2022年体育教师工作计划模板_学校工作计划.docx
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1、2022年体育教师工作方案模板_学校工作方案为大家汇编的,希望对大家有所帮助! 1.2022年体育教师工作方案模板 20xx年的降临,意味着又是新的一年,新年新气象,体备备课组也以新的面貌展现在大家面前,作为本组组长,有责任义务带着本组成员继续前行。现将本学期工作方案如下: 一、指导思想: 本学期我们组将根据课程改革的要求,结合本校的特点,以推进素质教育为中心,以体育与安康课程标准为依据,以新一轮课程改革为契机,注意本学科的特点:转变观念,提高认识,学习先进的教学理论,树立以 安康第一的教育观,切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法,备战中考,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平
2、,推进教学更上新台阶。 二、主要措施: (一)从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平路线。我校体育特色鲜明,教师素质普遍较高,学生体育基础结实,学校对体育课设置课时充足,体育设施、器材齐全,有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,加强体育教师日常工作实施目标管理,体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性。为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进学校体育工作的开展。 (二)学校体育教育坚持普及与提高相结合的原那么,面向全体学生开展工作。 体育是学校教育的重要组成部
3、分,努力提高学生的身体素质和安康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育、智育、美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动,标准体育课堂教学,提高教学质量。 组织体育教师学习体育课程标准,钻研教材,交流教学经历,并使之制度化、经常化,努力提高教师的业务素质。 体育教师依据学科特点进展教学,努力改良教学方法,采取灵活多样的教学形式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。 2、以学生体质安康标准为切入口建立检查、评估制度,对所学课程及时测试,以催促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。 (三
4、)开展课外体育活动,丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心安康开展的重要环节,是增强体质的有效措施,是开展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。 (1)早操、课间操 学校加强对跑操、课间操的管理,由何佩蓉教师按时组织。建立早操、课间操常规,严格纪律,保证跑操、课间操顺利开展。配合德育处在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面,以班级为单位进展检查评比,检查结果纳入班级评比,定期公布成绩。在本学期力争使我校跑操、课间操成自己的特色。 (2)班级体育锻炼 学校组织学生以班级为单位,利用课间进展体育锻炼,由各班主任负责
5、,体育教师与班主任密切配合,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育方案,做好组织发开工作,进展思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进展评比,及时总结,构成制度。 (3)体育竞赛 学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样、单项分散的原那么,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活泼学校文体生活,在校内构成浓厚的体育气氛。 (4)课余运动训练 学校成立象棋、乒乓、田径、篮球等校队,由体育教师任教,明
6、确分工,坚持常年系统训练。力争在运动会上取得好的成绩。 2.2022年体育教师工作方案模板 新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进展有步骤的教学,顺利完本钱学期的教学任务,根据重生的生理和心理特点,特制行本学期的教学方案。 一、学期教学目标 1、全面锻炼,努力增强学生的体质。 2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体安康的简单常识和方法。 3、体验参加体育活动的乐趣,恪守纪律,与同学团结合作。 4、掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。 二、学生根本情况分析 一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意力不集中,
7、但无比乐意参加体育活动和上体育课,通过一学期的学习,我想他们根天性掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到开展和提高。 三、教材分析 新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。 四、教学内容 教材的重点是以游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列队形的根本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,然而对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,
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