高中物理公开课优质课件精选运动的描述章末复习课01.ppt
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1、运动的描述章末复习课运动的描述章末复习课0101执教教师:执教教师:XXXXXX有质量有质量形状形状大小大小参考参考地面地面方向方向位移位移 速度速度 加速度加速度方向方向位置变化位置变化有向线段有向线段初位置初位置末位置末位置单向直线单向直线时间时间时刻时刻速度变化快慢速度变化快慢看加速度方向与初速度方向的关系看加速度方向与初速度方向的关系加速度加速度瞬时瞬时一、速度与速率一、速度与速率速度是描述物体运动快慢和方向的物理量,是矢量,速度是描述物体运动快慢和方向的物理量,是矢量,速率是描述物体运动快慢的物理量速率是描述物体运动快慢的物理量1.速度速度(1)平均速度平均速度位移位移/时间时间 (
2、2)瞬时速度瞬时速度是当时间趋近于零时的平均速度的极限值是当时间趋近于零时的平均速度的极限值2.速率速率(1)平均速率平均速率路程路程/时间时间 (2)瞬时速率瞬时速率是指瞬时速度的大小,常称为速率是指瞬时速度的大小,常称为速率.例例1:如图所示,小球从高出地面:如图所示,小球从高出地面h=15 m的位置,在的位置,在t=0时刻竖直时刻竖直向上抛出,经向上抛出,经1 s小球上升到距抛出点小球上升到距抛出点5 m最高处,之后就开始最高处,之后就开始竖直回落,经竖直回落,经0.5 s刚好经过距最高点刚好经过距最高点1.25 m处位置,再经过处位置,再经过1.5 s到达地面求:到达地面求:(1)前前
3、1.5 s内平均速度是多少内平均速度是多少? ?(2)全过程的平均速率是多少全过程的平均速率是多少?(?(结果仅保留一位小数结果仅保留一位小数) )(2)由题图可知:全过程小球的路程为由题图可知:全过程小球的路程为解析解析位移位移/时间时间路程路程/时间时间(1)由题图可知:前由题图可知:前1.5 s小球的位移为小球的位移为xHh5 m1.25 m3.75 m 前前1.5 s内平均速度内平均速度全过程的平均速率为全过程的平均速率为s =5 m+5 m+15 m=25 m(方向:竖直向上)(方向:竖直向上)二、关于速度二、关于速度v、速度变化量、速度变化量v 与加速度与加速度a 的理解的理解1速
4、度描述物体运动的快慢速度描述物体运动的快慢;速度变化量是末速度;速度变化量是末速度与初速度的矢量差;与初速度的矢量差;加速度加速度是速度变化量与所用时间是速度变化量与所用时间的比值,它的比值,它描述速度变化的快慢描述速度变化的快慢,也称为速度的变化率,也称为速度的变化率2速度速度v、速度变化量、速度变化量v、加速度、加速度a 三者的大小无三者的大小无必然联系必然联系(1)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大;速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大; 速度小,加速度不一定小,速度变化量也不一定小速度小,加速度不一定小,速度变化量也不一定小(2)速度变化量大,加速度不一定大;速度变化
5、量小,速度变化量大,加速度不一定大;速度变化量小,加速度不一定小加速度不一定小3速度的方向是物体的运动方向,速度变化量的方向速度的方向是物体的运动方向,速度变化量的方向是加速度的方向,是加速度的方向,加速度与速度的方向关系决定了物体加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动做加速运动还是减速运动(1)当加速度与速度同向时,物体做加速直线运动当加速度与速度同向时,物体做加速直线运动(2)当加速度与速度反向时,物体做减速直线运动当加速度与速度反向时,物体做减速直线运动例例2:关于速度、速度变化、:关于速度、速度变化、加速度,下列说法正确的加速度,下列说法正确的是是 ( )A.加速度方向
6、与规定正方加速度方向与规定正方 向相反,物体速度一定向相反,物体速度一定 减小减小B.加速度不为零,物体速加速度不为零,物体速 度一定增加度一定增加C.加速度不断减小,速度加速度不断减小,速度 一定不断减小一定不断减小D.速度变化越快,加速度速度变化越快,加速度 越大越大加速度是反映加速度是反映速度变化快慢速度变化快慢的物理量的物理量D解析解析加速度方加速度方向与速度向与速度方向的关方向的关系决定速系决定速度大小的度大小的变化变化当加速度方向当加速度方向与速度方向相与速度方向相同,速度增大同,速度增大若加速度的方向与速度方向相同,若加速度的方向与速度方向相同,速度仍然增大速度仍然增大当加速度方
7、向当加速度方向与速度方向相与速度方向相反,速度减小反,速度减小三、速度图象的理解三、速度图象的理解1图象反映了物体速度随时间变化的规律图象反映了物体速度随时间变化的规律2图象的倾斜程度图象的倾斜程度(斜率斜率)表示加速度表示加速度,a= v /t , 斜率的正、负表示加速度的方向斜率的正、负表示加速度的方向3图象不表示运动的轨迹图象不表示运动的轨迹 两个两个v-t 图象的交点只表示该时刻两物体速度相等,图象的交点只表示该时刻两物体速度相等, 不表示两物体相遇不表示两物体相遇网络构建区网络构建区专题整合区专题整合区自我检测区自我检测区例例3:在如图所示的:在如图所示的v-t 图中,图中,A、B两
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