原创教师资格考试小学笔试标准.docx
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1、原创范文 仅供参考一、考试目标中小学和幼儿园教师资格考试主要考查申请教师资格人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力。1. 具有先进的教育理念;良好的法律意识和职业道德;具有从事教师职业所必备的科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。2掌握教育教学、学生指导(幼儿保育)和班级管理的基本原理和基本知识,并能正确解决教育教学中的实际问题。3. 具备学科教学能力,掌握拟任教学科或专业领域的基本知识,掌握教学设计、教学实施和教学评价的基本原理和方法,并能在教学实践中正确运用。(二)小学教师一级指标二级指标三级指标1职业道德与素养1.1职业理念1.1.1 了解国家教育
2、方针的要求,能正确分析和评判教育现象。1.1.2 了解小学教育阶段小学生发展的特点,能关爱学生并客观公正地对待学生,促进学生的全面发展。1.1.3了解教师专业发展的要求,具有终身学习与自主发展的意识。1.2职业规范1.2.1了解国家主要的教育法律法规,能分析评价教育教学实践中的法律问题。1.2.2 熟悉教师职业道德规范,能分析评价教育教学实践中的道德规范问题。1.2.3 熟悉教师职业行为规范,能自觉地约束自己的职业行为,为人师表。1.3基本素养1.3.1了解一定的自然和人文社会科学知识,熟悉常见的儿童科普读物和文学作品,具有较好的文化修养。1.3.2了解一定的艺术鉴赏知识,具有一定的审美能力1
3、.3.3具有一定的阅读理解能力、表达能力、沟通能力和信息处理能力。1.3.4具有良好的心理素质和情绪调节能力。1.3.5具有肢体语言表达能力,板书规范优美。2教育知识与应用2.1教育基础2.1.1 掌握教育理论的基本知识,能分析和解决小学教育教学实践中的问题。2.1.2 掌握小学教育规律与学生特点的相关知识,能分析和处理教育教学中的问题。2.1.3了解基础教育课程改革的动态和发展情况,能分析和指导教育教学。2.1.4了解教育研究的基本理论和方法,能对小学教育教学实践问题进行研究。2.1.5 了解小学组织运行的基本知识和基本要求。2.2学生指导2.2.1了解小学生思想品德发展的规律,能设计思想品
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