中学语文公开课优质课件精选故都的秋.ppt
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1、 故都的秋故都的秋执教教师:XXX香山红叶香山红叶同学们,中国有句老话同学们,中国有句老话“少女易伤春,壮士易悲秋少女易伤春,壮士易悲秋”,这壮士悲秋说的是中国的文人大多有一种悲秋情结。翻这壮士悲秋说的是中国的文人大多有一种悲秋情结。翻开文学史册,有多少人行走在秋风秋雨之中。有人独立开文学史册,有多少人行走在秋风秋雨之中。有人独立寒秋,他看到的是寒秋,他看到的是“万山红遍,层林尽染,漫江碧透,万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,他感到的是无限的壮美!此人是谁?(他感到的是无限的壮美!此人是谁?( )有人)有人
2、在风中登高,他看到的是在风中登高,他看到的是“无边落木萧萧下,不尽长江无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来滚滚来”,他感到的是时光飞逝、壮志难酬的悲凉!此,他感到的是时光飞逝、壮志难酬的悲凉!此人是谁?(人是谁?( )有人在夕阳下悲叹,他看到的是)有人在夕阳下悲叹,他看到的是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯下,断肠人在天涯”,他感到的是漂泊的孤独与苍凉!,他感到的是漂泊的孤独与苍凉!此人是谁?(此人是谁?( )我们不难发现:不同的人,他们眼里的秋景不同,因为我们不难发现:不同的人,他们眼里的秋景不同,因为他们的情感有别
3、。是啊,他们的情感有别。是啊,“一片自然风景就是一个心灵一片自然风景就是一个心灵的世界的世界”。下面,我们就一同走进散文大家郁达夫的。下面,我们就一同走进散文大家郁达夫的故都的秋故都的秋,走进郁达夫的心灵世界吧!,走进郁达夫的心灵世界吧!首先,让我们整体感知。首先,让我们整体感知。碧云天,黄叶地,西碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞,晓风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是来谁染霜林醉?总是离人泪。离人泪。王实甫王实甫万里悲秋常作客,百年多病独登台万里悲秋常作客,百年多病独登台 杜甫杜甫无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。天净沙(秋思) 马致远 枯藤老树昏鸦小桥流水人家
4、 古道西风瘦马夕阳西下断肠人在 天涯山行山行杜牧杜牧远上寒山石径斜远上寒山石径斜白云生处有人家白云生处有人家停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花霜叶红于二月花独立寒秋湘江北去独立寒秋湘江北去橘子洲头橘子洲头看万山红遍层林尽染看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由万类霜天竞自由毛泽东毛泽东沁园春沁园春 长长沙沙 秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄点此播放视频点此播放视频落霞与孤鹜齐飞,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。秋水共长天一色。 王勃王勃故都的故都的秋秋岂有文章传海内, 欲将沉醉换悲凉。 郁达夫
5、以以情情驭驭景景以以景景显显情情情情景景交交融融浑浑然然一一体体郁达夫,原名郁文,浙江省富阳郁达夫,原名郁文,浙江省富阳人,现代著名小说家,散文家。人,现代著名小说家,散文家。 郁达夫三岁丧父,郁达夫三岁丧父,在日本十年的异国生在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和歧活使他饱受屈辱和歧视;在个人的性格方视;在个人的性格方面面, ,他抑郁善感;在他抑郁善感;在文艺观和审美追求上,文艺观和审美追求上,提倡静的文学,写的提倡静的文学,写的也多是也多是“静如止水似静如止水似文学。文学。” 郁达夫的创作风郁达夫的创作风 格独特,成就格独特,成就卓著,尤以小说和散文最为著称,卓著,尤以小说和散文最为著称,影响
6、广泛。其中以短篇小说影响广泛。其中以短篇小说沉沉沦沦、春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上、 薄奠薄奠、迟桂花迟桂花,中篇小说,中篇小说迷羊迷羊、她是一个弱女子她是一个弱女子和和出奔出奔等最为著名。等最为著名。 小说多以失意落魄的青年知识小说多以失意落魄的青年知识分分 子作为描写对象,往往大胆地进子作为描写对象,往往大胆地进行自我暴露,富于浪漫主义的感伤气行自我暴露,富于浪漫主义的感伤气息,笔调洒脱自然,语言清新优美,息,笔调洒脱自然,语言清新优美,具有强烈的主观抒具有强烈的主观抒 情色彩。情色彩。他的散他的散文直抒胸臆,毫无隐饰地表现了一个文直抒胸臆,毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会
7、里的富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情,写得清新秀丽,富有气苦闷心情,写得清新秀丽,富有气 势和神韵,与他的小说一样,具有真势和神韵,与他的小说一样,具有真率,热情、明丽、酣畅的风格。率,热情、明丽、酣畅的风格。1931年年9月月18日后,由日后,由于白色恐怖的威胁,郁于白色恐怖的威胁,郁达夫避居杭州,写了大达夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁量的寄情山水,排遣郁闷的散文。闷的散文。1934年月,年月,郁达夫郁达夫“不远千里不远千里”从从杭州经青岛去北平杭州经青岛去北平, 再再次饱尝了故都的秋次饱尝了故都的秋“味味”并写下的优美散文并写下的优美散文故都的秋故都的秋。1945年年被日本
8、宪兵秘密杀害于被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。苏门答腊。 1952年中央年中央人民政府授予他为革命人民政府授予他为革命烈士。烈士。点此播放视频点此播放视频学习目标学习目标 、理解本文、理解本文“以情驭景,以景显情,以情驭景,以景显情,情景一体情景一体”的艺术手法,学会的艺术手法,学会 分析分析借景抒情散文的阅读方法。借景抒情散文的阅读方法。 2、理清文章结构,深入体会作者的、理清文章结构,深入体会作者的情感。情感。3、抓住关键句和词语进行品评和鉴、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏语言特色、艺术手法。赏语言特色、艺术手法。1、给下列、给下列红色字红色字注音注音:点点缀缀 ( ) 辍辍学(学( )混混
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