幼儿园小班科学活动教案生蛋熟蛋大比拼含反思.docx
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1、幼儿园小班科学活动教案生蛋熟蛋大比拼含反思幼儿园小班科学活动教案生蛋熟蛋大比拼含反思 过程实录: 一、蛋宝宝会跳舞,引发幼儿兴趣,并学习让蛋跳舞的方法。1.出示熟蛋师:今天教师带来了一个朋友,你们看是谁?幼:蛋宝宝师:蛋宝宝穿什么颜色的衣服?幼:黄色的。蛋宝宝想给我们跳舞,想看吗?幼:想2.师演示蛋宝宝跳舞的方法。3.师:谁想来请蛋宝宝跳舞?个别幼儿上来请蛋宝宝跳舞。开场时幼儿失败。师鼓励其换一种方法,再次进展尝试。第二次尝试成功。二、跳舞比赛,探索生蛋和熟蛋的不同。1.师:蛋宝宝跳的真好出示生蛋还有一个蛋宝宝也想来跳舞,他们要进展一个跳舞比赛,请我们来做裁判,看谁跳的时间长。要求:1帮助两个
2、蛋宝宝来跳舞。比赛完毕,拿着胜利的蛋宝宝送到领奖台上。2在白纸上跳,不能超出舞台。3转的时候要小心,不要弄碎了。2.幼儿操作,师进展指导。幼:教师我不会转。师:换一种方法试试。用两只手搓行不行呢?幼儿尝试成功。幼:教师我成功了,黄标记的蛋宝宝转的时间长。师:快把成功的蛋宝宝放到领奖台上。3.引导幼儿观察领奖台上的蛋宝宝。师:你发现了什么?幼:赢的有穿黄衣服的蛋宝宝,有穿绿衣服的蛋宝宝。师:穿哪种颜色衣服的蛋宝宝赢的多?幼:黄色的。师:为什么赢的都是黄标记的蛋宝宝?绿标记的蛋宝宝为什么跳舞时间短呢?幼:因为它是生的。幼儿这样答复是因为有幼儿操作时不小心将生蛋打碎了,有的幼儿观察到了三、翻开鸡蛋,
3、提醒秘密,观察生蛋熟蛋的不同。1.师:到底什么回事呢?我们来翻开看一看。2.观察生蛋熟蛋的不同,发现穿黄衣服的是熟蛋,绿衣服的是生蛋。师:我们来仔细来看一看它们哪里不一样。幼:生蛋是粘粘的、软软的,蛋清是透明的。幼:熟蛋是硬硬的,蛋清变白了。3.师小结:原来它们一个是生蛋一个是熟蛋。跳舞时间长的是熟蛋,时间短的是生蛋。四、延伸活动师:刚刚我们用旋转跳舞的方法区分了生蛋和熟蛋,还有什么方法在不翻开蛋的情况下可以区分生蛋和熟蛋呢? 教学反思: 一次科学活动的开场,应该来自幼儿已有的经历,一次科学活动的完毕,并不是真正的完毕,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经历的开场。幼儿是学习的主人,所以我们教师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经历。小百科:蛋指的是某些陆上动物产下的卵,胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下,蛋会在一定时候孵化,幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破壳而出。蛋的营养丰富,含有丰富的蛋白质。其价格低廉,而且又可做成炖蛋、蒸蛋、煮蛋、茶叶蛋、蛋糕等各式各样的美食。除此之外,蛋中的蛋清也可以作为自制护肤品的材料。所以自古即被视为营养补给的最正确来源。
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