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1、幼儿教学学期总结模板9篇幼儿教学学期总结 篇1 时间匆忙,转瞬又是期末了。作为幼儿园教研组的成员,我们深感肩负的责任。如何指导老师进行训练讨论,提高保教质量,增加老师自身的素养是本学期我们教研的重点,为此,我们在教研工作中进行了一些探究与尝试活动,下面,我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。 一、强化日常教学常规管理,促进教学扎实开展。 加强常规管理,是落实教训方案的根本保证。因此,我们在开学初,就制定好了本学期的训练教学方案,并且根据方案规定组织教学。坚持听课制度,坚持业务学习,加强过程管理,以保证训练教学扎实高效的进行。 1、要求各班每周五周方案准时上墙,周五下午发教学反馈表给家长; 2、
2、仔细备课,每周一检查教案。 3、每月检查各班老师的教玩具制作,教学考核。 二、加强学习,全方位提高老师的素养,着力培育老师的力量。 1、本学期我园也加入了3名新老师,对于这些新老师,我园以以老带新这样的模式来关心她们尽快熟识幼儿园一日训练教学活动。新老师们也虚心向有阅历的老师请教,在不断的学习中得到成长。 2、依据实际状况,准时发觉问题,使其成为教研工作的新起点,一个敏捷的教研突破口。在教研工作中,我们指导和带动老师勤做笔 记,学会观看,学会记录,学会反思,学会在司空见惯中发觉问题,并顺着这些问题去探究、实践,查找合适的解决方法,通过观摩、沟通,进一步优化了我园的一日活动。 三、帮助园长指导老
3、师开展区教委组织的赛课活动。 为了让各位了解“什么是说课”“说课的意义”“如何说课”,我组织老师学习了如何说课,通过学习,让老师们熟悉到说课的重要性以及怎么样进行课前的说课,并且也让老师们学习了怎样听课、评课等,这些活动都为4月份的赛课活动做好了预备。通过这一系列的丰富的学习沟通,转变老师的观念和行为,提升了老师们的专业水平。我们4月份的赛课活动,也使新老师们成长很快。 四、主动组织各种活动,以研带教,促进幼儿力量提高 1、组织老师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类训练资料,定期指导老师更换和增加嬉戏材料,创设主题训练环境及进行环境评比。在每个活动中,我们尽量调动老师主动参加,共同探讨,使
4、我园的训练活动材料质量有较大的提高。 2、在园长的领导下组织了好几个大型活动,如“母亲节”主题活动,“六一”义卖、“六一”汇演活动、家长开放日活动等。在每个活动中,我们尽量调动老师们的主动参加,如全园进行的家长开放日,就是各班老师共同的才智,让家长全面了解幼儿在园生活,也全面的看到老师的工作,幼儿园的训练。 本学期,我们虽然取得了肯定的成果,但我们会以更高的标准要求自己。下学期,我将结合本园的现状,结合实际状况动身,制定适 合我园的园本教研活动。 以上是本学期的教研工作总结,在保教与实践工作中还存在一些问题如: 1、 2、 3、 主题活动中老师如何有效拓展幼儿的阅历? 如何使每一个环节更丰富和
5、有效? 如何在教研活动中多关注不同层次老师讨论力量提高,实行有效途径关心老师在学习借鉴中获得提升一些新的阅历等。以上问题有待我们以后的教学讨论中寻求有效方法与策略加以改进与提升。 Xxx幼儿园 20xx年6月25日 幼儿教学学期总结 篇2 在田校长的英明领导下,在学校领导班子成员的大力协作下,全园教职工主动向上、扎实工作,仔细落实指南精神,圆满结束本学期全面工作,现总结如下。 一、 引领师德,树立良好老师形象。 以德为魂,以提高全园老师的整体素养为核心,加强老师的队伍的思想道德建设,通过学习和引导,强化老师团队意识和老师职业责任感。 1、切实加强师德师风建设。 本学期我们每周利用例会时间开展“
6、保教金点子”共享活动,李珍珍、郭双燕、梁娟、李珊等老师仔细总结自己的保教阅历,从不同方面、不同角度分别介绍了如何关爱孩子、如何与家长沟通、如何加强学习做“合格加特长”的老师、如何与同事和谐相处等的好方法、好效果。每位介绍的老师事迹真实感人,既给辛苦多年的老师供应了倾诉的平台,又为全体老师上了一节节师德培训课,效果非常明显。接下来,我们又开展了“我身边的榜样”学一学、夸一夸活动,培育老师用观赏的眼完、欣赏的语言去抒发身边爱岗敬业、无私奉献值得自己学习的榜样。树良好师德形象、做德才兼备的幼儿老师。 2、主动开展读书评比活动。本学期,在田校长的主动提倡和大力支持下,我们在网上订购了给老师的建议、幼儿
7、园一日生活环节的组织策略、如何说孩子才会听、幼儿老师与家长沟通之道、对自己狠点,离胜利近点等14本老师学习用书,每周每班一本, 供老师们学习。为了检查学习效果,我们给每位老师发一本笔记本,第一周检查时,由于笔记本较小,不少老师写完了,接着我们又每人发了一个大笔记本,并且对笔记的质量做了具体的规定。采纳单双周分组上交读书笔记,全部老师的笔记由园长查阅批改,每人每次笔记园长都会写上批语。这一做法,极大的调动了老师们学习的主动性,老师们爱学习氛围正在形成。不少老师学以致用,保教工作质量也正在提高。 二、 加强教研,全面提高保教水平。 1、加大教研力度,提高教研效果。 只有培育高素养的老师,才能提高全
8、园的保教质量。本学期,我们鼓舞老师“合格加特长”,申报“昆仑路幼儿园特长老师”,经过考核,担当特长课,特长不明显的,自选一样进行突破。我们不断加大了教研的力度,每周分大教研和小教研,大教研包括师德培训,幼教法规理论学习、说讲评课,才艺展现等,小教研为分级教研,由级组长组织同级教研,主要统一进度,沟通保教阅历,研讨各学科教学内容的得失等。 2、以示范课促教研。本学期区教科体局组织全区优质课评比。我园特别珍惜这次机会,首先在全园进行优质课竞赛,用评比出来的优质课再进行打磨,多次打磨后组织全园学习观摩。沙北总共安排2节课参与竞赛,我们通过到区里多次申报,力争到3节,我园参与2节。最终,郭双燕老师的健
9、康课身体里的隐秘、田畅老师的艺术课小青蛙不仅用身良好的素养参与了区优质课评比,而且成果名 列前茅。在全区园长教研会上,从38节参赛课中选出了两节进行展现,郭双燕老师身体里的隐秘不仅是被选出的2节课之一,并且以最优的教学效果赢得了与会园长和专家的全都好评。 三、 丰富活动,注意孩子素养培育。 本学期我们有方案地组织开展了丰富多彩的保教活动,促进孩子全面素养的提高。先后组织了讲故事、春游、庆祝六一等大型活动。每次活动均做到活动前做好活动方案,利用例会征求看法,完善方案,活动结束准时总结,为下次活动积累阅历。 1、讲故事竞赛:为了主动推动素养训练 ,丰富幼儿的在园生活,为孩子们搭建一个展现自我的舞台
10、,我园于4月3日上午在大二班和中二班教室同时进行了“我有好口才”幼儿才艺展现活动。各班小选手们在快板、故事中融入了歌曲、舞蹈等,个个表演得惟妙惟肖, 赢得了家长伴侣们的全都好评。此次活动,不仅使幼儿充分体验到了成长的欢乐,也让家进步一步了解了孩子的在园状况,更有效地是促进了家园的和谐共育供应了良好的平台。 2、春游活动:为了带领孩子走进大自然,让孩子感受春天的漂亮,我们细心做好预案,于4月4日组织了全园春游活动。孩子们走进大自然,拥抱春天,个个小脸乐开了花。 3、为了全面提升本园幼儿老师的整体素养和专业技能,我园全体老师主动响应昆仑路学校“四季行活动昆小之春读书节”活动的倡议,主动开展读书活动
11、。5月15日,昆仑路幼儿园开展了老师读书笔记评比活动。 各位评委仔细翻阅了每本读书笔记,并从笔记的书写、内容、数量、有用性等方面进行了公正、公开的评比。最终,梁娟,徐珂、郎永利、张丽娜老师获得了一等奖的好成果。本次活动的开展对于提高老师师德水平、提升老师专业素养和改进工作方法起着重要的作用,也为下一步读书活动的深化开展制造了良好的条件。郾城区昆仑路幼儿园在集体订阅幼儿训练幼教博览幼教365等刊物的基础上,还为老师们购买了给幼儿老师的建议、如何说孩子才会听、对自己狠点,离胜利近点等14本图书,每周每班轮番借阅。要求每位老师每周要完成1-3页的读书笔记内容,还强调在书写时字迹端正工整、美观、无错别
12、字。每周有园长仔细批改并写上评语。周五集体教研时,精选老师们的读书笔记进行集体沟通,在期末考核时进行加分嘉奖。 4、庆祝“六一”活动。经过全体老师的细心预备,在田校长的大力支持下,在全体家长的主动协作下,我们30上午在学校操场组织了大型汇演活动。舞台上师幼展现了歌舞、器乐、合唱等形式多样的节目,舞台下中小班全体家长和孩子展现了团体亲子操和经典诵读记忆操,给每个孩子都供应了展现的平台和机会,深受家长的高度好评。 四、 园本特色,不断树立品牌形象。 本学期,我们连续开展园本特色课程,免费为孩子每月办一期园报,一年一本成长档案,利用现有的条件努力办出周边幼儿园没有或者无法办到的特色。尤其是我们的特色
13、课程,孩子们快欢乐乐的学习 幼儿教学学期总结 篇3 20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。在苗苗幼儿园的进展历程中,也是令人难忘和值得骄傲的一个学期。这个学期来,我园的进展规模不断壮大,保教质量更趋完善,.声誉稳步提高。依据以前的工作阅历,我仔细核实,总结成果,发觉问题,现将本期的工作总结如下。 一、办园方向和队伍建设 依据我园进展规划和本年度工作方案,我们连续深化贯彻训练方针和幼小连接两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面进展为目标,全面实施素养训练,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得进展。我园进一步规范以责任制为核
14、心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效,并对各岗位进行详细分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的主动性,发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与进展中,主动出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理,园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同协商,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓舞他们主动参加幼儿园管理,努力争做幼儿园仆人。此外,我们全面推行园务公开,家园共育,相互监督。 良好的集体能将教职工紧紧
15、凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们幼儿园中,主动提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与沟通。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员主动学习,在专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己,不断仔细学习训练管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们利用下班的时间,进行集体说课,集体备课,这样不仅可以熬炼老师们的综合素养,而且在争论中,在争论中,整体老师的专业理论素养得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园学校教学管理制度改革的前沿阵地,定期深化班级,了解老师学校教学管理制度现状,准时将先进的训练理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师,主动地进行教学改革,特殊是在课程讨论方面各位老师进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。 老师是现代训练中最活跃的因素,造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老师的事迹和宣扬,关心老师不断改造自己的主观世界,