北师大版高中语文必修四春江花月夜PPT教学课件.ppt
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1、春江花月夜春江花月夜教学课件高中语文 北师大版请回忆写月的诗句请回忆写月的诗句海上生明月,天涯共此时。海上生明月,天涯共此时。明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。月出惊山鸟,时鸣春涧中。月出惊山鸟,时鸣春涧中。星垂平野阔,月涌大江流。星垂平野阔,月涌大江流。今人不见古时月,今月曾经照古人。今人不见古时月,今月曾经照古人。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。【作者介绍】【作者介绍】 张若虚(约张若虚(约660约约720),扬州人,唐代诗人。曾以),扬州人,唐代诗人。曾以“文词文词俊秀俊秀”而名
2、显长安,与贺知章、包融、张旭并称而名显长安,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士吴中四士”。仅。仅全唐诗录存代答闺梦还、春江花月夜两首。全唐诗录存代答闺梦还、春江花月夜两首。 春江花月夜一千多年来为世人所倾倒,诗人因此名垂后世。春江花月夜一千多年来为世人所倾倒,诗人因此名垂后世。 春江花月夜一诗春江花月夜一诗“孤篇压全唐孤篇压全唐”、“盛盛唐第一诗唐第一诗” 、“春风第一花春风第一花” 、“孤篇横绝,竟为大家孤篇横绝,竟为大家”。 被闻一多先生誉为被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰诗中的诗,顶峰上的顶峰”。 【古今评说】【古今评说】 【学习要点】【学习要点】1. 流畅诵读,感悟诗歌。流畅诵
3、读,感悟诗歌。 2. 分析本诗感情表达的层次结构,体会画分析本诗感情表达的层次结构,体会画面美、情感美、哲理美的融合。面美、情感美、哲理美的融合。 3. 分析古典诗歌中的特定意象。分析古典诗歌中的特定意象。春江花月夜朗诵感知这首诗写了什么找出写有月的诗句,品读这些诗句,思找出写有月的诗句,品读这些诗句,思考全诗写了月亮运行的几种状态?考全诗写了月亮运行的几种状态?随着月的变化,作者写了哪些内容?随着月的变化,作者写了哪些内容?月出到月悬,诗人看到了什么?月出到月悬,诗人看到了什么?孤月悬空,诗人思考到了什么?孤月悬空,诗人思考到了什么?月徘徊到月落,诗人联想到了什么?月徘徊到月落,诗人联想到了
4、什么?梳理脉络景物美景物美哲理美哲理美情感美情感美月下美景月下沉思月下情思“月”贯穿全诗。脉 络感知全诗,划分层次春春江江花花月月夜夜月下之月下之景景月色无垠月色无垠月色纯净月色纯净画意画意月下之月下之思思人生无尽人生无尽宇宙永恒宇宙永恒哲理哲理月下之月下之情情思妇怀远思妇怀远游子思归游子思归诗情诗情(14句)句)(58)(918)、开头八句写了什么意象?请找出来,并给这幅、开头八句写了什么意象?请找出来,并给这幅图画命名。图画命名。春江花月图春江花月图画面美画面美春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙、请充分发挥想象力,用自己的话描述这幅图画,并体、请充分发挥想象力,用自己的话描述这幅图画
5、,并体会本段写景的特点。会本段写景的特点。第一部分:第一部分:春江潮水连海平,春江潮水连海平,海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里,滟滟随波千万里,何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。 鉴赏诗歌,不能简单的翻译诗句,而是通过诗句鉴赏诗歌,不能简单的翻译诗句,而是通过诗句的理解,加之想象和联想再现诗的意境,或复原画的理解,加之想象和联想再现诗的意境,或复原画面,或再现场景,再用优美的文字表述出来。面,或再现场景,再用优美的文字表述出来。本段景物描写有何特点?本段景
6、物描写有何特点? 画面清丽,色泽柔和画面清丽,色泽柔和良辰美景良辰美景()紧扣题目写作,开篇就对春、江、花、月、()紧扣题目写作,开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。夜进行描绘。()景物极多,但以月光统摄各种景物,由大到()景物极多,但以月光统摄各种景物,由大到小,由远到近,层次分明地一一展开。小,由远到近,层次分明地一一展开。()意境()意境幽美恬静幽美恬静学.科.网春江花月夜春江花月夜第二课时 第二部分:哲理美第二部分:哲理美江天一色无纤尘,江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江畔何人初见月?江月何年初照人?江月何年初照人?人生代代无穷已,人生代代无穷已,江月年
7、年只相似。江月年年只相似。不知江月待何人,不知江月待何人,但见长江送流水。但见长江送流水。 一、面对良辰美景,引发了作一、面对良辰美景,引发了作者怎么样的遐想?者怎么样的遐想?从描写景色转向观照人生,人从描写景色转向观照人生,人生短暂、宇宙无穷的惆怅生短暂、宇宙无穷的惆怅哲理美哲理美二、名句赏析二、名句赏析哀而哀而不伤不伤三、请找出承接上文与三、请找出承接上文与启发下文的文字。启发下文的文字。青枫浦:一名双枫浦。这里泛指离别地点。青枫浦:一名双枫浦。这里泛指离别地点。胜胜: 能承担,能承受。能承担,能承受。扁舟子:飘泊江湖的游子。扁舟子:飘泊江湖的游子。(1)此四句总写春江花)此四句总写春江花
8、月夜中思妇与游子两地月夜中思妇与游子两地思念。思念。第三部分:情感美第三部分:情感美白云一片去悠悠,白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?何处相思明月楼?(2)思妇怀远)思妇怀远可怜楼上月徘徊,可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。鱼龙潜跃水成文。1、赏析、赏析“徘徊徘徊”一词的表达作用一词的表达作用(1)拟人手法,写出月游移不定的动态)拟人手法,写出
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