活动策划范文10篇.docx
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1、活动策划范文10篇 主办:共青团长江高校委员会 策划承办:长江高校同学会 本次活动主要分为海选、淘汰赛、半决赛、总决赛四场进行。海选与淘汰赛皆由各院系承办,半决赛和总决赛由校同学会承办。详细内容及日程支配如下: 1、海选:3月16日晚7:00,各大院系(一工部21个院和5大院)同时进行校内high歌会海选,形式为30s清唱。一工部各院20人选出10人,即210人;5大院80人选出40人。总计250人晋级淘汰赛,.当天统计于校同学会处。活动详细流程由各院操作。 2、淘汰赛:3月23日晚7:00,各大院系同时进行校内high歌会淘汰赛,选手每人演唱一首歌曲。各院1名选手晋级半决赛,总计26人。晋级
2、.当天于学上交校同学会处。活动详细流程由各院操作。 注:海选报名人数以及海选、淘汰赛晋级人数可据各院系详细状况进行调控。 3、半决赛:3月31日下午2:00,在西校区一教广场开展校内high歌会半决赛,26名选手表各院参赛(提交一首歌的完整伴奏带及20s的走秀音乐),进行一对一式的对抗比拼,13名选手胜出,最终,再依据选手的分数进行排名,筛除最终3名,10名选手晋级总决赛。 半决赛流程: (1)12:30-2:00,工作人员布置会场; (2)2:00-2:15,主持人宣布半决赛开头;26名选手走秀,主持人介绍选手; (3)2:15-3:05,第一组至第六组的一对一式,选手依次演唱,第四组结束后
3、公布前三组的成果; (4)3:05-3:10,中场节目; (5)3:10-4:05,公布第四组至第六组的成果;第七组至第十三组的一对一式,选手依次演唱,第十组结束后公布第七组至第九组成果,第十三组结束后公布后四组成果。主持人公布总决赛相关内容,并宣布活动结束。 (6)4:05-4:30,工作人员打扫卫生,整理会场。 4、总决赛:4月1日晚上7:009:00,在西校区一工部.台开展校内high歌会总决赛,10名选手进行3轮(提交3首歌的完整伴奏带,开场节目由10名选手共同排演,排演主题为高校生的2种人生)。第一轮“队队”对抗赛,10进5;其次轮帮帮帮,5进2;第三轮冠军争夺战之花花同学会,胜出冠
4、军。 总决赛流程: (1)5:00-7:00,工作人员布置会场; (2)7:00-7:10,10名选手共同表演开场节目; (3)7:10-7:20,主持人开场;选手亮相自我介绍;主持人介绍赛制,宣布第一轮-“队队”对抗赛开头; (4)7:20-8:10,10名选手依次演唱,评委现场亮牌,5人晋级; (5)8:10-8:15, 中场节目; (6)8:15-8:40,主持人介绍赛制,宣布进行其次轮-帮帮帮; (7)8:40-8:45,毕业生节目; (8)8:45-8:55,主持人介绍赛制,宣布第三轮-冠军争夺战之花花同学会; (9)8:55-9:30,合影留念,工作人员整理睬场。 1、报名条件:喜
5、爱音乐,擅长音乐,有才艺者优先。 2、报名方式:选手就所在院系报名点处报名参赛 3、报名时间:3月12日-3月15日 4、:曾燕燕(15027001392) 付妹缘(13593827737) 陈璐(18995854664) 1、个人赛奖项:一等奖1名,二等奖1名,三等奖3名,优秀奖5名,最佳组织奖1名,优秀组织奖1名。 2、嘉奖方法:获得奖项的同学将获得由校团委颁发的荣誉证书及奖品。 共青团长江高校委员会 长江高校同学会 二一二年二月二十七日 活动策划 篇2 一、活动背景:我们怀着青春热血,我们怀揣远大幻想,刚刚踏入高校门槛,让我们写下自己的誓言,让我们留下自己的印章。 二、活动目的:大一新生
6、对高校布满美妙希冀,每个人在高校时期都应当确立一个目标,激励大一同学 三、活动主题:誓言与印章 四、活动策划单位:国际商务系同学会 五、活动时间:xx年9月 六、活动地点:篮球场 七、活动对象:本系大一新生 八、活动内容和方法: 大一同学用刷子涂上自己喜爱的颜色的颜料(或工作人员帮忙),然后在长纸上(或白颜色的横幅)印下自己的手掌印并留言一句(自己的目标,希冀等等)。 九、活动预算: 颜料29元、马克笔6元、颜料盘5元、纸(或横幅)10元、其他5元 总计55元 活动策划 篇3 一、活动主题:放飞心灵,享受生活用爱推开层层锁心的门 二、活动时间:xxxx-12-2(初定) 三、活动地点:美人城(
7、初定 四、参与人员:xx班全体同学等 五、活动方案: 为了协作学院心理健康促进部的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们xx班将进行“放飞心灵,享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的沟通会。详细活动方案如下: 1、组织全班同学一齐去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。 2、在烧烤期间玩一个小嬉戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中熟悉自己,并体会被别人理解的感受。(操作:每人发一张白纸,写下3-5句描述自己的话,如:我是不写名字,写完后将纸折叠,放在中心,然后每人抽取一张,打开纸上的资料,让大家猜是谁写的,猜中的人要说理由,我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。) 3、
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