市教育局工作制度汇编.docx
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1、 目目 录录 1XX 市教育局党政“一把手”末位表态工作制度 . 2 2XX 市教育局“一把手”五个“不直接分管”制度 . 5 3XX 市教育局“三重一大”决策制度 . 7 4XX 市教育局干部选拔任用制度 . 14 5XX 市教育局党务、政务、财务公开制度 . 21 6XX 市教育局职称评审制度 . 24 7关于加强新时代教师队伍建设和岗位管理的实施办法 . 26 8XX 市义务教育学校公用经费拨付工作管理办法 . 33 9XX 市教育资助项目管理暂行办法(修订) . 35 10XX 市社会捐资助学资金管理和使用办法 . 41 11XX 市教育工会经费收支管理办法 . 47 12XX 市教育
2、局差旅费管理制度 . 50 13XX 市教育局厉行节约反对浪费制度 . 52 14XX 市教育局公车使用管理制度 . 54 15XX 市教育局财务管理制度 . 55 16XX 市教育局重大资金分配、使用和管理制度 . 57 17XX 市农村义务教育学生营养改善计划管理办法 . 60 18XX 市教育局关于农村教师生活补助发放管理办法 . 71 19XX 市教育局“阳光分班”实施管理办法 . 73 20XX 市中小学生学籍管理、招生入学制度 . 76 21XX 市民办学校监管制度(试行) . 78 22XX 市招生考试工作廉政风险防范制度 . 82 23XX 市教育基本建设项目管理办法 . 86
3、 24XX 市教育局关于教育“三乱”问题责任追究制度 . 89 25XX 市教育系统学校安全“党政同责” “一岗双责”实施意见 . 92 XXXX 市教育局党政“一把手”末位表态市教育局党政“一把手”末位表态 工作制度工作制度 第一条 为了贯彻落实民主集中制原则, 保证决策正确、 科学,避免盲目决策、临时动议,防止决策腐败,加强对领导干部权力的监督和制约,依据中国共产党章程 中国共产党党内监督条例(试行) ,制定本制度。 第二条 研究决定重大事项, 必须召开班子会议集体研究决定,“一把手”要广泛听取班子成员的意见,保障班子成员的民主权利,实行民主决策,末位表态,不得首先表态、个人拍板决定重大事
4、项。 (一)议事坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。 (二)议事按照“事前沟通、议题表述、充分讨论、决议形成、如实记录、备案存档”的程序进行。 事前沟通:召开会议前,事先必须将议题与班子成员沟通,征求意见,做到议事时心中有数,凡事前未沟通征询的事项一律不能上会,任何人不得临时动议。 议题表述:纳入会议研究范围的问题,由承办部门或科室拿出议题并进行说明,分管领导在会议研究时首先发表意见,对议题的内容、要求、可能产生的结果等情况进行说明,如有必要, 应该附上可能产生的不良后果的应急预案。 充分讨论:凡集体研究重要事项,必须充分发扬民主, “一把手” 不得先定调子, 划定框架, 班
5、子成员应畅所欲言, 各抒己见,认真磋商,任何人不得压制民主,私谋串通。 决议形成:班子集体研究重大事项、重大问题时,在班子成员充分发表意见、建议后, “一把手”最后发表自己的意见,并按照相关规定,在综合集体意见的基础上做出正确决议。 如实记录:对集体研究的重大问题和事项,必须指定专人进行会议记录,对每位班子成员的陈述意见,特别是对最终决策的方式、内容必须详细、如实记录在案。对一些重大事项,要写出会议纪要,由全体班子成员签字认可,以作为决策责任的依据。 备案存档:要对“一把手”末位表态事项进行存档备案,另附会议记录、议案材料。 (三)如在集体讨论过程中有违反以上程序的现象,班子成员可随时提出纠正
6、意见,确保“一把手”末位表态的规定落到实处。 第三条 重大事项决策“一把手”末位表态的范围: (一)本部门、本单位职权范围内涉及干部人事的录用、推荐、任免、调整、奖惩,机构人员的变动和确定,人才引进使用确定的问题。 (二)本部门、本单位职权范围内涉及财务收支预算安排、大额度资金使用、大宗物资采购事项的确定。 (三) 本部门、 本单位职权范围内涉及建设项目的立项审批、招投标、国有土地划拨、出让、开发、经营、国有资产处置及行政审批有关事项。 (四) 本部门、 本单位职权范围内涉及重大事故、 自然灾害、社会热点问题的处置。 (五)本部门、本单位职权范围内涉及其他容易发生腐败和不正之风的问题。 第四条
7、 班子成员要坚持民主集中制原则,增强全局意识,个人服从组织,少数服从多数,自觉维护班子的团结和统一,以对党和人民高度负责的态度,充分发表个人意见,积极发挥班子成员的作用,促进对重大事项的正确、科学决策。 第五条 对于规避或不执行制度的, 视情节轻重给予批评教育或警示训诫。对于由于“一把手”个人专断,造成严重后果的,将按照中国共产党党内监督条例(试行) 中国共产党纪律处分条例行政机关公务员处分条例 等有关规定追究其纪律责任。 第六条 本制度自发布之日起施行。 XXXX 市教育局“一把手”五个“不直接分管”市教育局“一把手”五个“不直接分管” 制度制度 为进一步规范权力运行机制,强化对“一把手”权
8、力的监督制约,加大源头预防和治理腐败工作的力度,根据中国共产党 党内监督条例(试行) 等有关党纪法规,特制定教育局 “一把手”五个“不直接分管”制度。 一、指导思想 以推进惩治和预防腐败体系建设为主线,以强化廉政风险防范机制为重点,按照决策、执行、监督既相互制约又相互协调的原则,以建立“正职监管、副职分管、集体领导、民主决策”的管理制度为依托,建立健全“结构合理、配置科学、程序严密、制约有效”的权力运行机制,从制度上、机制上防止腐败现象的发生。 二、主要内容 1.“一把手”不直接分管财务工作,由分管领导具体负责。完善财务管理制度,明确审批程序,根据实际情况限定分管财务领导的资金审批权限,超过限
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