关于幼儿园学期教学方案汇编八篇.docx
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1、关于幼儿园学期教学方案汇编八篇幼儿园学期教学方案 篇1 一、年段状况分析我们小班年段共有2个班,其中 部分幼儿已经过一年小小班的集体生活,喜爱上幼儿园,会遵守简洁的集体常规,有一部分幼儿的口语表达力量、自理力量较好,初步养成了肯定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作力量、行为习惯、学习习惯都需加强培育。我段四位老师将同心协力,加强协作,使每个幼儿都能健康和谐地进展。 二、工作目标 1、开展丰富多彩的年段、班级活动,力求每位幼儿能健康开心地生活在幼儿园里。 2、加强对幼儿生活自理力量和对幼儿良好行为上的养成。 3、进展幼儿感知力量、主动组织幼儿开展多种嬉戏。 4、重视幼儿语言的进展,努力探究幼儿语
2、言艺术领域,提高幼儿对语言的感知力量和审美力量。 三、工作重点我们努力将遵循小班幼儿进展的规律与特点,以满意幼儿的爱好与需要为动身点,亲密联系小班幼儿的生活实际,通过让其亲身参加挺直感知与体验来学习,在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的训练教学模式,鼓舞并提高幼儿主动主动地参加活动的力量,综合利用各种训练资源,共同为幼儿的进展制造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上,从不同的角度促进幼儿情感、看法、力量、学问、技能等方面的进展。本学年我们将重点开展以下几方面工作: 1、保教并重,培育幼儿良好的习惯。 2、以研讨促教,培育老师的全面进展幼儿园小班年段方案幼儿园小班年段方案。 3、家园
3、共育,促进幼儿更好地进展。 4、以嬉戏形式,培育幼儿平安爱护意识和力量。 四、详细措施(一)日常保教方面1、小班阶段,正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此,我段老师将以热心、耐烦、细心的工作看法,通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活,并能基本完成老师提出的常规要求。 2、各班依据幼儿实际设立区角,投放材料,加强区角活动指导,发挥区角活动的训练功能,真正体现区角的价值。 3、重视个别儿童训练,进一步了解幼儿个性,做到准时观看、记录和阶段性的反思,以便实行适当的训练方法,保证幼儿的进展。 4、各班依据小班幼儿的年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、嬉戏等形式,开展
4、多项活动,培育幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。 5、开展系列活动,组织幼儿学儿歌、听故事录音、玩表演嬉戏等,培育幼儿坚持说一般话,进展幼儿的口语表达力量。 6、重视对幼儿的观看、评价,建立幼儿成长痕迹,做到有针对性、目的性、阶段性等,档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。 7、重视幼儿体格熬炼,充分利用场地、玩具等设施,开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿活动时间和质量,促进幼儿身心健康进展,使幼儿体格发育各项指数达标。 (二)教研活动方面 1、年段组收集制作教玩具,各班资源共享。 2、利用年段组活动时间,共同探讨在训练中遇到的困难,查找训练良方。 3、深化实际,多种形式开展调研工作,制定
5、整改、培育措施;创设团结互助、主动向上的学习氛围: 4、一月两次进行教学工作沟通及理论学习,不断改善老师的理论学问,共享老师之间的阅历,挖掘老师的潜能。共同制定、探讨一日生活良好习惯的有效方法并实施。 5、努力形成开放式的教学环境,养成进姐妹班听课的习惯,相互取长补短。 (三)、家园共育方面1、各班完成电访工作,取得家长协作、幼儿同老师建立初步的信任感。 2、多方面、多渠道与家长联系,促进家园共育 通过家园联系栏、宣扬栏、家长会、家长开放日、家长学校讲座,取得家园同步训练。 (四)平安工作方面1、各班将抓好班级日常性保教工作,使幼儿在日常生活活动中,得到微小的养护照看,受到科学的健康训练,身心
6、得到良好的进展,并结合小班幼儿年龄特点,进行适当的平安训练,增加其自我爱护意识和力量。 2、加强幼儿自理力量的训练,培育幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜,在成人的提示下懂得整理玩具。 3、主动开展秋冬季体育熬炼活动,培育幼儿顽强、不怕冷的良好品质。 五、月份工作支配九月份: 1、召开班级家长会2、新生家访,稳定幼儿心情3、开学常规工作检查(分杯分巾)4、连续做好招生宣扬工作,稳定入园新生心情并请各班老师准时与家长沟通沟通5、幼儿学做新操十月份1. 幼儿区域活动课评比2. 保育员班级卫生评比活动3. 园内老师观摩课评比(三大嬉戏)十一月份1. 全园幼儿秋游2. 家长开放半日活动3、幼儿讲故事竞赛。
7、 4.加强户外体育活动熬炼. 5检查各班开展晨区活动状况6 消防平安疏散演练. 十二月份1. 冬季防火平安检查. 幼儿园学期教学方案 篇2 一、班级状况分析及工作重点 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况,我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把训练教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 1
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