三星公司中长期教育计划书.doc
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1、SSEC中长期教育计划 SSEC中 长 期 教 育 计 划 书(1999 2003)SSEC1 9 9 8.1 2经 营 理 念以人才和技术为基础创造最佳产品和服务为人类社会作出贡献三星人的精神与 顾 客 共 存向 世 界 挑 战创 造 出 未 来二十一世纪三星人的形象在未来世纪的经营环境中,能够信心十足地活跃在世界舞台上并具备了个人竞争力的人才形象是什么样的呢?第 16 页 共 16页+善于创造的人具有丰富的创造力和灵活的思考力的人具有个性和信誉及能力的人+不断学习的人通过自我激励不间断地学习的人兼备多方面知识和自己业务领域专家的人+面向世界的人站在世界一员的角度进行思考和行动的人对国家和人
2、种及代沟等因素包容性强的人+融于社会的人具备真善美和道德感并能与他人协作的人作为社会成员尽职尽责的人苏州三星二十一世纪的形象理 想 创造出给人以梦幻般感觉的新影像文化 世界一流企业 国际性企业 进入世界百强行列 综合显示器件专家 五洲十国生产体制 一流的人才技术战略目标 彩色显像管世界第一位 构筑先进经营体系 确保次代显示器件对应力量 生产点全球化 2 1世纪型人才培养战略课题 确保超一流技术 创造新电管文化 构筑全球经营体系战略方向 一流化 层次化 国际化 先进化经营哲学 三 星 新 经 营教 育 目 标 树立正确的精神姿态和高度的使命感 切实提高经营管理能力和岗位业务执行能力 培养对企业环
3、境变化能够积极对应的推进力和适应力 培养具有高教养和高行动力的健全的国际性社会成员教 育 方 向超一流企业完美品质 顾客满足自 信 自 律 自 重职务专家 创意进取 富有教养高技术 高效率 高涵养质量意识 改善意识 树立理念自我开发 自我变化 职业道德提高能力 科学方法 精神武装企 业 文 化教育整体发展计划时 期 教育战略主要课程教育组织建设期96.6-97.6成长前期97.7-98.12成长后期2000-2001成熟期2002-2003教育制度发展方向开放教育 主动自律学习 质为主的评价 成熟期效果佳 (全面高素质) 2002-2003(生存控制) 学习者自定 资格教育 较高主动性 质为主
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