1、图书馆分馆建工作汇报（共6篇） 第1篇：图书馆馆汇报材料近年来，随着教学改革的不断深化，学校图书馆在教学中的作用日益凸现出来，为此，我们将图书馆建设纳入到学校工作日程，积极开展电子化图书馆创建工作，不断提高建设水平。图书、阅览室的概况是：图书室使用面积达到 260平方米，设有藏书库两个。共有书架102组，档案柜2个，工作微机2台，工作台3个。教工阅览室两个，面积达260平方米，阅览桌8张，沙发4组，书柜6个，报刊架3个，杂志架12个，设有座位 87 个，占总教师人数的三分之一。学生阅览室面积达352平方米，设有书架20个，座位 243个，占总学生人数的1/12。年清查入库5846种34630册
2、；年购进图书3800种，24764册；年购进图书1205种10975册，年购进图书4241种，26149册(其中包括社会主义价值观120册)。年至年4月共有图书15092种，96518册，注销图书711册，剩余图书14381种95807册。年4月至12月新购图书1080册244种，年新购图书640册581种，年购买图书4册，从年5月至年10月，购买图书829种1724册，年注销图书310册，剩余519种1414册。截至目前，学校图书馆共购买有图书15921种98242册，注销图书1021种1021册，剩余图书14900种97222册。学生总数3210人，生均藏书达到30.28册。工具书为285
3、种，1154册，近三年教学参考书为536种2642册。年报刊杂志达到 97种。如今，整个图书阅览室设施齐全，采取了防盗、防火、防潮、防尘及遮阳等措施，环境整洁敞亮，加之墙上的名言警句、周围的绿色植物花卉点缀，营造出了一种浓厚的读书文化氛围。在工作过程中，我们的做法是：首先完善制度，提高管理水平充分发挥图书馆的教学功能，使其真正成为素质的主要阵地，我校把图书馆工作列入常规工作内容，每年都召开专门会议研究解决有关问题。建立健全了学生借阅制度、教师借阅制度、学生阅览室阅览规则等制度，所有制度全部上墙。其次是加大投入，强化硬件建设通过多种渠道筹资，逐年加大对图书馆的投入。去年对图书馆装备了新的书架和防
4、盗设备，更新了阅览室的桌椅，今年装备了微机管理系统。第三、图书管理规范化、科学化、精细化对入馆图书，登记建帐，做到账目清楚，帐物相符；根据中图法分类编目，盖章，贴书标、条码和磁条，各种新书均能在10日内上架出借，报刊杂志当天上架展出。定期对丢失或利用价值不高的图书进行登记剔除，对过期的报刊一律装订成册，分类登记入库。 年装备了博瑞图书管理系统，对学校图书进行信息化管理，检索方便，借阅快捷。下一步的工作是把图书室接入校园网，发布自己的网页，建设周村三中图书馆。第四、以服务师生为宗旨，充分挖掘馆藏文献价值坚持以读者为本，努力为读者服务是我校图书馆的一贯宗旨。周二至周五图书馆每天开放，全部开架借阅。
5、如何最大限度地发掘馆藏资源的利用价值，一直是我校教科研工作的重点。为此我们主要抓了三方面：一是抓课内阅读，开设馆内阅读课，由语文教师带领学生到阅览室阅读并做好读书笔记。二是抓课外阅读，通过激发兴趣、任务驱动、营造氛围等手段引导学生走进图书馆。三是以活动促读书，每年图书馆都与语文组、校团委联合举办各种主题的演讲比赛、征文比赛、书评展览等活动，促进学生有目的、有系统地利用图书增强素质，提高境界。经过几年的努力，我校已形成了浓厚的读书文化氛围，广大同学热爱读书，善于读书，每年人均借阅量提高。总之，在主管部门的大力支持下，我校充分利用现有条件，不断加快图书馆建设步伐，并取得了一定成绩。但我们也清醒地看
6、到，随着网络时代的到来，学校图书馆将面临更严峻的挑战。今后，我们会再接再厉，全力推进图书馆网络化、数字化建设，使其在不远的将来真正成为教师信息沟通的窗口，学生终身学_的摇篮。恳请各位领导提出宝贵的意见，以指导改进让我们的工作！谢谢图书馆建设汇报材料周村三中二一七年十月二十五日第2篇：图书馆系统学院分馆(资料室)工作总结图书馆系统学院分馆（资料室）年度工作总结即将过去，回顾图书馆系统学院分馆（资料室）一年的工作，感到既充实又欣慰。一年来，在图书馆系统23个学院分馆（资料室）所有工作人员的共同努力下，在图书馆领导及学校领导的支持、关怀下，图书馆系统本着一切为读者服务的宗旨，围绕学校本科教学评估，遵
7、循“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合、重在建设”20字方针，优化服务和信息功能，从读者服务、业务管理、提高人员素质入手，通过一年的努力，圆满地完成了年的各项工作。一、围绕学校本科教学评估，优化管理与服务今年一年工作，主要围绕学校本科教学评估，因此从年上半年开始，我们就向各学院分馆（资料室）分发“迎评促建知识问答”，提高大家对测评工作的认识。图书馆系统学院分馆（资料室）评估工作主要分成四个阶段。1.1 第一阶段，自评、迎接专家检查 时间：年3月20日4月18日。年3月20日，图书馆组织图书馆系统学院分馆（资料室），举办了第一次评估工作会议，会议对第三次测评工作进行了布署和安排。会上，分管图
8、书馆系统建设的胡炳贵副馆长强调，年图书馆系统建设主要工作就是围绕学校评建工作展开，图书馆系统建设作为学校本科教学评估的亮点，一定要有特色，要认识到评估与我们每个人都息息相关。具体要求：围绕学校本科教学迎评、促建、保优的目标，组织三至四次图书馆系统学院分馆（资料室）业务研讨会；对学院分馆（资料室）文献资源进行清点、做到心中有数；图书馆系统建设学院分馆（资料室）基础建设、日常管理，包括：对图书馆学院分馆（资料室）管理规章制度、办法等进行修订、完善和汇编；根据图书馆系统建设管理规范，要求各学院分馆（资料室）建立档案管理，分文字和电子两套管理系统；对学院分馆（资料室）进行日常业务检查；根据第三次测评后
9、的结论，针对测评中存在的问题，带着整改意见对各学院分馆（资料室）进行回查，督促其整改。会上，下发了关于实施学院分馆（资料室）第三次测评的通知，通知对各学院分馆（资料室）测评时间、组织方式作了具体安排。年4月2日至4月18日，图书馆组织测评组到图书馆系统22学院分馆（资料室）进行测评，宣传本科评估的目的、意义；听自评报告；商定测评分数；反馈意见。1.2 第二阶段，测评总结、反馈意见 时间： 年5月24日。5月24日，图书馆系统学院分馆（资料室）在图书馆多功能厅召开第三次测评总结大会，本次测评，从年4月2日至4月18日，历时13天，涉及全校22个学院分馆（资料室）。胡炳贵副馆长在会上作了年xx理工
10、大学图书馆系统学院分馆（资料室）测评工作总结报告，总结从“测评前的准备工作”；“测评过程”；“图书馆系统建设成绩”；“存在的问题”，“几点思考及努力的方向”五个方面对图书馆系统学院分馆（资料室）测评工作总结进行了全面概括。为了搞好此次测评，图书馆学院分馆管理办公室进行了较长时间的酝酿和准备。根据学院分馆（资料室）的现实情况和我校本科教学迎评、促建、保优目标，结合我校图书馆系统建设的需要，对原测评细则进行了第三次修订，颁发了xx理工大学学院分馆（资料室）测评方案（试行），建立了较完整测评指标体系,制定了周密实施计划，成立了测评组。测评组采取的测评方式是：.测评组组长宣讲此次测评的目的、重要意义；
11、 测评组听取学院分馆（资料室）自评报告；查看相关支撑材料及业务检查，并询问有关问题；测评组讨论给出评价结果和测评分数；向测评单位反馈意见。经过各学院分馆（资料室）自评，测评专家组评估、总结，最后得出测评结果。测评结果分为四个等次（优、良、合格、不合格）。其中达到优秀级的学院分馆有：经济学院分馆，机电工程学院分馆，管理学院分馆，文法学院分馆，外语学院分馆。达到优秀级的资料室有：理学院资料室。良好级的学院分馆有：艺术与设计学院分馆，政治与行政学院分馆，物流工程学院分馆。良好级的资料室有：材料科学与工程学院资料室、能动学院资料室、交通学院资料室、汽车工程学院资料室，计算机学院资料室、土木工程与建筑学
12、院资料室、高等研究所资料室、信息学院资料室、化学工程学院资料室。合格的资料室有：资环学院资料室、自动化学院资料室。体育课部资料室、航运学院资料室这次不做等级评定。通过测评，推进了我校图书馆系统的建设进一步向前发展。 1.3 第三阶段 下整改通知，进一步完善图书馆系统测评工作 时间：年5月25日至年9月针对图书馆系统建设第三次测评结果及对各院系所下整改通知，要求各学院分馆（资料室）必须将整改通知内容报告给各自分管院长，并加盖院系行政公章，以便各学院分馆（资料室）对照整改通知，认真做好测评后的改进工作。 1.4 第四阶段 专家进驻前回访 时间：年10月9日至10月12日10月9日至10月12日，图
13、书馆学院分馆管理办公室工作人员对全校图书馆系统22个学院专业分馆（资料室）进行了评估前业务检查。此次业务检查的主要内容是：针对第三次测评结果及当时对各院系所下整改通知，对每个学院专业分馆（资料室）进行回访，落实改进情况；各学院专业分馆（资料室）对Interlib新系统的维护及使用情况；各学院专业分馆（资料室）自行建设情况；并要求八个学院专业分馆进一步准备如下支撑材料：馆员外出培训学_相关材料；学院专业分馆自身开展代检代查、专题讲座服务材料（以经济学院为典型）；八个学院专业分馆开放时间、读者服务、阅览人次；0406年自投经费的核实。检查结果表明，22个学院专业分馆（资料室）都在以紧张、严肃、认真
14、、务实的工作态度对待部本科评估，各学院专业分馆（资料室）对照各自整改内容进行了实质性改进，整体面貌焕然一新，较4月第三次测评后为读者服务质量又有较大提高。评估前的回访，其实也是一次无声的战前动员，目的是让大家进一步振奋精神、扎实工作。年10月20日10月25日，受部委托，部专家组一行15人对xx理工大学本科教学工作进行了为期6天的实地考察。图书馆系统的工作得到了专家的好评。二、人员培训年图书馆组织图书馆系统学院分馆（资料室）工作人员共进行了九次培训。 3月23日下午， “xx省高校信息资料研究会常务理事会”，在我校报告厅召开年第二次常务理事会议。会议由xx理工大学图书馆学院分馆管理办公室主任汪
15、永福主持。年xx省高校信息资料研究会工作重点，我们称做“三个一工程”，即组织所有图情人员举办“一次培训班”、“一次研讨会”、“一次联谊会”。而我们分管任务是培训。4月21日至24日，图书馆学院分馆管理办公室汪永福主任与技术部工作人员一起到22个学院分馆（资料室）安装INTERLIB系统配套设备，并对院（部、所）工作人员进行现场培训。4月25日集中对图书馆系统23个学院分馆（资料室）所有工作人员进行INTERLIB新系统培训，由技术部宋文清老师主讲。年7月16日至年7月25日，图书馆系统学院分馆（资料室）工作人员借图书馆培训东风积极参与图书馆暑期培训，图书馆系统暑期培训历时十天，共组织了十二个班
16、次，五大内容的培训。图书馆系统23个学院分馆（资料室）共94人次参加了这次培训。参加培训的学院分馆（资料室）工作人员评价说，此次培训就是图书馆图情知识的文化大餐。“图书馆学基础”，“用户心理与用户服务”，“信息咨询与文献检索”，“文献分类编目”，“数字图书馆系统”等等，让人应接不暇，整个培训所有内容工作人员都参加了，不仅认真做好了每次课堂笔记，而且还拷下了每次的PPT课件，以备在日常工作中不断学_。8月31日上午9：00，图书馆西院多媒体教室，来自全校23个院（部、所）资料室工作人员25人，参加了图书馆组织的新一轮培训。培训内容为：图书馆linterlib系统期刊订购、期刊记到、过刊回溯。由采编部汪祖琪、郭玉玲老师主讲。通过培训，大家对中、外文期刊的征订、记到、回溯有了更加全面的了解。三、图书馆系统管理 3.1.修订制
