九年级语文下册古诗文教学与作文教学的整合诗文名句巧运用一课件新人教版.ppt
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2、“友情友情”话题话题海内存知己海内存知己 感时花溅泪感时花溅泪这些标题均是借用古诗文来拟定的,不仅这些标题均是借用古诗文来拟定的,不仅精妙、恰当,而且给人口有余香、赏心悦精妙、恰当,而且给人口有余香、赏心悦目之感目之感 。本节课重点学习本节课重点学习种形式种形式 以诗文为题记以诗文为题记 以诗文为开头以诗文为开头 以诗文为结尾以诗文为结尾我的老师我的老师 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐李商隐走过那个拐角走过那个拐角 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。肤。 孟子孟子 妙处:恰当引用古诗
3、文作题记,不仅使文章立意深妙处:恰当引用古诗文作题记,不仅使文章立意深刻隽永,而且使读者从中感受到作者丰厚的文化刻隽永,而且使读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。底蕴和良好的语言修养。 以诗文为题记以诗文为题记运用运用古诗文古诗文给下面作文题目写题记给下面作文题目写题记我的世界因你而亮丽我的世界因你而亮丽有时,我也想有时,我也想 以诗文为开头以诗文为开头 季节季节的开头:的开头: 春,是情人的眼眸,那是春,是情人的眼眸,那是“人面人面桃花相映红桃花相映红”的顾盼流转;夏,是热烈的灵魂,那是的顾盼流转;夏,是热烈的灵魂,那是“老骥伏枥,志在千里老骥伏枥,志在千里”的壮志与豪情;秋,
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