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1、幼儿园的教学总结模板汇编七篇幼儿园的教学总结 篇1 时间是一为永不知疲乏的老人,转瞬间一个紧急而又改善的学期就要过去了,回顾这一学期,劳碌而又开心。在各位领导老师的关怀指导下,我仔细做好各项本职工作,主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的力量在提高,我感到极大的欢乐。 为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 1严格遵守幼儿园的各项规章制度,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,主动接受园内领导安排的各项工作任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 2主动参与园内组织的各学习
2、活动,仔细做记录,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿老师。 3开学初,我依据本班幼儿的实际状况,仔细制定了本班的班务方案,设计好每月的主题活动,细心支配好每周活动,组织好每日的教学活动,在组织好教学活动的同时,保证幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯,依据天气的改变为幼儿添减衣物。 4各项工作的顺当开展离不开家长的支持与协作准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,
3、让家长了解幼儿园的训练教学工作,与家长共同争论训练孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和看法。 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足,特殊是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平争取把教学工作做得更好! 幼儿园的教学总结 篇2 本学期,我园的幼教工作在区训练中心的正确领导下,在本镇幼儿老师及我园老师的共同努力下,圆满地完成了本学期的工作任务,并且在幼儿老师队伍建设,深化训练教学改革,改善办园条件方面取得了较大的成果,现总结如下: 一、加强师资队伍建设,提高老师素养 幼儿训练是人生最重
4、要的一个训练历程,作为幼儿老师就担负着完荣而又艰难的任务,我们幼儿老师一言一行无形当中会深刻影响着幼儿,老师素养如何挺直关系到幼儿素养的全面提高。因此,我园把提高幼儿老师队伍建设放在头等位置上来抓,依据学校幼儿老师素养不一,理论水平不等,专业技能技巧水平参差不齐的状况。本园实行了以下措施: 1、加强师德建设,组织全体老师深化学习老师职业道德规范等师德建设文件,全面提高老师的思想政治素养和职业道德水平;开展丰富多样的师德师风训练活动;建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制,从制度上主动引导树立良好的职业形象,提倡乐于奉献的敬业精神。 2、要求幼儿老师加强业务学习从园实际动身,结合36岁
5、儿童进展指南制定了业务学习制度,并针对老师在实践中遇到的困难或教学中出现的不足、有针对性的开展学习,更新训练思想和观念,防止教学中产生不良的偏向。从本园实际动身,提高重视老师的教研水平,逐步落实、深化教科研工作。 3、要求幼儿老师要有一个健康的身体。 4、鼓舞并组织老师观看名师的讲座及集中活动的组织,供应让老师观摩学习的机会,多沟通阅历,取长补短,提高幼儿老师的各种技术技巧水平以及寓教于乐的教学方法。 通过以上措施的实施,我园幼儿老师的师德水平和业务素养有了较大幅度的提高。 二、优化教学管理,提升训练教学质量 随着幼教事业的进展,幼儿园的训练教学活动越来越受到.和家长的重视,保证教学活动的质量
6、又是提高办园水准的重要手段。依据这种状况,我园加强了这方面的管理,在训练教学工作中,我们坚持以进展幼儿动脑、动口、动手力量为宗旨,仔细贯彻执行幼儿教学大纲,严格杜绝学校化的训练方式,实行了以下措施: 1、根据大纲及36岁儿童进展指南等要求,仔细制定教学活动方案,仔细备课,合理支配一日活动。为了真正体现幼儿的主体地位,将嬉戏训练贯穿于幼儿的一日活动,注意随机训练和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培育爱好动身,鼓舞幼儿去探究,去发觉。 2、教学部门定期检查各班的教学活动状况,随班听课,发觉问题准时解决。对老师的备课、训练活动,室内外嬉戏活动等加强管理,依据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学
7、目标,结合指南精神,要求老师提前一周备好课,由教务处每半月检查备课笔记一次,每月上交一份训练笔记或者教学反思,扎实落实保教常规,主动丰实保教内涵。 3、利用集体备课、业务培训及个别指导等手段,督促老师加强学习,不断提高自身素养。 4、由教学部门牵头,通过开展培训听课、观摩课、大循环开课等活动来提高老师的教学水平和业务力量。 通过这些措施的实行,不同程度上加强教学管理,提升训练教学质量。 三、培育教研意识,提高教研力量。 1、以课题研讨为切入点,提高老师科研力量。期初我园商定的如何提高师幼互动的有效性这一课题,并制定了课题的学年方案,在每个班都实行跟踪观看的同时,做好课题试验的阶段性总结,每周星
8、期四下午定期研讨课题中所出现的问题,商讨相应的解决措施等,从而促使老师树立正确的科研意识,明确方向,转变观念,大胆创新。 2、采纳“走出去,请进来”的学习方法,有方案地开展教学研讨活动。本学期到所属的乡镇幼儿园等参观观摩学习,加强双边的沟通,共同提高训练教学水平,并针对性的研讨了本园相对薄弱的区域活动及三大制造性嬉戏等,使老师更好地了解其更好地组织形式,为以后的工作奠定了基础。 四、开展丰富多彩的活动 遵循幼儿身心进展规律,依据幼儿的年龄特点,为给更多的幼儿创设进展力量的机会,我园开展了丰富多彩的活动,如各班召开小小故事会,让每位小伴侣都有机会到台上讲自己所宠爱的故事,通过这个活动充分调动了幼
9、儿学习主动性,也给幼儿创设了语言表达机会,提高了幼儿的动口表达力量;在这一学期里我们还开展了“庆国庆”亲子趣味运动会、“棒棒的我”早操竞赛、“迎新年”文艺汇演等活动,在各种力量培育的同时,我们还注意对幼儿特长的培育,做到即要全面进展,又要进展幼儿的特长。 五、加强家园合作力度,促进幼儿全面进展 随着对36岁儿童进展指南精神的不断领悟,我们越来越清醒的熟悉到:家园训练是大训练观,是幼儿训练现代化的重要内涵,也是当今改革与进展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园训练的和谐、统一”的原则,本学期开展了以下一些活动: 1、开办好幼儿园家长学校。 我们坚持在本学期开办1次家长学校,聘请幼
10、儿训练专家来园为家长上课,让家长准时了解的训练的新理念和进展动向,关心家长了解幼儿常见问题形成缘由、表现、及解决的方法。 2、形成有班级特色的“家园联系栏”。 “家园联系栏”是进行家园互动的一个有效途径,我园每个班级坚持每月更换内容,开设训练目标、家园立交桥(家长协作工作)、畅所欲言(家长来信)、金色童年(育儿学问)等板块。通过亲切的项目标题、丰富的内容吸引家长的关注,引起家长的共鸣,达到共同训练的目的。 3、网络论坛 本学期我园开设了幼儿园家长网络沟通平台,利用网络主动和家长联系。通过网络使家长和幼儿园的关系更为亲密,幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道,实现了学校育
11、人、家庭育人的协调进展,家园又多了一个沟通的平台,对促进孩子的成长很有好处。”而我们的区幼论坛才刚刚起步,还有很多家长不太了解我们的网站和论坛,我们需要得到家长支持与参加,这就要求我们的老师主动引导家长主动投稿,出谋划策,热忱参加到我们的专刊中来。 同时,本学期我园开展了丰富多彩的家长开放日活动。如:亲子课堂、“庆国庆”亲子运动等等。本学期幼儿园的工作,正式得到了家长的理解与支持,通过脚踏实地地面对面的沟通,才能够和家长真正成为事业中的伴侣、合作中的伙伴。 六、改善办园环境、优化幼儿学习生活环境 一个良好的学习生活环境,能给幼儿供应观看、思索、动手表现力量的条件,能陶冶幼儿情操,进展其智能使幼
12、儿的身心在潜移默化中得到健康进展。因此,我们在本学期加强对幼儿活动室的布置,细心设计,为幼儿供应温馨活泼的学习环境,为提高幼儿入园率奠定了基础,与此同时,我们还创设了阅读室、角色嬉戏室等功能室,为幼儿在园阅读习惯及制造性等方面供应了物质保证。在今后的工作中,我们将连续努力,不断改进工作中的不足,使我园的幼教工作再登一个新台阶。 幼儿园的教学总结 篇3 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持关心下,在我们中一班的两位老师的齐心协作下,依据规程围绕园里各项训练教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种训练形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较
13、大的进步,现将总结如下: 一、提高幼儿的自理力量,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和关心: (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展; (二)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣
14、着整理进行了重点培育,由于这学期要面临冬天的来临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随便一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开头对幼儿进行这个方面的培育,首先我们从树立小榜样开头,把几个衣着整齐的小伴侣请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小伴侣带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培育,有一大部分幼儿不用老师的提示而做到,并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持,使幼儿得到不断的进步。 通过这几
15、个方面的培育和熬炼,使幼儿的自理力量得到了良好的进展,并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展训练教学工作,增加幼儿的素养训练 本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的训练工作目标,结合本班幼儿进展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活,开展平安训练,提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,老实、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;在创建了棋类特色班中,培育了幼儿喜爱下棋的爱好,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 (一)培育幼儿的倾听力量,加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展,着重培育了幼儿的倾听力量,以往我们以是注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听老师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者