幼儿园小班游戏教案-适合小班玩的集体游戏.docx
《幼儿园小班游戏教案-适合小班玩的集体游戏.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班游戏教案-适合小班玩的集体游戏.docx(3页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、幼儿园小班游戏教案|适合小班玩的集体游戏篇一:跳房子游戏活动活动目标发展幼儿听信号快速变换方向的能力。活动过程1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。名称:小白兔钻山洞玩法:1将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人 ,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目。就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行。2老师带领幼儿进行游戏,并注意安全。3游
2、戏结束后,老师做活动总结。篇三:跑步比赛活动活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡能力。活动内容:踢绳毽活动方法1踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端,用脚的内侧,外侧或两脚交替踢毽。2一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子,轻轻上抛,用一脚内侧踢毽子,再用手接住。反复练习抛,踢,接的动作,还可以用手,脚,面,抬平大腿等处接毽子。3连续踢毽子,用左(右)叫内侧,或外侧连续踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右脚交替连续的踢毽子。4集体踢毽子,两人,三人或多人围成圈,交替或轮流踢毽子,使毽子不落地。规则要求1按照规定动作及要求踢毽子。2踢毽子过程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子
3、落地则为失败。3记数比赛时,从踢中次数最多的一队为胜。教与学提示1年龄小的幼儿,以踢绳毽为主。2先让幼儿个人掌握简单的,不同的绳毽子方法,然后再变换花样或进行比赛。3因地制宜制作各种不同的毽子,进行踢绳毽子游戏活动。练习“走”的游戏篇五:游戏名称:“小老鼠过河”游戏目的:通过游戏,让幼儿练习一个跟着一个走,提高排队走能力。游戏准备:在场地上画两条相距1015米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布绳。游戏的玩法及规则:1将幼儿分成人数相等的四组,分别组成路纵队“站在”平行线一侧。2教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外,其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时,当小老鼠听到老鼠妈妈说:“小老鼠,我们排队出去玩吧”时,小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”(另一侧的平行线)5游戏可重复进行。游戏建议:1初学者为保证幼儿一个跟着一个走,可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子,且走路时不要太快。2待幼儿熟悉游戏后,可让幼儿不抓绳子,一个跟着一个走,并提醒幼儿走路时抬头,挺胸。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 游戏 教案 适合 小班 集体