我的师德教育故事(通用6篇)
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1、我的师德教育故事(通用6篇)我的师德教育故事1教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管
2、而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任
3、学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事
4、业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因
5、此教师应该是无私的。身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。我的师德教育故事2学习了教师职业道德规范,受益匪浅,对师德有了更深的认识。师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中务必遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情
6、操和品质。由于我们所从事的职业是健康人塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。一、热爱事业:只有全身心的投入,用自己的热情来从事这个工作,才能体会这个工作带给你无限的快乐!二、更新教育理念:我们教师要尽快转变教育观念,幼儿教育中以幼儿为主体,注重幼儿活动过程,培养幼儿的潜力,教师是活动的引导者,支持者,合作者。三、爱幼儿:全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位孩子的发展状况,了解、关心每位孩子的健康成长。应对有害于学习、健康、安全的各种状况,应为保护孩子而做出相应的努力。要对班内孩子一视同仁,不偏爱,不歧视。要善于激发孩子参与各种活动的用心性。要对困难儿、问题儿、特殊儿、采取针对性教
7、育。四、和家长共同合作、共同协作来促进幼儿的健康发展。对家长有以诚相待,以礼相见,互敬互重。尊重家长,虚心倾听家长意见,不挫伤家长的感情,不训斥家长。帮忙家长确立的教育观,正确教育孩子。不以任何理由向家长所要财物,以教谋私。五、工作中团结协作,服从并支持领导工作。恪守岗位职责,善于理解领导和他人的推荐和意见。尊重同事,虚心倾听同事的想法,互相支持和配合。不挫伤同事感情,不训斥他人,善于宽容同事。遇到困难要主动帮忙,别人有误要态度和蔼,协商和他人沟通。在各种活动中相互学习,共同提高。六、要严谨治学,勇于探索。刻苦钻研业务,努力精通专业。认真施教,掌握教育规律。严谨求实,以知求善,掌握精深广博知识
8、。用心从事科学研究,努力探索科学。不断研究教学艺术,反思教育实践。自觉投身校园教育改革,开展创造性的教学活动。作为一名幼儿教师,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。让我们都能严格遵守幼儿教师的职业道德规范,爱岗敬业、奉献自己。才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信、和有创新精神的高素质人才。我的师德教育故事3许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。爱是教育的基础没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。回想当年,初入师范大门,我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在三
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