国开2021最新马克思主义基本原理概论期末统一考试.docx
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1、国开2021最新马克思主义基本原理概论期末统一考试试卷:1395国家开放高校2021年春季学期期末统一考试马克思主义基本原理概论试题(开卷)论述题:在资本主义生产关系中,工人劳动一天,资本家付给工人一天的工资。在这貌似公正的背后,本质上是资本家对工人的剥削,请谈一谈对生产剩余价值是资本主义生产方式的肯定规律和生产剩余价值方法的认识。(100分)答:资本家提高对工人的剥削程度的方法是多种多样的,最基本的方法有两种,即肯定剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。肯定剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。在必要劳动时间既定的条件下,工作日越长,剩余劳动时间越长,剰
2、余价值率越高。除了延长劳动时间外,资本家还用提高工人劳动强度的方法来増加剰余价值。提髙劳动强度,是让工人在同样的时间内消耗車多的体力和脑力,这与延长工作日并没有本质区分.在资本主义进展初期,由于生产技术以手工劳动为基础,资本主义増加生产主要靠増加劳动量来实现,因此延长工作日就成为资本家提高剥削程度的基本方法.相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。缩短必要劳动时间是通过提高全_的劳动生产率实现的.由于_劳动生产率的提高降低了劳动力的价值,从而缩短了必要劳动时间,相对延长了剩余劳动时间。全_劳动生产率的提高是资本家追赶超额剩余价值的结果
3、。超额剩余价值是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于_价值的差额。在资本主义商品生产的条件下,每个资本家总是力图不断改逬技术,改善经营管理,提高劳动生产率,的商品个别价值低于_价值,从而获得超额剩余价值。这个过程的客观后果则是整个_各个生产部门的劳动生产率普遍提高,导致生活资料的价值下降和补偿劳动力价值的必要劳动时间缩短,剩余劳动时间延长,整个资本家阶级普遍获得相对剩余价值。随着生产技术条件的不断改善和工人阶级抵抗资本家延长工作日的斗争力虽的増强,相对剩余价值生产的作用日益突出了。剩余价值规律是资本主义生产方式的肯定规律资本主义的生产目的是为了猎取剩余价值,“生产剩余价值或赚百钱,是
4、这个生产方式的肯定规律。”剰余价值规律决定了资本主义生产的实质,即这一生产的目的完全是为了追求剩余价值。在这七产问方式中,只有生产剩余价值的劳动,才是生产劳动;雇佣劳动者只是生产剩余价值的工具,只是生产剩余价值的一个因素;他们的个人消费,只有在保证猎取剩余价值的限度内,才是资本所需要的。追求剩余价值是资本主义生产进展的动力,资本主义生产的进展状况是受剩余价值规律制约答的。剩余价值规律也决定了资本主义生产的一切主要方面和主要过程,支配着资本主义_经济专运行的生产、交换、安排、消费一切环节,决定着资本主义生产的周期运动,决定着资本主义经济的全部进展过程,最终决定着资本主义的进展及其灭亡的必定趋势。
5、总之,剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,这个规律揭示了资本主义制属度的本质及其表现岀来的纷繁简单的_现象的实质。附马克思主义基本原理概论期末复习要点1.马克思主义理论的组成部分、理论来源、理论品质及世界观方法论。组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学_主义理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想_主义。理论品质:坚持一切从实际动身,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和进展真理世界观方法论:辩证唯物主义和历史唯物主义2.哲学的基本问题及内容。基本问题:思维和存在的关系问题。内容:存在和思维毕竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是其次性的问题。
6、对这同一问题的不同回答,构成了划分唯物主义和唯心主义的标准。存在和思维有没有同一性,即思维能否正确认识存在的问题。对这同一问题的不同回答,构成了划分可知论和不行知论的标准。3.马克思主义的物质观及其理论意义。物质观:物质是不依靠于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在理论意义:第一坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限其次坚持了能动的反映论和可知论,批判了不行知论第三体现了唯物论和辩证论的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷第四体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础4.物质的根本属性,运动和静止的辩证关系。根本属性:运动。辩证关系:物质世界
7、的运动是肯定的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止。相对静止是物质运动在肯定条件下的稳定状态。运动的肯定性体现了物质运动的变动性、无条件性静止的相对性,体现了物质运动的稳定性,有条件性。运动和静止相互依靠、相互渗透、相互包含,“动中有静,静中有动”。无条件的肯定运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系。5.意识的本质、作用,发挥主观能动性的条件。本质:意识是人脑这样一种特别物质的机能和属性,是客观世界的主观映像。作用:第一,意识活动具有目的性和方案性。其次,意识活动具有制造性。第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四,意识具有调控人的行为和生理活动的作用。条件:第一,从实践动身是正确
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