党性锻炼心得体会精选5篇.docx
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1、党性锻炼心得体会(精选5篇) 篇一:关于增强党性锻炼和党性修养的心得体会 关于增强党性锻炼和党性修养的心得体会 增强党性锻炼和党性修养是个党性问题。每一个共产党员,都是我党肌体的一个细胞。党员干部是党的骨干力量,我们只有自觉地从指导思想、精神状态、能力素质、工作作风等方面审视自己、剖析自己,才能永远保持旺盛的工作斗志。 在指导思想上自从马克思、恩格斯在共产党宣言中呐喊“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡”那时起,我们的先人丢开中国的“三教”,一门心思去信仰了共产主义。从建党始,因为有信仰,我党从小到大,由弱到强,建立了社会主义国家,尤其是改革开放以来,祖国发生了翻天覆地的变化,这是一个不容置
2、疑的事实。我是新时期成长起来的,在党的创新理论的指引下,满怀对党的信赖,从一点一滴做起,不断校正自己的人生轨迹,始终沿着坚定正确的方向前进。自从我入党的那一刻起,就坚持从自我做起,从武装自己的头脑做起,自觉克服“平凡岗位上难以体现先进性”的想法。尽管自己注重从理论上武装自己,如饥似渴地学习党的创新理论,做到了思想上和政治上的坚定,但在学习的深度、广度上还需进一步拓展,因为党的创新理论,在指导工作中,是一项系统工程,内涵极其丰富,内容博大精深,靠一阵子、一会儿的突击是不能掌握其精髓的,还需下大功夫深研细读,做到“活到老、学到老、改造到老”,不论环境、条件怎样变化,严格按照党的创新理论,指导自己立
3、身做人的标准不能变。只有这样,才能永远不迷失方向,才能永远不忘记职责,才能永远心明眼亮,才能以党的旗帜为旗帜,党有号召,自己就有行动,在思想上、行动上,进一步增强先进性意识,明确先进性标准,树起先进性形象。 在精神状态上毛主席说过,人是要有点精神的。精神是人的灵魂,没有精神什么事都是办不成的。那么人的精神到底是从哪里来的?不是天生带来的,也不是从天上掉下来的,而是源于对事物的正确认识,根植于对革命科学理论的武装和社会实践中产生的。自己作为一名党员干部,时时注重建立自己的精神境界,不断努力完善自我。好的精神状态,就是牢固树立理想信念坚定的形象、能力素质过硬的形象、道德情操高尚的形象、作风求真务实
4、的形象和本职工作出色的形象。我是这样理解的,也是这样做的。我始终认为,精神动力是抓工作的基础。参加工作以来,始终保持昂扬的精神状态,因为我知道它是战胜困难、取得胜利不可缺少的内在力量。我们在体育比赛中不乏见到,实力较弱的运动员凭着高昂的斗志以弱胜强,比赛时精神状态往往决定比赛结果。在以后的工作当中,一定要发扬理论联系实际的马克思主义学风,在学以致用上下功夫、见成效,以高昂的精神状态干好本职工作。 在能力素质上能力素质与体现党的先进性从来都是紧密联系在一起,并在实践中提高和升华。对此,自己清醒认识自身素质与工作要求还存在着一定的差距,适应新的工作岗位,提高自身能力素质,是一项现实而紧迫的任务。要
5、以这次培训为契机,主动查找能力素质的差距和不足,增强知识恐慌、本领恐慌意识。在以后的工作当中要正确处理好现实性与可行性的关系,坚决改变习惯性的工作套路,以快捷、高效、科学的方法开展工作,以时不我待、只争朝夕的使命感,以精益求精、一丝不苟的严谨作风,一步一个脚印地抓好工作落实。 在工作作风上改进工作作风,是党的先进性建设的重要内容。我们要自觉按照构建社会主义和谐社会的要求,坚持以人为本思想,注重改进工作作风, 篇二:党性学习心得体会 学习党性心得体会 丁 河 通过在党校的学习,使我深深地明白,加强党性修养,始终保持共产党人的蓬勃朝气和 浩然正气是非常重要的,也使我在党性修养上得到了锻炼和提高,特
6、别是使我对共产党员尤 其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。在党校两年来的即将结束时,把我 的党性教育锻炼情况向组织作一个汇报总结。 党校是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思 列宁主义,毛泽东思想的重要阵地,是干部增强党性的熔炉。为了适应高举邓小平理论伟大 旗帜,把建设有中国特色社会主义推向二十一世纪的新时期、新任务、新环境的需要,要求 共产党员更加自觉地加强党性锻炼就显得更加迫切。 党性教育是党校函授教育学员的必修课,是党校函授教育的重要特色。增强党性是党校 函授教育的最重要目标之一,为了实现这一目标,不仅要求我们要将党性教育贯穿于党校函 授教育的
7、全过程和各个方面,而且把党性教育作为一门主课,通过这门课的学习使我比较完 整,比较系统地掌握马克思主义关于党性理论的基础知识,更加自觉地增强党性修养和锻炼。在学习党性教育这门课程时,我还认真地学习了江总书记的“三个代表”的重要思想, “三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代 世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是党必须长期坚持的指导思想。通过深入 学习“三个代表”重要思想,提高了我的马克思主义理论水平,使我真正做到讲学习、讲政 治、讲正气。 党性教育这门课是一门政治性、导向性、实践性都很强的科学,在学习过程中发扬马克 思主义的学风问题十分重要。即
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