教师工作心得范文3篇.doc
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1、教师工作心得范文3篇【篇一】尊敬的各位领导,各位老师:大家晚上好!今天我发言的题目是把班级常规做到极致就是成功。班主任工作已经干了快十年,有一点自己的想法和思考,借着这个机会与大家交流,与大家共勉,不当之处敬请谅解。一、充分使用课代表,提高班级学习效率课代表不仅是老师学习上的得力助手,更是教师了解学生学习困惑和生活问题的主要途径。班级的纪律、学习与课代表密不可分,课代表可以在班主任不在时,将学生零碎的时间充分利用。课代表提前与任课老师沟通,将早读前、早饭后、中午大课间、中午两点十分都三十分这些零碎的时间分到各个学科,在黑板上写好学习任务,并督促大家快速进入学习状态。常言说的好积跬步才能千里,虽
2、然每天简单几个词语、几个句子,但是长期的积累会使学生会获得质的跨越二、依据每个学生学情分析开出良方,分层教育分层管理促进学生整体提升。班级由尖子生、中等生和后进生三层次组成,依据学生能力对各层次学生采用不同的方法进行训练和培养,由易而难逐层推进,班级整体的成绩才能稳步提高。尖子生有较好的基础和学习能力,可以给他们定的目标高一些,给他们多吃一点,让他们见题广泛一些,让出色者更加出色。中等生在班级占比最大,也是最有可能通过我们的教育成为尖子生的群体。他们平时表现不突出,又很少违纪,有时会因为得不到老师的重视和表扬而成绩波动较大,所以要尽量利用课余时间跟他们谈心,解除疑惑,多鼓励,多关心。避免他们加
3、入后进生的队伍,让他们形成进取拼搏的精神,争取更多的人加入到尖子生行列,从而使班级整体成绩获得提高。三、让学生结成学习伙伴,相互带动,共同进步。一个人定的学习计划往往难以坚持,学习过程中缺少监督,难免会懈怠,依据学生学习情况让学生结成学习伙伴,互相帮助,互相督促,就会形成比,学,赶,超,帮的学习氛围。既可以减轻了老师一对一检查和辅导带来的压力,又可以及时发现学习中的不足。四、坚持每天点滴的励志教育,促进良好班风的形成。著名主持人倪萍在姥姥语录这本书中曾写过,若一个人想站起来怎么推也推不倒,若一个人不想站起来怎么扶也扶不起来。平时要让学生从要我学变为我要学,日常的励志教育不可缺少,我的做法是读一
4、些励志文章,这些文章可以是规范行为习惯的,培养优秀品质的,合理规划时间的和好的学习方法的,这些文章比励志名言更有说服力,教育效果也更好。以上是我在班级管理中的一些做法,不当之处,请大家多多包涵!谢谢!【篇二】教书育人,为人师表。作为一名农村小学教师,当莘莘学子捷报纷至沓来时,是我最高兴的时候。我们深知,每个走出农村的孩子,不仅需要自己的不断努力,而且也需要我们教师的培养。目前,农村小学教师队伍的建设仍处于薄弱环节,存在教师学历不均衡、人员不稳定、文化素养偏低等问题。面对这种情况,我们该如何提高自己的业务水平,不断地充实自己呢?我认为,我们要有积极的学习态度,提高自己的学习意识。在平时教学过程中
5、,要不断总结反思,形成一套适合农村小学教育的教学方案。多看一些有关教育学、心理学的书籍。自己没课的时候,多听听经验丰富的老教师讲课,学习他们的教学方法。多听听积极活跃的年轻教师讲课,改进教学手段。只有通过这样不断地学习知识、研究方法、创新思维,我们才能成为名副其实的优秀教师。增进与家长的沟通交流。农村的小学教育阶段存在这样的问题,学生父母大多在外地打工或务农,他们的知识程度有限,不能从教育方面引导孩子,往往会灌输教育无用论观点。但事实上,农村的孩子更应该重视小学教育。其一是人具有社会性,想很好的改变自己,就要与社会接触,在交往过程中学习。家庭不能提供好的教学环境,而学校可以提供。其二是农村的孩
6、子大多不能严格要求自己,没有好的生活习惯,缺乏自信,而学校恰恰有严格的规章制度和适合孩子良性发展的空间。在过去的教学阶段,不乏存在不重视教育的家长,和中途辍学或不上学的适龄儿童。每一次我都会给这样的家长先上一堂思想课,改变他们的观念。因为我相信,每个上学的农村孩子,都有机会改变自己的命运。农村家庭教育对孩子的成长至关重要。在农村,家长在教育孩子方面往往形成一种简单粗暴的教育模式,不能从情感性格等方面培养孩子。父母在家庭教育中的“淡出”使得农村教育问题日益严重。作为一名农村小学教师,在教好课的基础上,我将从心理学角度给学生更多的心理安慰。首先,我要通过我的人格魅力潜移默化地影响我的学生,更多地鼓
7、励和表扬他们。凭借工作的耐心、让学生发自内心接受我的教育方式。其次,我要做一名平易近人的老师,大多数农村小学生存在自卑、抵触、叛逆心理。作为老师,我既是他们的教师又是他们的朋友。更应该发自内心地尊重学生、爱护学生,把学生放在与自己平等的位置上。最后,应学会倾听,做学生最好的聆听者。加强学生行为习惯素质养成。我认为习惯的养成对于孩子的一生都很重要。而一个农村小学生好习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。农村小学教师应努力成为一个有爱心的好老师,了解班风学风,了解家长普遍的文化层次,了解学生的个性特征和生活环境,给学生同等的爱,这是教师顺利开展一切工作的基础。现在农村很多小学已经实行了寄宿制,
8、由于条件所制,学生小,生活老师少,生活起居有困难,那么农村小学教师就应该花更多的时间去照顾学生的生活,给学生物质上的帮助、生活上的指导。与学生进行必要的心理交流,让学生感到老师无私的爱和深切的关怀,感到教师是最信任的人,是有话可以倾诉的人,这样,教师和学生的思想沟通了,那么教育学生改掉坏习惯、行为也容易多了。俗话说:“严是爱,松是害,不管不教会变坏。”教师在各项活动中,该肯定的就肯定;该否定的就否定,在全班形成一种能伸张正义、制止错误思想的现象的集体舆论。促进学生行为习惯的养成,提高学生思想品德素质。创新培养学生网络教育。随着网络技术日新月异的不断进步,网络终端设备的不断建设与覆盖,网络已陆续
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