省人大代表履行职责情况汇报县委书记.docx
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1、省人大代表履行职责情况汇报(县委书记)篇一:县级党政主要领导履行工作职责情况汇报 关岭自治县县级党政主要领导履行工作职责 情况汇报 中共*县委书记 * (年6月16日) 各位领导,各位专家: 根据省委组织部、省厅、省政府督导室关于县级党政主要领导工作督导考核的有关要求,现将履行工作职责的情况汇报如下: 一、强化思想认识,始终坚持优先发展的战略地位 始终坚持工作的基础性、先导性、战略性地位,把加快发展事业,加大人力资源开发,增强关岭竞争力和发展后劲作为全县“十二五”期间的重点工作之一,确保每个孩子“有学上”、“上好学”、“能成才”,使事业成为拉动相关产业投资,带动经济发展,促进新农村建设,社会和
2、谐稳定的重要保障。 始终牢固树立和落实科学发展观,把工作放在优先发展的战略地位,牢牢树立“科教兴县”、“强教惠民”的执政理念,带头提高优先发展事业的认识,坚持以办好人民满意的宗旨,以发展为己任,严格履行县委书记的工作职责。进一步引导全社会共同关心支持,把更多的力量凝聚到促进事业发展上来。解放思想、实事求是,有力地推动事业科学、持续、健康、协调发展,为全县经济社会发展提供了有力的智力支持与人才保障。 二、突出“三个”狠抓,为发展提供有力支撑 (一)狠抓经费投入。一是全面落实“以县为主”的管理体制,科学制定经费预算,做到“三个优先”:即优先保证经费投入,优先落实重大项目,优先解决突出问题,全面促进
3、全县事业健康、协调、快速发展;二是严格按照“两个提高”和“三个增长”要求,及时足额兑现资金。成立县经费核算中心,对经费实行“集中管理,分校核算”的管理体制。完善经费公示制度和审计监督制度,有效防止了经费被挤占、截留或挪用,确保资金到位及其使用效益;三是严格落实相关经费管理、使用和投入的政策规定,扎实抓好财政转移支付、费附加、公用经费等专项资金的落实,依法足额征收城市附加费和地方附加费并全额用于,确保农村税费改革转移支付资金的50%全部用于,确保正常经费投入使用。年从县财政拨款*万元,采取政府贴息向县信用联社贷款*万元,解决民中新校区建设启动经费。 (二)狠抓队伍建设。进一步建立和完善教师管理制
4、度,积极为优化师资结构创造有利条件,切实解决教师队伍的结构性问题;认真落实教师社会保障政策,完善教师激励机制,改善教师特别是农村教师工作和生活条件,解决教师后顾之忧,充分调动和发挥教师工作主动性、积极性和创造性;强化教师职业道德建设和教师技能培训,努力建设一支道德过硬、业务精湛的师资队伍;大力弘扬尊师重教的优良传统。每年教师节,积极带头深入一线慰问教师,表彰先进,与广大教师座谈交流,为困难教师解决问题,营造尊师重教的浓厚氛围;强化管理队伍建设,大力选拔任用干部,将想干事、能干事、 干成事、业务精、善管理的人才选拔到领导岗位上来,为发展增添活力。调整县和科技局领导班子,进一步优化充实干部队伍。督
5、促县和科技局依法行使对中小学教师的资格认定、招聘、录用、职务评聘、调配交流、考核等管理职能。同时,把中小学校长的选拔、任用、培训、考核、交流的管理权限全部归口部门,根据学校教师缺口情况按编补充教师。年全县公开招聘高中教师*名,初中教师*名,幼儿教师*名,特岗教师*名,目前已进入面试阶段。 (三)狠抓环境整治。一是以开展“环境建设年”为抓手,出台优惠政策,在用地、项目审批、规划建设等环节简化审批手续、缩短办事周期、优先保障项目落实,积极营造良好的投资环境。二是以开展“满意在关岭”、“三创”活动为契机,以打造“平安校园”为目标,狠抓平安校园的建设。注重加强对学生的法制、安全,加强学校安全保卫工作,
6、落实层级责任和值班制度,建立信息上报程序及处理突发事件应急预案,做好自然灾害防救措施,及时处理突发事件,维护良好的秩序。规范学校的安全、食品、卫生等管理,优化学校的治安和育人环境。近年来,全县学生犯罪率为零,学校没有出现过一起重大安全事故。三是合理做好城乡规划,对新建居民小区,同步配置建设学校和幼儿园,不断满足县城内发展需要。 三、落实“六大”任务,全面提高发展水平 (一)完善工作领导机制。把工作作为各级领导干部考核的重要内容,层层签订目标责任书,明确各级党委、政府每年为办1至2件实事,建立县领导及部门联系学校制度。以开展“三个建设年”、“四帮四促”活动为契机,以“百名干部下基层”、“争先创
7、优”、“基层建设年”创建为抓手,共同解决发展中存在的困难和问题。多次带头深入学校开展调查研究、现场办公,掌握第一手信息,为发展决策提供依据。认真分析县情,研究制定发展规划,明确发展目标、理清发展思路、制定落实工作措施。不断健全和完善督导工作机制,强化督导队伍建设,落实督导经费,督促和引导相关部门认真履行工作职责,促进督导工作常态化、制度化。 (二)突出抓好学前。一是抓规划建设。制定我县学前三年行动计划,在乡(镇)政府所在地及人口相对集中的行政村,建设一批公办中心幼儿园。支持社会力量举办学前,加快完善学前体系建设。年全面启动4所乡(镇)幼儿园新建或改扩建工程,确保年底投入使用。到年,将实现全县所
8、有乡(镇)都建有公办中心幼儿园目标,基本形成以乡(镇)公办幼儿园为主、民办幼儿园为辅的学前体系。二是抓规范管理。认真贯彻落实幼儿法律法规和相关政策,建立幼儿园准入和督导制度,积极发挥关工委、妇联、团委等部门职能作用,形成合力,切实加强对幼儿园的管理。 (三)大力推进义务均衡发展。研究制订*县义务均衡发展规划(-年),构架义务均衡发展大格局。积极稳妥地落实义务保障机制措施,对农村义务阶段贫困家庭学生、留守儿童实行“扶贫助学”工作,避免学生因贫困失学。采取有力措施“控流防辍”,确保“两基”各类指标内涵得到不断优化,普及程度稳中有升。优化资源配置,严格执行义务阶段学校 “划片招生,就近免试入学”制度
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