北师大版四年级下册数学1.5比大小PPT课件.pptx
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1、比大小比大小情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数的意义和加减法小数的意义和加减法课堂练习课堂练习1 如果如果上面的卡片分别代表两个整数,上面的卡片分别代表两个整数,你觉得哪个数比较大?为什么?你觉得哪个数比较大?为什么?你觉得现在哪个数比较大?你觉得现在哪个数比较大?第一第一个数比较大,因为第一个数个数比较大,因为第一个数是五位数,第二个数是四位数。是五位数,第二个数是四位数。情境导情境导入入绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L姓名姓名成绩
2、成绩/ /米米王红王红0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成绩跳高成绩姓名姓名成绩成绩/ /米米王红王红2.972.97李娜李娜3.133.13张华张华3.083.08跳远成绩跳远成绩2.973.083.13绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗?谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗?探究新知探究新知说一说,怎样比较小数的大小?说一说,怎样比较小数的大小?先看整数部分先看整数部分比较小数部分时,先比较十比较小数部分时,先比较十分位上的数,再比较分位上的数,再比较1.1.奇思和淘气在不同的奇思和淘气在不同的成长阶段成长阶段
3、谁更高?涂一谁更高?涂一涂,涂,填一填填一填,再与同伴,再与同伴交流你交流你的想法的想法。奇思奇思 淘气淘气出生时出生时/ /米米0.480.480.50.53 3岁时岁时/ /米米1.11.10.950.95 课堂练习课堂练习2.2.比大小。比大小。0.839 0.839 0.90.96.07 6.07 6.76.75.45 5.45 5.635.634.03 4.03 4.009 4.009 7.217 7.217 7.227.227.19 7.19 71.971.93.3.在在 里里填数字,使它分别符合下列要求:填数字,使它分别符合下列要求:使这个数最大,这个数是使这个数最大,这个数是(
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