七年级数学上册教学课件-第二章整式的加减2.2整式的加减第3课时整式的加减.ppt
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1、2.2 整式的加减第二章 整式的加减第3课时 整式的加减学习目标1.熟练进行整式的加减运算.(重点)2.能根据题意列出式子,表示问题中的数量关系.(难点)1、什么是合并同类项?合并同类项的方法是什么?2去括号的法则是什么? 例例1 1 计算:计算: (1)(2x(1)(2x- -3y)3y)+ +(5x(5x+ +4y)4y);(2)(8a(2)(8a- -7b)7b)- -(4a-5b)(4a-5b)解: (1)(2x-3y)+(5x+4y)=2x-3y+5x+4y=7x+y去括号合并同类项=8a-7b-4a+5b=4a-2b(2)(8a-7b)-(4a-5b)去括号合并同类项整式的加减运算
2、通常先去括号,再合并同类项。例例2 笔记本的单价是笔记本的单价是x元,圆珠笔的元,圆珠笔的单价是单价是y元元.小红买这种笔记本小红买这种笔记本3本,本,买圆珠笔买圆珠笔2支;小明买这种笔记本支;小明买这种笔记本4本,买圆珠笔本,买圆珠笔3支支.买这些笔记本和买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱?钱?小红买3本笔记本,花费3x元,2支圆珠笔花费2y元,小红共花费( )元;小明买4本笔记本,花费4x元,3枝圆珠笔花费3y元,小明共花费( )元,小红和小明一共花费(3x+2y)+(4x+3y)=3x+2y+4x+3y=7x+5y(元元)解:思考:还能用其他的方
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- 七年 级数 上册 教学 课件 第二 整式 加减 2.2 课时