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1、小学“一校一品”党建品牌创建方案大全党的建设是党的工作的属概念,又是党务工作的种概念,它是指党为保持自己的性质而从事的1系列自我完善的活动。本站今天为大家精心准备了小学“1校1品”党建品牌创建方案,希望对大家有所帮助!小学“1校1品”党建品牌创建方案为进1步深化党建活动,充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用,推动学校党建工作创新,繁华党建文化,巩固和发展学校党建成果,根据7里河区教育局党委关于创建“1校1品”党建品牌工作实行方案7教党发201911号)文件精神,我校党支部结合学校实际经过认真研究,积极讨论,将“让红色教育之花在3尺讲台上绽放”作为我校党建品牌,并就这1品牌制定以下方案:1、
2、指点思想全面贯彻落实党的109大精神,以_新时期中国特点社会主义教育思想为指点,依照“5位1体”整体布局和“4个全面”战略布局要求,以落实全面从严治党要求为主线,以“立德树人”为根本,围绕学习型服务型创新型党组织建设,充分发挥学校党组织和党员在惠及学生毕生发展、服务教师专业成长、增进教育科学发展方面的战役堡垒作用和先锋模范作用,把学校党建文化建设成为鼓励和引领爱岗敬业、奋勇前进的强大精神气力,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、加快教育现代化提供坚强有力的政治、思想和组织保障。以“让红色教育之花在3尺讲台上绽放”这1党建特点化建设为主线,以深入推动创先争优和党建示范校创建活动为动力
3、,以党建课题研究为引领,牢牢围绕“教书育人”中心,突出学校党建工作转型创新,充分发挥学校党组织和党员在惠及学生毕生发展,服务教师专业成长、增进教育科学发展方面发挥战役堡垒作用和先锋模范作用,不断提升政治觉悟,建立先进理念,锻炼业务技能,激起工作热忱,强化协作意识,继承和宏扬学校精神,自觉践行我校办学理念,保持和发挥党员的先进性和示范性,增强学校党支部的凝聚力和影响力,全面提升学校党组织建设科学化水平,为办好人民满意教育提供坚强组织保证,为学校的可延续发展奠定基础。2、基本要求1.遵守党章与依法创建。严格依照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的良好传统的基础上,积极推动学校党建
4、品牌的创建工作。2.围绕中心与服务大局。牢牢围绕学校党建工作的中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强“让红色教育之花在3尺讲台上绽放”这1党建品牌的影响力和生命力。3.与时俱进与突出特点。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系,切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特点、时期特点和行业特点,构成独具本校特点的党建品牌,保证活动成效。4.因校制宜与务求实效。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵守规律,讲求方法,扎实推动,不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互
5、增进、调和发展。3、品牌解读品牌名称:让红色教育之花在3尺讲台上绽放(解读:“红色教育”指不但学生具有平常行动习惯养成教育,还要有1系列革命思想教育。让学生从小建立爱党、爱国、爱人的良好品质;“花”指社会主义核心价值观;“3尺讲台”既指教师教书育人的特定身份,有指教师教书育人的责任担当;“绽放”指红色教育让学生受益,让教师成长,让学校长足发展。品牌目标:让全校学生接受红色教育健康成长,全校教师潜心育人,学校立德树人,办好人民满意的教育。品牌内涵:“让红色教育之花在3尺讲台上绽放”围绕全面贯彻党的教育方针,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,从传统的家校互访入手,积极探索党员与社区、教师与家庭
6、、家长与学校协力办学的有效途径,构成1套多元互信的合作机制,通过“党员进社区,进家庭,进学生”,构成学校、家庭、社会3位1体的联动,各种积极因素齐动,教育理念活动的教育协力,有效增进学校和谐发展。在活动中,凸显党员同志带头示范作用,使学校党建工作与学校发展同步,学校管理与教师发展、学生成长双赢。总之,让全校学生接受红色教育健康成长,全校教师潜心育人,学校立德树人,办好人民满意的教育。品牌工作风格:讲创新、讲民主、讲奉献、讲发展、讲协作。4、创建条件在党建活动中,我校在已有成绩和经验的基础上,紧密结合学校实际,突出实践特点,围绕中心工作,紧扣党员“不忘初心,牢记使命”的活动主题,做到领导组织到位
7、、安排部署到位、活动展开到位,获得了阶段性成果,全部党员进1步认清了自己肩负的责任和使命,强化了组织意识、纪律观念,把党员的先进性体现到具体行动上,基本到达了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民大众、增进各项工作”的目标要求,为展开党建品牌建设打下了良好的大众基础。我校党支部在长时间的教育教学工作中, 始终坚持牢牢围绕教育教学中心工作搭台唱戏,不断解放思想,更新观念,广泛依托大众,凝聚全员气力,谋实招、做实事、求实效,党建工作扎实,氛围好、有正气,为“让红色教育之花在3尺讲台上绽放”品牌的创建奠定了基础。5、具体步骤(1)宣扬阶段(2019年3月下旬)采取多种情势,认真组织宣扬工作,营建良好
8、氛围,发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来。组织党员和教师展开创建党建品牌大讨论,群策群力,肯定支部党建品牌的名称和在群策群力的基础上,研究制定出敦煌路小学党支部创建“1校1品”党建品牌实行方案,明确目标,分解责任,落实创建措施,建立1套创建党建品牌的管理制度和保障措施,构成规范、科学的工作运行机制。把党建品牌的定位进程变成宣扬发动和增强党员教师服务意识的进程。(2)实行阶段(2019年4月019年11月)第1步:加强领导,组织落实。成立学校“1校1品”党建文化建设创建领导小组。领导小组由党支部委员和党小组组长组成。领导小组分工合作,团结有力,充分发挥其核心作用,定期讨论研究创建工作
9、的情况,协助党组织参与创建进程中重大问题的决策,保证和增进创建工作的顺利进行。第2步:整合资源,创新创优。认真总结党建工作中的好举措,好做法,充分发掘、整合学校现有的活动资源,在品牌建设进程中构成新思惟、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措,促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力,通过党建品牌建设,整体提高党组织的凝聚力和战役力。第3步:捕捉亮点,构成特点。有亮点才有活力,有特点才有发展。随着党建品牌建设活动的展开和逐渐推动,要不断梳理活动思路,调剂活动程序,充实活动内容,反思活动效果,收集活动信息。在活动情势、活动载体、活动内容等方面力求人无我有,人有我优,人优我精,捕捉亮点,构成特点,
10、扩大活动品牌的生命力,张扬品牌项目的感化力。第4步:加大宣扬,扩大影响。利用党日活动,向广大党员宣扬党建品牌建设的动因和意义,提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性;利用各种媒体,宣扬党建品牌建设所获得的阶段性成果,建立党组织的良好形象,扩大党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。第5步:以“4牵手”为抓手,丰富创建活动。1.师师牵手:每位党员教师与1位师傅或徒弟牵手,展开结对活动,增进教师整体素质提高。2.师生牵手:每位党员教师与1名学困生或特困生牵手,展开1帮1活动,解决学生学习、生活困难。3.家校牵手:成立学校、年级、班级3级家委会。学校家委会每一年展开1次活动,汇报学校教育
11、教学情况,反馈上年度家委会家长提出意见的整改情况。定期举行面向家长开放的教育教学活动和家庭教育讲座。每一年两次约请家长展开评教评学活动,约请家长观摩学校文体活动。4.学校社区牵手:学校与任家庄街东社区牵手,展开党建共同体活动,每周安排1次,每次两位党员到社区展开活动。(3)总结阶段(2019年12月)在自查的基础上,认真总结。组织党员、大众对学校“让红色教育之花在3尺讲台上绽放”特点文化建设情况进行评议,建立评议情况专项台账,迎接教育局党委对“1校1品”党建工作的检查验收。6、预期成效红色教育构成长效机制,红色活动立德树人,打造红色教育党支部。1.党员素质的整体提高:“让红色教育之花在3尺讲台
12、上绽放”的品牌建设,使每位党员都能结合自己的实际情况,自觉加强基本功训练,在不同岗位、不同层面中发挥模范带头作用,党员的思想素质、业务素质势必得到整体提高。2.党组织战役力的提升:品牌建设,有益于彰显党员教师的带头作用,从而突出党组织的号令力。党员整体素质的提高与党组织战役力提升是联动效应,品牌建立了,个人素质提高了,党组织的威望与影响自然就会提高。3.党组织凝聚力的加强:通过党建品牌建设,学校教育与家庭教育、社会进1步融会,学校教育服务水平更加得到提升,党组织的凝聚力更加增强,全部党员的先锋模范作用更加突出,社会的满意度进1步提高。4.推动学校发展:党建品牌建设,初始效应体现在党员教工这1群
13、体,但它产生的后续影响必定是广泛的,“让红色教育之花在3尺讲台上绽放”构成品牌,就会在更多群体、更多层次、更多角度发挥积极辐射作用,提高其他教职员工的积极性,从而推动学校事业的进1步发展,这也是我校党建品牌建设的根本动身点与终究目的。7、学校党建品牌创建工作领导小组组 长:牛军昌 书记(暂代)副组长:陶加岩 党建办主任组 员:陈 安 支委徐艳红 办公室主任杨 慧 党小组组长俞 俊 党小组组长王凤霞 党小组组长领导小组下设办公室,办公室设在党建办公室,陶加岩兼任办公室主任,具体负责创建活开工作。小学“1校1品”党建品牌创建方案为深入贯彻落实关于加强中小学校党的建设工作的意见(中组发201617号
14、)和关于加强全省中小学校“1校1品”党建文化建设工作的意见(苏委教组201763号)精神。学校党支部决定在全校党员中展开“依托“6重”平台 厚植党建根基”党建品牌创建活动。为提高创建活动的实效性,保证创建工作的科学化、制度化、规范化,结合本校工作实际,制定本实行方案。1、指点思想以_新时期中国特点社会主义思想为指点,认真贯彻党的109大和109届2中、3中全会精神,把落实_总书记对江苏工作1系列重要唆使精神作为1切工作的总纲和贯彻始终的主线,着力提高党支部的建设质量,发挥党组织的辐射、示范、引领作用,健全党建工作管理体制。2、品牌名称依托“6重”平台 厚植党建根基3、工作目标实行党建工作职责,
15、潜心展开学校党建文化建设,精心落实基层党建“书记项目”,依托“6重”平台,贯彻落实全国和省、市、区组织工作会议精神,突出党建工作重点,落实全面从严治党的主体责任,夯实“党要管党,从严治党”的举措,全力营建风清气正的校园政治生态,助推学校工作的全面展开,给力教育教学质量提升,让人民大众有更多的教育取得感,让学校有较高的美誉度。用1年左右时间建成“党建工作特点学校”。4、组织领导组 长:季中快副组长:陈万军 朱玉湖 薛维荣成 员:司庚生 徐春宏 葛吉干 季银 王春林5、途径措施1.重学习。根据“3会1课”、党员活动日、相约星期6、每周的例会等契机,组织党员教师学习_新时期中国特点社会主义思想,学习党的109大精神,学党章党规,学系列讲话,学习党的线路、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识。引导党员教师把政治建设放在首位,切实树牢“4个意识”、坚定“4个自信”、践行“两个保护”,不断从中汲取真谛的气力、信仰的气力、奋进的气力。倡议党员教师确立毕生学习的意识,在学习中找差距,在学习中明规矩,在学习中长知识,在学习中守纪律,在学习中树形象,在学习中作榜样,营建浓郁的学习之风,构建学习型基层党支部。2.重反思。倡