2020年幼儿园疫情期间错峰活动方案..docx
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1、2020年幼儿园疫情期间错峰活动方案 幼儿园疫情期间读书活动方案1 一、活动目的: 书是人类的朋友, 书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴 我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学 生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在 读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想! 二、活动目标: 1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、 经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自 我的心灵。 3、 经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。 4、 经过活动,引导学
2、生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营 造书香学校奠定基础。 三、 活动主题: 1、我读书,我欢乐! 2、阅读,是与我们相伴一 生的精神家园。 四、 活动资料: 读书、诵经、阅报。 “读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀 阅读书目,三字经必读,课外阅读总量不少于XXX万字。 “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古 诗、词、文。 “阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10 分钟。 五、活动实施: 1、制定读书计划书: (1)、每个学生结合个人 实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜
3、 好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措 施、实现时间等。 (2) 、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标 和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。 (3) 、定期组织一次“读书计划书展示会”。 2、 举办读书博览会: (1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读 其中5篇文章。 (2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言” 、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍 看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的 读书氛围。 3、 出读书小报: (1)、每个学
4、生在教师或家长的帮忙下,收集有关报 刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、 建立少年小书库: (1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建 立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。由 Ww. QunZou. Com整理 (2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人 小书库,每个班级建立起班级图书角。 5、 建立好书交换站: (1)、为了有效发挥三级书库的作用,让每个学 生都能多读书、读好书,校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开 放。 (2) 、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书
5、交换站”,定期举行 “好书换着看”的活动。 (3) 、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自我的读书心得,进 一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。 6、 参与读书实践活动: 读书活动中,班级要进取组织学生开展有关 的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读 书征文比赛、报刊剪缉、废纸萎中捡出一本书等。 7、 营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果: (1)充分利用各班 教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。 幼儿园疫情期间读书活动方案2 一
6、、活动目的: 书是人类的朋友, 书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,读书伴 我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学 生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在 读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自 己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营 造书香校园奠定基础。 三、
7、活动主题: 1、我读书,我快乐! 2、阅读,是与我们相伴一 生的精神家园。 四、 活动内容: 读书、诵经、阅报。 “读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀 阅读书目,三字经必读,课外阅读总量不少于XXX万字。 “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古 诗、词、文。 “阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每天阅读10分 钟。 五、 活动实施: 1、制定读书计划书: (1)、每个学生结合个人 实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据句己喜 好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措 施、
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