中班科学蛋宝宝浮起来了版本2微教案.doc
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1、幼儿园中班科学活动蛋宝宝浮起来了微课教学设计陕西省汉中市略阳县城关幼儿园 陈彦设计意图:沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象,幼儿对它有了一些认识,鸡蛋能浮起来,更是一件令幼儿好奇的事。纲要中指出“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。”希望通过本次活动,激发幼儿对科学现象的好奇心、求知欲,让幼儿进一步感受、理解这一现象,激发幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。活动目标:1、初步感知鸡蛋在盐水中沉浮现象。2、认真观察、探索鸡蛋在盐水中的沉浮状况的变化。3、喜欢探索身边的科学现象。活动重点:初步感知物体在盐水中沉浮现象。活动难点:观察在清水中加入一
2、定量的食盐后鸡蛋沉浮状况的变化。活动准备:经验准备:幼儿对物体的沉浮有一定了解。物质准备:生鸡蛋两颗、同样多的清水两杯、食盐、勺子 活动过程:一、 活动导入小朋友们,今天鸡蛋宝宝要和水做一个有趣的游戏。二、 探究体验1、教师介绍实验材料。 2、教师边演示实验过程边讲解。老师先把两个鸡蛋宝宝分别放在装有同样多清水的量杯里,鸡蛋宝宝慢慢地沉到了水底。现在,老师向其中一个量杯里添加神秘材料了,再用勺子轻轻地搅一搅,让神秘材料溶解在水中。小朋友们猜一猜,鸡蛋宝宝会有什么变化呢?哇!奇迹发生了,鸡蛋宝宝像一个刚刚学会走路的小朋友,晃晃悠悠地浮了起来。3、 出示食盐,介绍科学原理。是什么神秘材料加入清水中让鸡蛋宝宝浮起来了呢?哦!原来是食盐。清水中加入食盐,当盐水的密度大于鸡蛋宝宝的密度时,鸡蛋宝宝就会浮起来。三、 活动小结世界真奇妙呀!小朋友们,请你们也和爸爸妈妈一起动手做一做,让鸡蛋宝宝浮起来吧!
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