幼儿园的教学设计3篇.docx
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1、幼儿园的教学设计3篇幼儿园的教学设计 篇1 活动目标: 1、对观看小昆虫、小动物有初步爱好。 2、练习添画蝌蚪的尾巴。 3、熟悉黑色,巩固棉签画的方法。 活动预备: 学问阅历:幼儿有画棉签画的阅历。 物质材料:黑色颜料、棉签、小毛巾等。画好蝌蚪身体的画纸,小蝌蚪的图片 一、开头部分: 1、用儿歌引出小蝌蚪 小蝌蚪,小蝌蚪,黑黑脑袋细尾巴,游来游去找妈妈。 2、熟悉小蝌蚪。 观看小蝌蚪的图片,了解小蝌蚪的形状特征。 二、基本部分: 1、观看画面 出示画纸引导幼儿观看画面内容,发觉画了几只小蝌蚪但都没有尾巴。 2、示范画法 老师拿出棉签,用棉签蘸黑色颜料在每只小蝌蚪的身后画出弯弯的(曲线)小尾巴,
2、示范过程中留意提示小伴侣如何用法材料。 3、幼儿作画 (1)预备材料 每人一张画纸,一根棉签,黑色颜料放在桌子中间。 (2)幼儿作画,老师指导 老师引导幼儿用棉签添画小蝌蚪的尾巴。 三、结束部分: 1、将幼儿作品摆放在一起进行观赏,励幼儿大胆参加。 2、整理绘画用品,组织幼儿洗手。 幼儿园的教学设计 篇2 活动目标 学习自己穿脱棉背心和叠棉背心。 活动预备 铃鼓、小桌子、棉背心。 活动过程 1老师向幼儿提出问题:今日外面特别冷,小伴侣想出去玩怎么办?幼儿回答:穿棉背心。 2老师又问:你们会穿吗?老师把棉背心拿到幼儿面前,请幼儿说说自己的棉背心是什么颜色的。老师关心找一找。幼儿都找到自己的棉背心
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