精品小班教案模板六篇.doc
《精品小班教案模板六篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品小班教案模板六篇.doc(16页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【精品】小班教案模板六篇小班教案 篇1活动目标:认识2个桥头游戏,了解民间游戏的变迁。初步了解健康的小常识。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备:两条长绳,长板凳8条。活动过程: 游戏一:小船过桥1、游戏玩法:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。2、游戏规则:幼儿必须听清口令同时出发。必须绕过小桥,从另一边返回。游戏二:过段桥1、游戏玩法:幼儿排队,一个跟一个在间隔5公分的断桥(长凳做桥面)上走过。待幼儿熟悉之后,
2、分两队进行游戏。以一组团体成绩来计分,最先到达者获胜。2、游戏规则:要求幼儿在游戏中互相帮忙,不推不挤。附:儿歌小船过桥摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。教学反思:活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。小班教案 篇2活动目标:1.用粘贴泡沫粒的方式表现下雪的场景2.对粘贴点状材料的活动感兴趣。3.养成良好的手工活动感兴趣。活动准备:1.冬天的雪景图片2.湿抹布、碎泡
3、沫等手工材料活动过程:一、冬爷爷的礼物1.冬天到了,冬爷爷给我们带来的礼物,你们知道是什么礼物吗?2.请幼儿边听儿歌边看图片或视频。二、小雪花飘下来1.师幼讨论:小雪花都飘落到哪里了?2.示范粘贴雪花:先用排笔在浆糊盆里取一点浆糊,涂在屋顶,在把碎泡沫粒轻轻的按在涂过浆糊的屋顶上,最后用力按一按,哇,小雪花飘在屋顶上三、下雪了1.安排好幼儿的位置,保证每个幼儿都能方便的使用材料。2.提醒幼儿手脏了,及时在湿抹布擦一擦。四、雪下得真大带领幼儿穿行场景中,集体欣赏作品。教后记:本次活动自始自终以 “尝试”两字来提高幼儿的学习兴趣,激发幼儿的好奇心,在互相表达、交流信息时态度积极,以自己的语言表达自
4、己的尝试结果,幼儿由“要我说”,发展为“我要说”的积极状态,轻松愉快的获得了脱色绘画的技能,孩子的情感也一直处在积极愉快的氛围中。小班教案 篇3设计意图:幼儿科技生活化的教育,离不开基本的生活技能和生活卫生习惯的培养。在日常生活中,父母经常会把剥好壳的鸡蛋、剥了皮的水果、点心等食物给孩子吃,担心孩子剥不开、速度太慢、弄脏衣服、地板等。这样一来,无形中就剥夺了幼儿自己动手的机会,也滋生了幼儿的依赖性。在开展“丰富多彩的糖果”主题过程中,我们针对这一现象,结合小班幼儿手部精细动作发育还不完善的特点,利用日常生活教育的契机生成了“剥糖”活动,我们给幼儿准备了各种包装的糖果若干,让幼儿尝试自己动手剥糖
5、果,获得感知的体验,逐步培养幼儿的动手操作和探索能力,体验成功剥开糖果的喜悦。活动目标:1、培养幼儿动手操作的能力和探索的能力2、鼓励幼儿大胆地讲述自己的发现,体验分享的快乐3、初步培养幼儿良好的生活卫生习惯,形成保护环境的意识活动准备:各种包装的糖果、盘子活动过程:一、呈现材料,导入活动1、引导幼儿摸一摸各种形状、软硬的糖果请幼儿拿一颗最喜欢的糖果,讨论你拿的是什么糖果?摸起来感觉是软的还是硬的?2、闻一闻,请幼儿说一说闻到的是什么味道的糖果?3、看一看 这些糖纸的包法一样吗?二、操作探索1、剥一剥请幼儿剥开不同包法的糖果,将糖果和糖纸分别放在盘子里2、说一说 自己的发现请幼儿观察并讨论自己
6、是怎样剥开糖果的.,并用语言重点说边缘齿形包装的糖果是怎样剥开的;利用多媒体再现幼儿剥糖的过程,帮助幼儿回忆加固经验。3、记一记 自己的发现以集体记录的形式,记录剥糖的方法4、想一想 我们还可以借助什么工具又快又好地来帮助剥糖三、延伸活动:品尝糖果小班教案 篇4设计思路:在我们高高兴兴上幼儿园的主题中,孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看,孩子们对自己的朋友又没有什么感觉,常常表现为对朋友的漠不关心,并且总是和朋友挣抢玩具不会分享。于是我预设了胖熊吹气球的活动,希望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的快乐,以及能够愿意和朋友分享。活动目标:1、初步理解故
7、事内容,知道故事中的几个动物角色。2、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。活动过程:一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?2、小狗、小猫3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢?这个故事的名字叫胖熊吹气球二、欣赏故事1、第一遍欣赏故事(看图片)小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?2、第二遍欣赏故事(1)说说不同气球的颜色象什么?(2)小胖熊还没有气球,你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢?(3)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球,他们是最好的朋友,宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?三、看看说说出示照片
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 小班 教案 模板