小班下学期科学教案五个手指头含反思.docx
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1、小班下学期科学教案五个手指头含反思小班下学期科学教案五个手指头含反思 活动目标: 1.认识手的外形特征,知道每个手指的名称及用途。2.通过游戏的方法,记忆手指的名称。3.产生认识自己手指的兴趣,知道手有很大的用处,要保护手。4.开展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 活动准备: 准备一个PPT 活动过程: 一、 出示手掌画,引起幼儿兴趣。师:宝贝们,你们看 !这是什么呀?睁大我们的小眼睛仔细看看这是怎么画出来的呢?二、 观察认识手。师:哦,原来这是用我们的小手画出来的呀!原来我们的小手也能是一幅美丽的图画呢!那宝贝们你们的小手在那里呀
2、?伸出来让教师看看,我们有几只手呀?我们有两只手,左手和右手,手上有手指、手心、手背,指甲,指关节观察一下我们每个宝贝的手是不是一样的呢?手的粗细和长短三、 认识手指的名称1教师边演示边介绍手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。今天呀,教师就带大家一起来认识我们的小手宝宝,宝贝竖起小耳朵仔细听!我们是生活在一只手上的五个手指兄弟,但是我们的名字是不一样的。我最矮最粗,但我最能干,所以他们叫我大拇指。我旁边的这个高一点的叫做食指。中间这个最高的叫中指。最瘦最小的这个是我们的小弟弟,叫小拇指。宝贝们,我们还漏掉了哪个手指呀?哦,剩下这个不最粗,不最细,不最高的手指不好取名字,所以呀,后来
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