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1、精选幼儿园教学方案模板锦集6篇幼儿园教学方案 篇1 语言:花灯谣 1学习朗诵诗歌,感受作品中欢快的节日气氛。 2感受诗歌押韵的特点,能精准发出姥、闹、浩、摇等音。 音游:大家来看灯 1学习观赏乐曲,理解歌曲内容。 2感受音乐活泼、欢快的性质,初步把握旋律的起伏改变,能随乐曲表演。 音游:小看戏 1引导幼儿感受乐曲的快乐、诙谐心情。 2能看指挥手势拿乐器演奏,留意保持同伴间的协调。 数学:比较数的多少 1引导幼儿连续学习用目测的方法正确推断7以内的数量。 2教幼儿熟悉7以内自然数列中,相邻两数间的数量关系。 语言:我是家庭小仆人 1知道儿歌名称,理解儿歌内容,学会念儿歌。 2懂得关怀、关心家人。
2、 美术:全家福 1能抓住家庭成员的主要特征,学习画出人物的形象。 2培育幼儿喜爱自己的父母与家人的良好品质。 .:欢乐大家庭 1知道每个人都有一个欢乐的家,初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆洪亮地介绍自己的家庭。 2喜爱和同伴沟通共享自己的欢乐,培育幼儿爱家庭的情感。 美术:台布设计 1学习用折叠的方法印染台布,感受印染作品的美。 2培育幼儿细心、仔细的操作习惯,体验胜利的欢乐。 体育:接送娃娃 1练习在宽1520厘米的平行线中间走。 2培育幼儿关怀娃娃的良好品质。 综合:夸妈妈 1知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日,要让妈妈节日欢乐。 2想方法为妈妈庆祝节日,学会关怀妈妈,激发爱妈妈的情感
3、。 音乐:不再麻烦好妈妈 1初步学唱歌曲,唱准歌曲中的附点音符与休止附。 2学习用亲切、开心的声音演唱,表达自己爱妈妈的情感。 语言:最好的礼物 1初步理解故事,鼓舞幼儿大胆发言,学说完整话。 2懂得怎样表达对妈妈的爱,进一步激发对妈妈的情感。 科学:直直的筷子 1观看不同材料的筷子,了解筷子的用途,知道它是中国的餐具。 2学习握筷和用法筷子的正确方法,进展幼儿小肌肉动作。 美术:美丽妈妈 1学画妈妈的头像,常识用涂抹法来装饰,丰富幼儿绘画技能。 2培育幼儿良好的作画习惯,能有序地取放材料。 数学:给妈妈选礼物 1感知7以内自然数相邻两数之间“差1”的数差关系。能按序补画1-7的点子。 2通过
4、为妈妈选礼物活动,学会替妈妈着想。 手工:送给妈妈的礼物 1学习折钱包的方法,并在钱包上装饰喜爱的图案。 2 培育幼儿耐烦、细心的品质。 幼儿园教学方案 篇2 一、班况分析: 本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会整理玩具,将物品物归原处。宠爱参与户外体育运动,很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依靠性强,以自我为中心,爱听好话,不情愿自己吃饭,挑食者较多,心情波动比较利害,需要老师更进一步的训练与关爱。同过近一个月的与家长接触,发觉我班部分家长比
5、较重视早期启蒙训练,常常带幼儿外出增长学问,个别幼儿已在家进行早期阅读,有肯定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期训练,这就需要老师耐烦的做好家长工作。 二、班级工作总目标: 仔细学习新纲要,领悟纲要精神,抓好新生入园的各项训练,培育幼儿初步的自我服务力量及良好的行为习惯,增加目标意识,引导幼儿活泼,开心地在幼儿园生活,逐步加深对幼儿的情感。注意家庭,幼儿园与.训练的全都性,切实做好为家长服务工作,共同为幼儿制造一个良好的成长环境。 三、五大领域训练目标: (一)健康: 1、喜爱上幼儿园,有自己的伴侣,乐于参加集体生活。 2、初步养成独立进餐的习惯,保持桌面干净,建立餐后良好的卫生习惯。 3、能
6、宁静入睡,培育幼儿整理衣物的良好习惯。 4、了解一些简洁的平安常识,培育初步的自我爱护意识。 5、在老师的关心鼓舞下克服困难,情愿参与体育活动。 6、初步建立体育活动的规章意识。 7、情愿参加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。 8、在集体活动中,心情安定开心,不乱发脾气,性格活泼开朗。 (二)语言: 1、能听懂一般话,并学说一般话。 2、学会宁静的听同伴说话,不任凭插嘴。 3、喜爱与同伴沟通,情愿在集风光前讲话、表演。 4、在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。 (三)科学: 1、对四周的事物,现象感爱好,有初步的奇怪心和求知欲 2、进展初步观看力量:充分用法
7、各种感官,看看,摸摸,听听,尝尝,感知常常接触接近的事物,丰富生活阅历 3、引导幼儿观看四周自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学阅历。 4、引导幼儿愿意参与科学活动,初步形成奇怪、好问的科学品质。 5、学习运用各种感官感知的方法,进展感知力量。 4、喜爱摆布、操作活动材料,学习有规章地进行活动。 (四) .: 1、情愿上幼儿园,在活动中保持开心的心情 2、建立良好的师生关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成平安感,信任感 3、培育幼儿喜爱参与嬉戏和各种有意活动,能亲近与自己生活亲密的人。 4、逐步接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规章。 5、在日常生活中培育幼儿学习礼貌用语:早,
8、好,请,感谢。 6、逐步培育幼儿的自我爱护意识,进展对环境的适应力量。 (五)艺术: 1、 宠爱参与艺术活动。 2、 培育幼儿初步感受环境,生活和艺术中的美。 3、 初步培育幼儿艺术活动的力量。 4、 鼓舞幼儿用自己喜爱的方式,尝试在审美活动中大胆表现。 5、 学习一些简洁的艺术要素,能用自己的艺术方式表达情感。 6、 引导幼儿感受四周生活中美,激发幼儿初浅的观赏美,表现美的情趣。 三、区角创设内容及指导要点: (1) 生活区:供应各种材料,提示自我服务的力量。喂小动物,纸板箱或纸盒装饰成小动物,嘴部掏空,幼儿用较大的勺子将干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食,熬炼手眼协调力量。用筷子夹物,如
9、夹花生米、蚕豆、玻璃珠等,秩序渐进的训练手指的敏捷性。扣纽扣,预备缝有各种纽扣的小衣服,供幼儿解开、扣上。 (2) 语言区 供应挂图让幼儿记住老师讲每个故事。各种与主题有关的图书与文字。幼儿从家中带来的图书。供应玩具电话机两部,供幼儿自己交谈。 (3)益智区 盖瓶盖 预备各种外形、大小不一的瓶子和瓶盖,为瓶子盖合适的瓶盖,进展 比较力量,提高手指和手腕的转动力量。找伴侣 预备多种图片,将生活中协作用法的物品两两相配,如锁和钥匙,花和花瓶,碗和筷子等。 (4) 玩具区 供应、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具供幼儿自由玩耍。 五、家长工作: 1、做好全面的新生家访工作。 1 仔细认真地做
10、好新生入园前的家访工作,了解每一位幼儿的个性状况,写好家访记录。 2 幼儿生病三天以上,老师准时上门或打电话进行家访,了解幼儿病情,予以慰问。如患流行疾病,准时进行班级全面消毒工作。 2、定期召开家长会: 1准时召开一学期的家长会,向家长介绍班级工作方案和学期重要活动及详细实施方法。 2 向家长宣扬先进训练思想,方法。 3、利用多种形式指导家长工作,切实做好为家长服务工作。 4、利用早、晚接送的时间,准时与家长沟通,取得家、园训练的全都性。 幼儿园教学方案 篇3 活动目标 1玩玩手指,制造出各种形象并能流利、完整地说出其意义。 2情愿参加手指编故事的活动,能较完整地叙述自己创编的故事。 3培育
11、小组合作意识,学习宁静倾听、轮番讲解并描述。 活动预备 事先预备一则用手指表演的小故事。 活动过程 1玩手指进入活动。 (1)钱老师的手指会说话,你们看,是什么意思?像什么?(像小棒、像辫子) (2)变变变(两根手指),像什么?(像剪刀、像燕子尾巴、像小鸡嘴巴) (3)变变变(两手合成空心圆),像什么?(像房子、像桃子、像一串葡萄) (4)钱老师做了这么多手势你会做什么手势呢?表演给旁边的小伴侣看。 (5)谁情愿上来表演给大家看? 2手指讲故事。 (1)手指会变出各种东西,它还会讲故事呢。老师表演手指故事。(小白兔蹦蹦跳跳走来了,观察一块石头,从石头上跳了过去。小鸭子呷呷叫着走来了,观察石头从
12、石头边绕了过去。小山羊高兴奋兴地走来了,它没有看到石头,撞了一下,摔了个大跟头它爬了起来,一瘸一拐地走了。) (2)小手讲的故事好看吗?大家一起再来看看,边看边学一学,再想想小手讲的是什么故事。 (3)大家一起做一做、说一说小手讲的故事,还可以和旁边的小伴侣商议一下。(幼儿争论,老师巡回指导) (4)整理故事,请个别幼儿说一说。 (5)谁情愿来表演,声音要洪亮。(小伴侣边表演边说。) (6)有没有小伴侣一起表演的。(请两名幼儿一起表演。) 3创编手指故事。 (1)还有谁会遇到这块大石头?他们又是怎么做的呢?请你用手指表演给旁边的小伴侣看,请大家来猜一猜。(小组争论)。 (2)谁情愿上来表演给大
13、家看?我们一起来猜猜你表演的是什么意思? (3)那这块大石头假如始终都在路上挡着怎么办呢?假如你是小动物,你会怎么做? 4完整地表演手指故事。 老师与幼儿一起完整的表演手指故事路上的大石头 活动评析 有人说现在的公开课简直就是一个个“活动秀”“秀”老师的水平,“秀”幼儿的表现,在真正的教学实践中是很少有可能存在的。我们处在一线的老师关注和渴求的是实际教学的有效性,看了钱老师的手指编故事活动,我好像找到了有效教学的钥匙,那就是:简洁、自然、真实。 一、简洁:一双手。一张嘴 当钱老师走进我班教室时,我几乎不敢信任,由于,钱老师是空着手来的。平常看到的开课老师都是大包、包裹好多教学具。我有点不放心,还是问了一句:“需要做什么预备吗?” 她回答我:“不用了,感谢!” 钱老师什么都没带,却用一双手、一张嘴,吸引了孩子,同时,还让孩子们也自觉地动起了手,张开了嘴。 原来,简洁也有这么大的魔力。 我知道预备虽然简洁,但“竹”早已在心中扎根。简简洁单的“一双手,一张嘴”还有一个优点,那就是任凭在什么时候任凭在什么地方都可以“心中有数”地组织好活动。 二、自然:朴实的美