幼儿园大班语言绘本情景阅读搬过来搬过去说课稿.docx
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1、幼儿园大班语言绘本情景阅读搬过来搬过去说课稿 一、说设计意图: 爱和被爱是我们每个人美好的重要来源。4-6岁,许多孩子开头进入了性敏感期,这个时期的孩子开头对婚姻及男女关系产生了很大的爱好。然而,纵观我们身边的训练,幼儿园、学校到高中甚至高校,从来没有仔细地涉及到这堂重要的人生课程。通过什么样的载体,选择什么样的方式对幼儿园的孩子进行很好的爱情婚姻的训练,是我始终在思索的一个问题。一个偶然的机会,有幸读到了这个鳄鱼爱上长颈鹿的绘本系列,第一次看完便被深深地感动了。美丽而布满童趣的图画、诗意而富于想象力的语言将绘本的魅力体现得淋漓尽致。而系列二搬过来搬过去中,可爱的形象、柔和的颜色、幽默夸张的动
2、作表情,还有贯穿始终的浪漫情调使我深刻地感到,选用如此纯洁的图画书,给孩子们优雅地上一堂课,不但可以而且非常必要。由于,爱是天赋,但同样需要学习。于是,这个活动设计便诞生了。 二、说活动目标: 1.在理解绘本内容的.基础上,尝试大胆想象和讲解并描述。 2.感受故事中表达的浓浓爱意,通过尝试操作学习仆人公面对困难时的主动看法和士气。 三、说活动重难点: 1.活动重点:依据故事情节,引导幼儿进行大胆想象与讲解并描述。 2.活动难点:通过尝试操作,从仆人公身上学到遇到困难要英勇面对、主动想方法的道理。 四、说活动预备: 1.学问阅历预备:孩子已经阅读过绘本系列一鳄鱼爱上长颈鹿,了解鳄鱼和长颈鹿的故事
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