图书馆分馆建工作汇报共6篇.docx
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1、图书馆分馆建工作汇报(共6篇) 第1篇:图书馆馆汇报材料近年来,随着教学改革的不断深化,学校图书馆在教学中的作用日益凸现出来,为此,我们将图书馆建设纳入到学校工作日程,积极开展电子化图书馆创建工作,不断提高建设水平。图书、阅览室的概况是:图书室使用面积达到 260平方米,设有藏书库两个。共有书架102组,档案柜2个,工作微机2台,工作台3个。教工阅览室两个,面积达260平方米,阅览桌8张,沙发4组,书柜6个,报刊架3个,杂志架12个,设有座位 87 个,占总教师人数的三分之一。学生阅览室面积达352平方米,设有书架20个,座位 243个,占总学生人数的1/12。年清查入库5846种34630册
2、;年购进图书3800种,24764册;年购进图书1205种10975册,年购进图书4241种,26149册(其中包括社会主义价值观120册)。年至年4月共有图书15092种,96518册,注销图书711册,剩余图书14381种95807册。年4月至12月新购图书1080册244种,年新购图书640册581种,年购买图书4册,从年5月至年10月,购买图书829种1724册,年注销图书310册,剩余519种1414册。截至目前,学校图书馆共购买有图书15921种98242册,注销图书1021种1021册,剩余图书14900种97222册。学生总数3210人,生均藏书达到30.28册。工具书为285
3、种,1154册,近三年教学参考书为536种2642册。年报刊杂志达到 97种。如今,整个图书阅览室设施齐全,采取了防盗、防火、防潮、防尘及遮阳等措施,环境整洁敞亮,加之墙上的名言警句、周围的绿色植物花卉点缀,营造出了一种浓厚的读书文化氛围。在工作过程中,我们的做法是:首先完善制度,提高管理水平充分发挥图书馆的教学功能,使其真正成为素质的主要阵地,我校把图书馆工作列入常规工作内容,每年都召开专门会议研究解决有关问题。建立健全了学生借阅制度、教师借阅制度、学生阅览室阅览规则等制度,所有制度全部上墙。其次是加大投入,强化硬件建设通过多种渠道筹资,逐年加大对图书馆的投入。去年对图书馆装备了新的书架和防
4、盗设备,更新了阅览室的桌椅,今年装备了微机管理系统。第三、图书管理规范化、科学化、精细化对入馆图书,登记建帐,做到账目清楚,帐物相符;根据中图法分类编目,盖章,贴书标、条码和磁条,各种新书均能在10日内上架出借,报刊杂志当天上架展出。定期对丢失或利用价值不高的图书进行登记剔除,对过期的报刊一律装订成册,分类登记入库。 年装备了博瑞图书管理系统,对学校图书进行信息化管理,检索方便,借阅快捷。下一步的工作是把图书室接入校园网,发布自己的网页,建设周村三中图书馆。第四、以服务师生为宗旨,充分挖掘馆藏文献价值坚持以读者为本,努力为读者服务是我校图书馆的一贯宗旨。周二至周五图书馆每天开放,全部开架借阅。
5、如何最大限度地发掘馆藏资源的利用价值,一直是我校教科研工作的重点。为此我们主要抓了三方面:一是抓课内阅读,开设馆内阅读课,由语文教师带领学生到阅览室阅读并做好读书笔记。二是抓课外阅读,通过激发兴趣、任务驱动、营造氛围等手段引导学生走进图书馆。三是以活动促读书,每年图书馆都与语文组、校团委联合举办各种主题的演讲比赛、征文比赛、书评展览等活动,促进学生有目的、有系统地利用图书增强素质,提高境界。经过几年的努力,我校已形成了浓厚的读书文化氛围,广大同学热爱读书,善于读书,每年人均借阅量提高。总之,在主管部门的大力支持下,我校充分利用现有条件,不断加快图书馆建设步伐,并取得了一定成绩。但我们也清醒地看
6、到,随着网络时代的到来,学校图书馆将面临更严峻的挑战。今后,我们会再接再厉,全力推进图书馆网络化、数字化建设,使其在不远的将来真正成为教师信息沟通的窗口,学生终身学_的摇篮。恳请各位领导提出宝贵的意见,以指导改进让我们的工作!谢谢图书馆建设汇报材料周村三中二一七年十月二十五日第2篇:图书馆系统学院分馆(资料室)工作总结图书馆系统学院分馆(资料室)年度工作总结即将过去,回顾图书馆系统学院分馆(资料室)一年的工作,感到既充实又欣慰。一年来,在图书馆系统23个学院分馆(资料室)所有工作人员的共同努力下,在图书馆领导及学校领导的支持、关怀下,图书馆系统本着一切为读者服务的宗旨,围绕学校本科教学评估,遵
7、循“以评促建、以评促改、以评促管,评建结合、重在建设”20字方针,优化服务和信息功能,从读者服务、业务管理、提高人员素质入手,通过一年的努力,圆满地完成了年的各项工作。一、围绕学校本科教学评估,优化管理与服务今年一年工作,主要围绕学校本科教学评估,因此从年上半年开始,我们就向各学院分馆(资料室)分发“迎评促建知识问答”,提高大家对测评工作的认识。图书馆系统学院分馆(资料室)评估工作主要分成四个阶段。1.1 第一阶段,自评、迎接专家检查 时间:年3月20日4月18日。年3月20日,图书馆组织图书馆系统学院分馆(资料室),举办了第一次评估工作会议,会议对第三次测评工作进行了布署和安排。会上,分管图
8、书馆系统建设的胡炳贵副馆长强调,年图书馆系统建设主要工作就是围绕学校评建工作展开,图书馆系统建设作为学校本科教学评估的亮点,一定要有特色,要认识到评估与我们每个人都息息相关。具体要求:围绕学校本科教学迎评、促建、保优的目标,组织三至四次图书馆系统学院分馆(资料室)业务研讨会;对学院分馆(资料室)文献资源进行清点、做到心中有数;图书馆系统建设学院分馆(资料室)基础建设、日常管理,包括:对图书馆学院分馆(资料室)管理规章制度、办法等进行修订、完善和汇编;根据图书馆系统建设管理规范,要求各学院分馆(资料室)建立档案管理,分文字和电子两套管理系统;对学院分馆(资料室)进行日常业务检查;根据第三次测评后
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