幼儿园小班音乐教案小兔和狼含反思.docx
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1、幼儿园小班音乐教案小兔和狼含反思幼儿园小班音乐教案小兔和狼含反思 活动目标 1、在玩游戏的过程中,感知不同的音乐(活泼、欢快、缓慢、低沉),初步 学会做游戏。2、培养幼儿听音乐的习惯,遵守游戏规则。3、熟悉小兔和狼歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 教学重点、难点 1、感受不同的音乐。2、感知音乐,初步学会做游戏。 活动准备 1、课件、音乐磁带。2、狼头饰一个,小兔头饰若干。 活动过程 (一)听音乐,做韵律操。集中孩子的注意力。小朋友,老师知道你们做的韵律操是最棒的,下面我们就一起来动一动,扭一扭。小朋友的操做的太棒了,我们
2、的好朋友小兔子也想来和你们一起玩,你们欢迎吗?欢迎(二)讲故事引入新课1、老师边放音乐边讲故事感受小兔的音乐:(播放一段欢快、活泼的音乐)小朋友你们猜一猜,是谁来了?小兔子你们可真聪明,一天,小小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩,它竖起耳朵仔细听,听到风儿在呼呼地吹,树叶沙沙地响。2、感受狼的音乐:(播放缓慢、低沉的音乐)请小朋友们听听音乐,想想从哪里听出是狼来了?狼的声音是粗的还是细的?是高的还是低的?是快的还是慢的?老师接着讲故事:正当小兔子玩的开心的时候呀,只听!嘭!嘭!哎呀,不好,来了一只大灰狼,吓的小兔赶紧躲了起来,聪明的小兔子躲在大树丛中,大灰狼没有发现它,灰溜溜地走了,小兔又高高兴兴地出来玩了。3、请小朋友随音乐做小兔和狼的动作。(三)完整地玩游戏(戴上头饰)1、教孩子们学会做游戏。2、教育孩子们遵守游戏规则。(四)拓展活动听到狼来了,小兔要想个办法不让狼发现,游戏中的小兔是赶紧躲到大树丛中,你们想一想还有没有其他方法呢?结束:小朋友们可真聪明,想到了这么多的好办法,帮助了小兔子,你们看小兔又高高兴兴地出来玩了。 教学反思 孩子们在本节活动中感受到了不同的音乐,整个课堂气氛比较活跃,充分调动了幼儿的积极性。小百科:狼保护等级有“三有”保护动物。共46个亚种,体型中等、匀称,四肢修长,趾行性,利于快速奔跑。头腭尖形,颜面部长,鼻端突出,耳尖且直立,嗅觉灵敏,听觉发达。
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