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1、2021年调查学习个人心得体会优选例文 让人深切的感受到,师生共同传达的一种愉悦、饱满的精神。每一次诵读都会带来新的感悟,而从新的感悟中又萌生出新的力量与美。这不就是生命努力向上生长的容貌吗?下面是小编为大家整理的2021年调查学习个人心得体会优选例文,以供大家参考自创!2021年调查学习个人心得体会优选例文 前几天我有幸参加了x石湾一小的听课学习活动。听了两位教师的课,我感触很深,收获颇多。2021年调查学习个人心得体会优选例文第一节是陈惠贞教师的新授课两位数加一位数和整十数。传统教学只注重教师的讲,而轻视学生的说,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这节课上,互动的成分比较多,学生不
2、再是听众,而是整节课的重要参与者,教师和学生是在相互讨论和交流的根底上完成整节课的,整个课堂气氛活泼,在这种乐学的过程中,学生更容易领受课堂上的内容。第二节是麦教师的新授课通分,这节课教师充分调动学生学习积极性,注重开展学生的思维能力。在听课活动中,我看到了两位教师朝气蓬勃、充满激情的教学,还有他们善于挖掘新事物,以及他们有着先进的教学理念和教学思想,并具有丰富的教学经历和清晰的教学思路。在听课的同时,我回想到了自己在教学中存在的一些问题,从他们的教学活动中让我学到了很多。这次听课我有几点体会:1、表达课标精神,重视营造愉快课堂。通过观摩一系列的展示课,感受到每位教师都是在努力表达新课标的要求
3、。新课标指出学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都表达重视营造和谐,愉快的课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的教授者和领受者,施与者和容纳者;现在课堂中的,学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。2、表达数学与生活的联系,重视创设教学情景。新课程标准要求孩子的学习内容是现实的,有意义的,富有挑战性的。在这些课中,教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中引入要学习的内容,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体
4、会到数学知识就在我们身边,理解数学与生活的联系,有利于学生主动地进展观察,实践,猜想,验证,推理与交流等数学活动。3、表达主动性学习,重视学生的动手操作。在教学设计中,越来越多的教师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在教师的指导下,动手操作,自主探究,合作交流的学习知识。4、表达常规教学能力,重视双基训练的落实。纵贯这些展示课,我们感觉教师们的常规教学能力都无比强,十分重视学生双基训练的落实,不是原来那种华而不实的评优课,是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课内容很扎实,课堂容量很大。5
5、、表达教学资源优势,重视现代信息技术的应用。现代信息技术的开展对数学教育的价值,目标,内容以及学与教的形式产生了严重的影响,在听过的这些课中,每位教师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术,这些现代技术的应用,突出了教学重点和难点,提高了课堂效率。总之,这次外出听课学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此,我要感激教研室领导和学校领导给了我这次学习的时机。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,持续学习,博采众长,充分利用一切学习时机,学习百家而顿悟,积淀教学素养。对课堂教学持续探索,走出适合自己的教学路子。2021年调查学习个人心得体会优选例文 20xx年
6、xx月xx日至xx日,在桂城教育局的精心组织安排下,我们一行89人从平洲二中出发奔赴x市教育名市进展了为期三天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在x罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习完毕后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中领受实实在在的教育,这当然与学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习时机。下面我分以下几局部来对自己的外出学习进展总结:一、我的学习经历我深知这次时机难得。因而在学习过程中一直都是全身心的投入,丝毫不敢懒惰。争取让自己能
7、在有限的学习时间内学到更多的先进经历,感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因而,在外出听课的时间里,我除了参加听课学习以外,积极地向其他优秀教师学习和认真听讲专家报告,获取教师深厚知识和扎实教师的根本功。通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课,更加引起我的思考,进而通过和同行的方方面面的比较找到自己的缺乏。因而,在学习期间我尽可能的利用时机,多听、多看、多问、多思,并与其他体育教师一起进展交流,不放过一丝的学习时机。二、我的学习体会通过这次的听课与学习,我从体育课的各个方面与优秀教师,和刚上岗的年轻教师进展比较,发现还是存在着一定的差距的。主要表达在:这些优秀教师的根本功扎实,在课堂上
8、的一言一行,都充分的反响出其扎实根本功的。课前准备充分,每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材。不管从教材内容的选择、还是课得设计,以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备,这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学,使课堂教学中一直贯穿一条主线,环环相扣,组织严密。课堂的组织构造合理,课堂评价的艺术性。在体育课上,教师多以鼓励与表扬为主,并对学生进展正确的评价。有一堂课,学生进展分组比赛,比赛完毕后教师对最后一名的评价是不甘落后组,对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分,保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如,成熟、老练,特别哨声吹得特别好,课堂常规抓比较严。学生常
9、规工作有序,而且无比有教养,有一堂课新教师刚好折射我们年轻教师容易犯的问题,教学组织变换,语言表达缺少没有到达精讲多练,学生练习强度不够等等,都引起我们深思,正好也是我吸取教训的经历。三、我的学后反思生命是一条河,需要流动,需要吸纳。教师有了丰富的文化底蕴,教育教学活动才会有底气。此次的学习,让我找到了明确的努力目标。在今后的教学中我要脚踏实地,实实在在结合自己学校和学生的情况,备好每一节课、更要上好每一节课,使自己真正成为一名称职的体育教师。2021年调查学习个人心得体会优选例文 4月6日至4月9日随教研室领导赴xx中学进展调查学习,参加了第十届全国高中教师专业开展论坛暨高三教学策略研讨会议
10、,并对x中学进展了为期两天的调查学习,真可谓收获颇丰,在调查过程中,我们深入学校,听专项报告、观摩课堂,了解学校根本情况,感觉到衡中先进的教学理念,成功的办学经历,值得我们去学习、总结、自创。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡,这是x中学求真楼走廊大厅的一幅标语。x中学提出精致管理策略,对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。他们认为,好学生是管出来的,而不只仅是教出来的。做每一件事都要从精致化方面考虑,变常规管理为管理常规。在常规上在创新,教学过程是过程管理,关键是微观上的落实。1、抓细备课x中学实行集体备课制度。每学期开学前由备课组长牵头,列一个详细
11、的备课方案,每周每个学科有固定备课时间,备课组的每位教师必须先拿出一堂课的教案,然后在备课组内说课进展分析、修改,拿出具有普遍指导意义的最正确教案,最后,根据集体备课的结果,结合个人和班级的实际,对自己的教案进展适当修正。每一节课要确定科学的目标,教师要清楚我要让学生得到什么,我怎样让学生得到,学生得到了什么。每上二、三节课就要写一篇教学反思,教学反思是教案的重要组成局部。2、抓活课堂对教师上课,x中学要求必须做到五个清晰:教学目标清晰,知识框架清晰,教学思路清晰,课堂语言清晰,重点要点清晰。课堂教学要留给学生思维的空间,让学生的思维得到充分激发。教师提问既要有针对性还要有新意,同时还要注意具
12、有一定的知识容量。在起始年级的教学夯实了学生根底,增强了学生学习的决心和兴趣。3、抓严辅导每节正课每天都安排一节辅导课,要求教师必须进班辅导。教师要把辅导内容和要求写在小黑板上,辅导时不能讲课。4、抓精练习x中学每周每科测试一次,实行周测制度,对测试题的选择要求无比高,严禁使用现成的成套试题,教师必须根据教学和学生的实际情况进展组题。他们的指导思想是宁可教师多费时,不让学生做废题。中心教研组及备课组长一起命制试题,保证试题的质量。考后讲评学生错误率低于50%的个别辅导,高于50%的统一讲解。5、抓实分析分析到每一个学科,每一个学生,每一个知识点,开好不同层次的分析会议,落实处理问题的措施。培优
13、补差靠的是日积月累,责任到人。每班后10位学生根据薄弱学科,具体到每位教师,教师利用每天课余时间补差。在教师的管理和成长中,x中学的做法也值得自创。1营造一个教师和谐成长的气氛。名师不是刻意造出来的,也不应该有一成不变的标准。所以首先是要特别尊重教师个性差距,学会赏识教师,努力发现他们的长处,包容其个性中的缺乏之处。其次是要尊重教师的生命价值,高扬其生命的神圣与不可侵犯性,关注其生命的潜能以及生命价值的实现。再次是要充分相信每一个教师都是强者,依靠每一位教师办好学校。最后就是要十分关怀教师的生活,解除他们的后顾之忧,让教师感觉到学校是一个大家庭,是他们生命价值实现的摇篮,以便以饱满的热情一心扑
14、在工作上。2创新教师幸福成长的机制。对教师生命潜能价值的实现而言,仅有尊重是不够的,还应有激励机制,而机制的灵魂在于公正。首先是所有教师采用竞争上岗,并确保竞争过程与程序的公正性。强化教师的竞争意识,使不太敬业的教师有危机感。其次是设立学科首席教师、星级教师、星级班主任制度让那些德才兼备的教师走上领导岗位,带动学科开展。让他们成为师德表率育人楷模。给其他教师以示范作用和带动作用,并给予他们相应的待遇。再次就是特别注重学生评教和年级部对教师教学业绩的综合评价,每学期还要请学生家长委员会代表参预对教师的评价,看他们对教师的满意程度并提出建议。在这种综合会诊的情况下,促进教师安康成长。为激励教师的工
15、作积极性,学校还设立了校长奖章,用于奖励在教育教学、学科竞赛辅导、教科研等方面做出特别奉献的人员,以便最大限度地调动教师的工作积极性。3搭建教师安康成长的平台。首先是校本研修,强化学习,为教师的成长提供根底平台。持续加强教师的继续教育机制:一是合作学习,二是自主学习,三是网络学习,四是在教学研究中学习,多法并举,效果显着。其次是采用任务驱动,岗位锻炼,为教师的成长提供有效的平台。使用教师时,采用任人唯贤,根据个人业务能力安排、竞聘岗位,给每一个教师以平等的锻炼时机。再次就是采用走出去交流的方法,拓宽教师成长的平台。让他们走出去,开阔视野,增长见识,得到锻炼最后就是鼓励教师们进展合作与创新,那种单打独斗的时代已经过去,只有合作才有出路,充分发挥集体智慧的作用,持续创新教育教学和管理方法,紧跟时代开展的步伐。学习是为了自创,自创需要结合实际。我想在结合我们实际的根底之上,吸收他人之长为我所用,只需我们有一个坚决信念,采用科学的方法,持续改革和创新,就一定能把我们的教育办得越来越好!2021年调查学习个人心得体会优选例文 在幼儿园组织的活动区环境评比这个过程里,看到很多,学到很多,现在就对观看到的最有感触的几点谈谈自身的想法。第一,中一班环境干净整洁,便于幼儿操作。