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1、【推举】老师幼儿园心得体会合集五篇 一、总结、反思是进步、成长的推动器。 “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人多优秀,看他有什么人教导,一个人有多胜利,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生吗,”听了几位专家的讲座,真是受益匪浅,激起我心中的很多感想,让我树立了新的正确的训练观,感悟到孩子们的内心需要,孩子们的天真无暇,什么才是孩子们真正需要把握的东西,怎样才能称得上是优秀的幼儿园老师学到了自信,学到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中尽管可能会遇到各种各样的问题,挫折,坚信我会去探究,解决! 在专家的课堂中学习后的反思,专家们独到的见解引领着我反思自己的训练行为,更新
2、着我的训练理念,很多困扰我很久的问题在听了专家讲座后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深地固的一些熟悉受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识,其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象,她们的观念值得我反思。 二、同行的沟通,让理论实践再次升华。 这次培训中我的收获还来自同班的学员们,说句实话,我以为自己还是一位较学习,思想比较超前的老师。但是看了同伴学友的日志、他们的见解的确精准、有用、精炼。她们的方法就是读书读书再读书!记录记录再记录,实践实践再实践,反思反思再反思,这些言论,无一不是以幼儿的成长为中心,无一不是孩子的欢乐学校为目的,它深深地感动着我,每次的争论都能让我感受到思想火花
3、的碰撞,都让我不断地提示我自己,作为一名老师,我做的远远不够,真的该仔细学习了,不然肯定会被时代所抛弃,自己就是一名在一线的老师,应当有更多的阅历和实践,要擅长积累反思,那才是真正的财宝,比尔都无法夺走,让同行,让家长赐予你欣赏的目完,信服我,找到自己的职业美好感, 三、心动后的行动。 有人总结:“培训就是培训时心动,培训后兴奋,回去后纹丝不动,”这个可能是很多培训的真实写照,但是这次国培我信任会是个例外,我需做到以下几点: 、转变观念,设计学习方式 幼儿的学习分为正式的训练活动和非正式的,嬉戏是儿童天赋的权利,应真正成为它的仆人,让嬉戏环节贯穿于幼儿的一日活动中,在玩中学,学中玩,为幼儿创设
4、良好的环境,独立探究,猎取阅历,让自己的阅历更具长久性,为自己的一生奠定良好的基础,老师应站在幼儿的角度考虑幼儿,指导要有针对性,启发性,了解幼儿内在的需求,真正起到嬉戏中的欢乐,为孩子一生的进展奠定坚决的基础, 、更新学问,设计学习过程,提高业务水平。 在以后的工作中,要多学习新的理念,走出去,引进来,让自己的见识面更加广泛,在训练教学的同时,将吹拉弹唱进行练习,使自己成为一个多面手,敬重孩子,成为幼儿的合,支持者,引导者,一切以幼儿为中心,身心进展为依据,让每位幼儿在原有的基础上得到提高. 、转变对幼儿的评定观念 ”没有教不会的幼儿,只有不会教的老师”以前有的幼儿性格动作慢,我便上前去关心
5、他,以为他差,所以在活动时觉的他干不了这事,做不了那事,最终导致孩子有不良的毛病,对孩子也有肯定的影响,但通过此次的培训,我要转变以往的方式,从多角度,多方位去评价幼儿,主动鼓舞引导,让幼儿园的训练成为他们一生中难以抹去的美妙回忆 训练的与时俱进,或许这就是脚踏实地走出的第一步,培训只是一个手段,一个开端,”国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生气。一个月的学习,我感到更多的是责任,是压力,真正感到训练是布满才智的事业,深刻意识到自己所肩负的责任,让我们乘着”国培”带来的东风,以优秀老师为明灯,扬帆起航,让”国培”成为一道亮丽的风景线! 老师幼儿园心得体会 篇2 xx年5月16日
6、,我有幸同我园的几位同事一起到红星幼儿园进行观摩学习,在此次活动中,红星幼儿园预备了三堂教学讨论课,分别是小班的我的影子,中班的玩彩带,大班的我爱福娃,这三堂课总的来说,上的效果都比较好,在场的领导和老师都很仔细认真的倾听教学流程,并作记录,孩子们也表现得很快乐,学习很主动,在活动中学到了不少学问。 我们一早就来到了红星幼儿园,先到各班教室借鉴环境布置,主要看了各段在开发幼儿嬉戏领域所制作的各种教玩具,给我印象最深的区域环境创设,依据各段孩子的年龄和实际接受水平的不同,小班设计了我的家,我爱吃的食品,中班设计了小小理发师,娃娃医院,大班设计了我是服装设计师,T型秀,便利超市等情境化的环境,让幼
7、儿在区角充分发挥自己的想象力,制造力,审美意识和自办法识,从小喜爱动脑思索,动手操作,培育良好的爱好和爱好,萌发孩子喜爱祖国,喜爱艺术,崇尚科学的意识。 接着观摩了它的晨间嬉戏和早操活动。在晨间嬉戏中,我们看到小班的孩子走进教室的时候都必需越过小小的障碍物而进入教室,在教室的门口,带班老师正站在门口微笑着迎接孩子入园,孩子脸上洋溢着快乐美好的笑容,在摆脱家人怀抱的瞬间,感觉到幼儿园的暖和,我们老师就应当为孩子营造这样一个温馨的家园,让孩子愿上幼儿园,愿在这里开头幻想远航。 在早操活动中,老师领着孩子在悠扬欢快的音乐声中自由欢乐的活动,由轻音乐入场,有徒手操,器械操,自由嬉戏,最终在缓缓音乐声中
8、伸展活动结束,给人简洁完整,不失熬炼效果的功效。孩子身心进展特别重要,拥有健康的身体是孩子学习认知的基础。 在三堂教研示范课中,我们深切的感受到老师与幼儿的互动沟通,感受到新课程和理念在日常教学常规中的渗透,感受到新型环境下老师和幼儿,及其幼儿家长之间的沟通,幼儿在新课程领域改革中不断增长学问,培育爱好,提高力量,老师富有亲和力的语言,温婉的笑容,奇妙的点拨,随机的训练才智都让我们折服,感叹! 尤其是最终一堂课我爱福娃,老师用美丽悦耳的FLASH音乐,把孩子的视觉带进08奥运主题的场景中,让孩子感受奥运的吉利,奥运的美好,奥运的.,奥运的渴望,才智英勇,自信虚心的五福娃象征着北京08年奥运会的
9、盛景及胜利,孩子们在熟悉和了解福娃的过程中不断感悟,不断激发爱国热忱,为08年奥运会送去祝愿和吉利。整堂课给人的感觉富有吸引力,选材贴近幼儿生活,构思符合大班幼儿年龄特点,活动氛围热忱深厚,无论是学习的幼儿还是在场的老师都觉得受到一次深刻的爱国主义思想训练,课上得很圆满和胜利。 纵观本次的学习研讨,让我们获益非浅,我们在新课程和理念的引领下就应当多借鉴其他幼儿园的做法,注意自我学习,加强和提高自身素养,结合学校实际,思索我园的目标定位和有力措施,为打造一条属于幼儿园的品牌建设之路而不断努力! 老师幼儿园心得体会 篇3 一、加强学习,提高思想熟悉,树立新的理念 1、紧紧围绕学习新课程,构建新课程
10、,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。半年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法用法力度,取得了明显效果,详细表现在:
11、(一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精准把握难重点。 2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌持以同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。 3、内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本年度外出听课4节,在校内听课70节。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自
12、己不同的风格,不强求一律,让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)好后进生转化工作。 任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化胜利与否,挺直影响着全班同学的整体成果。 1、用进展眼完看同学。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导,化消极因素为主动因素。 首先关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到
13、晓之以理,动之以情。 三、帮助班主任工作 作为任课老师,对同学思想常抓不懈,常常与班主任沟通联系,了解同学的学习状况,协同对同学进行学习目的训练,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握同学的课业负担量。 今后我要进一步加强政治业务学习,努力提高素养,不断更新观念,发扬创新精神,使教学工作开展得越来越好。 老师幼儿园心得体会 篇4 时间过得真快,转瞬间这个学期又开头了。看小伴侣们一每天的懂事,一每天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一齐真的很快乐,仿佛自我也回到了童年一般,和他们在一齐尽情的玩耍,任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心
14、所具有的.魔力!这让我感受最深,有时甚至想:我不仅仅是在训练他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份骄傲感。 人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的训练对个体的影响是最大的,能够说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,务必到处留意自我的一言一行,事事领先垂范,才不会失其原来之好处。为人师表,老师职业道德素养的凹凸挺直关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,将来的仆人,作为一名幼儿老师,训练工作的职责是极其重大的。 选取幼师,是我的幻想,站在训练的讲台,是我的追求,短短两年的训练生涯中,让
15、我明白了许多许多,在训练工作中,让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然,站在训练的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简洁的事,务必课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的期望,一切都是值得。 在幼儿园的训练工作中,许多只是看到了表面,对工都加以了误会,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只但是是带一下小伴侣,没有什么的。但是,我要在那里告知各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最终的成功者,下棋第一步,最为关键。 “三岁定八十”可想而知,幼儿训练的重要性。虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,仿照潜力是非常的强,让人望之赞叹,学什么都很简单上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是布满了奇怪感,布满了奇思妙想,所以理解潜力当然是最强的时期,而身为一名幼儿老师的我们,一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响,务必先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,留意自身