幼儿园教研工作方案_7.docx
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1、幼儿园教研工作方案幼儿园教研工作方案1 20xx年春学期,我园的教科研工作将连续以幼儿园训练指导纲要为指南,仔细实施幼儿园综合课程,加强学习和讨论,发挥好教科研的先导作用,不断提高训练教研水平和科研力量,提升老师的专业素养,进一步提高我园的教研质量,提升办园品位,使我园的训练真正成为适合幼儿进展需要和促进幼儿健康成长的盼望摇篮。 一、工作目标 1、以理论学习为抓手,促进老师吸纳信息,反思水平的整体提高。以课堂教研讨论为载体,抓实各层次的教研研讨活动。以优质课的评比为契机,营造主动互动的研讨氛围。 2、以课题为立足点,做好课题的讨论工作。以点带面,主动走“以科研促教研,教研科研相长”的道路,深化
2、开展训练科研,凸显我园特色。 二、详细措施 1、加强学习,促进老师专业化进展 老师是实施纲要和促进幼儿进展之间的桥梁和纽带,建设一支高质量的老师队伍,是全面推动素养训练的重要保证,也是提高训练质量的关键。本学期我们将从老师进展需要动身,推行丰富多样的学习形式,把教科研与教研讨论有机结合起来,切实提高老师的科研力量和业务水平,努力促进老师队伍的专业化成长。 丰富学习形式 本学期我们将连续开展每周推举“一篇好文章”学习活动,每位老师仔细阅读推举文章,并做好学习笔记,在此基础上,以读书沟通、主题研讨、专题评议、学术沙龙等多种形式加强理论学习。讨论主题一方面依据当前的训练进展与改革的形势来确定,另一方
3、面依据老师自身教研实践中的问题或困惑提出主题,集中研讨、探究解决的思路与方法,鼓舞老师畅所欲言,发表见解,在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花,将研讨的内容准时进行提升和总结,确保每次教研活动有质量、有效果。 注意教研反思 一个优秀的幼儿老师必定是一个讨论型、反思型的实践者。为了切实提高老师的实际教研活动,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教研实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身训练行为的过程中,提高发觉、分析讨论和解决问题的力量。不同层次水平的老师应不断查找自己的“最近进展区”,在讨论中学习,在学习中成长。本学期,每位老师要主动参加理论学习与研讨,要深刻反思自己的训练行为,
4、根据要求仔细撰写每周的活动反思或教研活动反思或撰写训练叙事。 培育教研骨干 为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中坚力气。本学期,我们将开展各类竞赛、评优活动,为老师的成长搭建平台,并鼓舞老师主动申请上研讨课、课题实践课等,从各类活动中发觉好苗头,在活动中熬炼培育教研骨干,形成各具个人特色风格的老师骨干队伍。 2、深化课程改革,促进幼儿全面进展 我园用法的教材是xx省教研室主编的幼儿园综合课程,它可以关心我们更好地落实新纲要精神,将先进的训练观念落实到训练行为中去。在巩固已有的实践阅历的基础上,我们要全面分析,抓准主题活动开展过程中存在的问题。 本学期,为了
5、发挥各老师的教研优势,更大限度地挖掘每位老师的教研潜能,确保训练效率,我园实施课程方案中的分科教研形式,这一形式更体现出班级集体的作用,既要分工又要协调,在实施过程中,我们要做到以下几点: 一是围绕每个主题的目标,目的性,针对性要强,内容的选择具有可行性,组织活动的开展要具有系统性、整合性,削减随便性。 二是实施课程过程中,要强化课堂教研效率,不流于形式,不浮于表面,每节教研活动的开展手段、方法要适合幼儿,让孩子喜闻乐见,在玩中学,学中玩。两位老师亲密协作,共同提高课堂教效果。 三是发挥集体备课作用。各备课组对每周的教研内容逐个进行研讨,对一些课程内容中的难点、疑点问题共商讨,找出解决的方法、
6、对策,班与班之间要常常相互听课,每位老师要时常对自己的备课、上课等训练行为进行反思,将自己的感受在备课组里与他人沟通。 四是注意反思。每周五召开班会,对一周课程实施状况及班级各方面的状况进行总结,重视各领域内容的整合,依据幼儿的爱好、需要及进展状况,端详训练过程,强调环境与主题的亲密协作,注意家庭、社区资源的利用,使反思既具有小时间段的细腻,又有大时间段的提炼和概括。 五是师徒结对。在课程实施过程中,发挥师傅的引领作用,徒弟虚心请教,师徒相互听课、评课。 3、立足课题讨论,走科研提高之路 本学期,我园将全面启动一个国家级讨论课题和两个市级讨论课题,课题人员已基本到位,近期将召开课题人员会议进行
7、合理分工,确定试验班级,各课题进行试验前的相关调查,收集整理有关资料,分别形成三个课题的调查试验讨论报告。为了规范过程管理,有效保证课题正常进行,本学期将在课题担当者中开展“六个一” 活动,并形成制度贯彻执行。 学期初制定好课题讨论阶段方案。 每月参与一次教科研例会,汇报沟通课题讨论状况。 完成一篇质量较高的课题训练叙事或课题讨论论文。 围绕担当的课题上一节讨论课,并进行自我评析。 期末写好课题阶段小结及论文,并主动向各专业刊物投稿。 写好幼儿观看记录。 三、月份工作支配 2月份 1、各班级制定班务方案、专题方案、个人成长规划。 2、课题组活动,形成各课题的调研报告。 3、通过幼儿园教科研方案
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