幼儿园小班教案摩擦起电含反思.docx
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幼儿园小班教案摩擦起电含反思幼儿园小班教案摩擦起电含反思 活动目标: 1.感知摩擦起电现象,知道什么叫摩擦起电。2.激发好奇心和求知欲。3.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 1、已初步感知摩擦起电。2、每人一把塑料尺子,碎纸屑,大块厚卡纸,泡沫渣,毛线头,细羽绒,小石子,水彩笔,铅笔等。 活动过程: 一、搬运小纸屑小纸片怎么被吸起来的?二、尝试与讨论1.塑料尺在毛衣上反复摩擦几次,然后接近小纸屑。2.有什么新发现?尺子摩擦后为什么会收起小纸屑?3.幼儿操作。用吹鼓的气球外表、塑料袋外表、塑料笔或塑料梳子等。 活动完毕: 生活中什么时候感到有静电? 活动延伸: 1.观察静电,如睡觉前,脱毛衣,看看能否听见噼啪的声音,能否看见火星。2.了解如何消除静电,如用水或钥匙。 活动反思: 活动让孩子识别摩擦产生静电的材料,体验猜测和验证科学探究过程,从而激发幼儿对科学现象的好奇心和求知欲,活动采用幼儿身边常见的现象,培养了幼儿的观察力、注重幼儿发现交流和分享,活动符合科学启智研究理念和精神。根本完成预定目标。小百科:摩擦是一个汉字词语,意思是物体和物体严密接触,来回移动。
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