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1、上学期班主任工作心得体会范文五篇上学期班主任工作心得体会范文五篇【一】时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是二年级3班的班主任工作,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。一、向学生提出明确的要求。为了充分调动学生的积极性,自觉遵守学校的规章制度,在开学的第二周向学生提出明确的要求。这个要求是:1学会倾听。也许是因为独生子女的原故,孩子们比拟缺少与人合作交流,以自我为中心,课堂表现出来的就是不耐心的倾听同学之间的发言,不大会汲取别人一些好的思维方法,好的建议,在班中为他们树立典范,教育学生们要虚心
2、的吸取别人的优点,补充自己的缺乏,完善自己。2要求学生提高自理、自立能力。使他们在锻炼中成长。在班务管理上,我开场有意识的培养学生自主、自理能力,如墙报的设计,放手让学生参与。3要求学生提高卫生保洁意识。4要求学生团结友爱,减少矛盾。二、培养学生的良好习惯。二年级学生年龄小,活泼好动,自觉性较差,凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上,首先是经常利用思品课学习小学生日常行为标准,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。特别是卫生保洁习惯,我在每个
3、小组各设一个卫生小组长,专门负责每天的卫生管理,要求学生时时保持地面的干净、整洁、桌椅整齐。使班容班貌井然有序,换然一新。在班中开展评星抽奖活动,促使良好习惯的养成。三、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带着学生积极参加学校的各项活动,利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。在本学期学校运动会中,我班学生奋力拼搏,获得全级团体总分第二名。从而逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。四、培养有管理能力的小干部班干部是教师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。为了让每个学生都有展示自我的舞台,发挥自己的长处,我大胆的放手让
4、学生们轮流做值日班长每人2天,让每一位学生都尝试成功的喜悦,让学生学会自己管理的同时学会管理班级,使他们提高自我控制能力,成为教师的得力助手。我教给他们方法,遵照敬、竟、静、净四字班风模式,进展日常的班级管理,目的是培养人人互相尊敬、人人竞争上游、人人行为稳重、人人讲究卫生。通过这样的实践,使每一位学生都尝试了成功的喜悦或体会挫折感,锻炼了学生的胆量,提高了学生的心理素质。五、正确的运用鼓励和表扬,转化个别学生。鼓励和表扬是班主任日常工作中不可缺少的一种教育方法,它在一定程度上比批评更好。特别是一、二年级的小学生,更喜欢表扬。如我班的黎某同学,顽皮好斗、控制力差、好挑头闹事、动不动就乱发脾气。
5、一发脾气就喜欢蓦地、或大闹天宫。针对他这些特点,我抓住他喜欢吃软不吃硬、好表扬的心理特征,我平时注意及时表扬他的闪光点,经常以朋友的身份和他交心。每次看到他发脾气蓦地时,我都是先采用冷却法,待他冷静下来后,再耐心、细心的与他摆事实、讲道理,不厌其烦地和他一起分析事情的前因后果。使他慢慢的认识到自己的错误而能及时的改正。本学期我还充分利用家长会、学生联系手册等,加大对学生的了解面,并与家长联合教育学生,对学生的表现作好跟踪,及时把学生在近期的表现反应给家长,并从家长的评价中,获得学生的全面信息和珍贵意见。在自身工作方面,我努力争取家长的理解和认可,得到了许多家长的好评。通过一个学年的班集体建立,
6、我班已经成为一个安康、活泼、乐学、发奋的班集体,但在工作上还存在许多缺乏之处有待改良,今后我将继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中安康全面的开展,把各项工作做得更好。上学期班主任工作心得体会范文五篇【二】班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在20xx-20xx学年第一学期担任学堂小学六年级2班的班主任工作。作为小学毕业班,本班学生特点是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的选项是非观念,没有良好的养成习惯,大局部学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得
7、、所悟与所感。一、营造气氛,促进优良班风的形成。1、抓好纪律教育一个班级能否正常的开展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开场本人结合小学生守那么、小学生行为标准和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循。为良好班风的形成奠下根底。2、开展班级活动,引导安康开展作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的一对一互帮互助互学、成功心理培养讲故事擂台赛等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报的好习惯。3、鼓励竞争,共同进步没有竞争机制,集体便没有活力
8、,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,开掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们到达自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的根底上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。和时间赛跑,和成绩赛跑的班训有效地培养了孩子们的竞争意识,及自我管理的能力,班上形成了你追我赶的学习气氛。二、以德育为主,重视养成教育。常规管理是德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建
9、立。1、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教育,不只听其言,还会观其行。班主任只有用行动做出典范,使学生耳濡目染。开学初,学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍,我只是躬身一一捡起,送到教室后面的卫生角。从此,教室地面开场逐渐清洁起来。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每一个用手说话的时机。比方随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的典范,进而产生此时无声胜有声的独到效果。2、加强日常行为标准教育,强化行为标准的养
10、成训练。本学期我组织学生认真学习了中小学生守那么、小学生日常行为标准,开展争创行为标准标兵的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、简朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的根本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比拟大的进步。3、建立严格的检查制度,让常规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动,使同学们言行标准化,自觉化。建立严格的检查制度,长期催促、检查学生遵守标准的情况,是保障学生良好习惯形成的关键因素。4、加强学生文明礼貌教育,帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是安康生活、快乐学习的重要保证。上学期班主任工作心得体
11、会范文五篇【三】上学期我是初三毕业班的班主任,在我一年的毕业班主任工作中,我有了很大的感触,主要是工作方面的。还好经过一年的努力,我的学生们都能够持续不断的学习,在最后的中考中也取得了不错的成绩,着很令我感到骄傲和抚慰,我相信我的学生是最好的,他们也给我长脸,我很自豪。中考已经完毕,为了能够在新的学期能够更好的工作,现总结一期来的班主任工作体会如下:一、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信学生,让学生自醒自查,找出缺乏,制定改良措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,培养自我管理自我成才的能力。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考
12、勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监视与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决方法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。二、加强家校联系。孩子的教育离不开教师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应及时反应给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。三、个人感受:一个学期的班主任工作,发现初一的学生充满活
13、力,容易冲动,有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差,喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,随着社会风气的复杂化,这些学生经受不住外面世界的诱惑,心经常飞出去了,人也跟着去实践了,干一些与中学生守那么不相符合的事情,加上个别家长在家中缺乏耐心,动辄发脾气,将学生的全部责任推交给学校,这无形增加了班主任的压力,不得不思考新时期的管理模式。四、优选班干部,找准领头雁火车跑得快,全靠头来带,一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯粹。因此,本期共推选了三轮班干部,第一轮由我指定,管理一个月;之后的一个月,由学生共同选举,管理一个月,效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合,一直管理下
14、来,效果良好,每人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。五、组织学习中学生守那么和中学生日常行为标准,标准学生行为。学生从小学进入初中,为了标准学生行为,一开场我就组织学习中学生守那么和中学生日常行为标准,并结合我们学校新时期的开展特点,注入新的方法和活力,联系实际,举例逐条剖析,讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守那么处理,找出改良的措施。六、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性我首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,
15、对于优等生,也指出其缺乏,对于差生,更是发现其闪光点,鼓励其进步。如我班*同学生性好动,完全坐不住,他不动就要睡觉。但他有着强烈的班级荣誉感,班上的卫生不到位,他就主动扫干净,班上的桌椅坏了,他就主动修理等等,具有乐于奉献精神。因此,我充分肯定其优点,发现他的上进心不差,鼓励他改正缺点,发挥优点,使他在期中考试之后的行为习惯、约束自己方面有着明显的进步,成绩也跃上了一个新的台阶。现在的我暑假在家休息,不出意外,下学期我将担任学校初一班主任,从新的班级开场带着学生前进。我已经准备好了承受更大的考验了。暑假中我将会休息好,努力的为新学期的工作打下良好的根底,在学期开场后,为工作作出更大的努力!上学期班主任工作心得体会范文五篇【四】时间过得真快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快完毕了,即将过去的这一学期,我担任四3班班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生安康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是荣耀的。下面我就这学期的工作做如下总结。一、常规教育常抓不放开学初,根据班级根本情况,首先了解每一位学生的思想状况及学习情况;坚持常规教育,认真贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准;加强遵纪守法教育,做到无违法行为,无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序,形成良好