一年级下册晨光教案.docx
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1、苏教版一年级下册晨光教案第一课时教学目标1、认识本课15个生字,会写田字格里的7个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识5个新偏旁。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、感受晨光照耀下,风、树、鸟、云、海焕发的勃勃生机。教学重点认识5个新偏旁,会写7个生字。有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点感受晨光照耀下,风、树、鸟、云、海焕发的勃勃生机。教学准备课件教学过程一、创设情境,揭示课题1、课件出示清晨海边晨光微露的美丽景象,播放轻柔舒缓的背景音乐。师描述:清晨,大海醒了,在海天相接的地方出现了一道亮光,那是清晨的第一缕阳光,这就是晨光。2、“晨”是前鼻音,也是翘舌音,谁来读好这个词?3、出示生字卡
2、片“光”,看老师写“光”,记住它的笔顺。要领:上半格写尚字头,先中间,再两边,一横长长写在横中线,“儿”字写在下半格,甩开双臂大步走。(一起书空)4、今天我们一起学习晨光5、指图:看,这晨光多美啊!小朋友们,你们认识晨光和它的朋友吗?请小朋友们仔细听。二、听文识字,引导初读1、播放课文朗读录音。2、晨光都有哪些好朋友?你听出来了吗?(风、树、鸟、云)每天清晨,只要晨光一出现,它们就会一个个地被(卡片)叫醒(读准“醒”)3、让我们一起去叫醒晨光的好朋友吧!出示(第一句):(1)自己读读这句(2)谁第一个来叫醒它们?(3)这些好朋友们可真有趣,一起读一读。4、最淘气的要数云了,它摇身一变,就变成了
3、许多可爱的小水滴,滴落在大海里,瞬间,海水竟变蓝了,蓝蓝的海水洗亮了升起的太阳,太阳公公开心地笑了。课件分别出示:变成雨滴滴落变蓝洗亮升起的太阳(背景图是可爱的雨滴争先恐后地跳入蔚蓝的大海,太阳公公微微笑)A(1)开火车读词语,“成”读准后鼻音(2)“成”字里藏着一个有趣的字,看老师把它找出来。(用红笔描出“成”里的“戈”)(3)认识“戈”字旁,读一读,写一写,记住它的样子。(4)给“成”找朋友。B(1)出示“亮”,巧妙记住“亮”:像栋小楼房,一点一横是屋顶,开扇窗户亮堂堂,秃宝盖儿在窗下,几字好像把门开。(2)认识新偏旁:(红笔描出一点一横)是“亮”的偏旁,叫玄字头(3)给“亮”找朋友。C出
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