动中和各科训练中参透相关训练来让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。 二、语言、数
7、学、拼音 语言 1、我们将连续贯彻幼儿园训练纲要,依据课改精神,完成训练教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,在英语方面,除了完成预定的训练教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。 2、通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识 数学 1、从不同的角度对物体进行分类,有初步的概括力量。 2、知道10以内的单。双数及相邻数,会倒数和顺数。 3、学习5以内的加减,引导幼儿理解加法。减法的含义。 4、正确书写阿拉伯数字15,培育仔细。正确。干净的
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- 幼儿园大班 教学工作 方案