幼儿园教研教学工作方案六篇.docx
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1、幼儿园教研教学工作方案六篇幼儿园教研教学工作方案 篇1 本期我们教研工作的方向是期望通过教研既能培育一专多能的老师,培育新的骨干老师,探究教研方法,提高教研质量,并通过讨论来提高老师的训练教学水平,达到以研促教的目的。 一、抓好园本培训工作 园本培训是老师专业成长的途径之一,本学年,园本培训将围绕三个主题进行学习:幼儿养成训练的培育策略;老师的自我学习;数学活动进一步学习与研讨。 二、围绕实际问题开展教研 1、丰富教研内容。力求从教研内容上、方法上、方式上突破传统模式,激发和调动老师内在动力,让教研成为他们自觉自愿的行动。使老师有效地获得学问阅历、观念行为和教学策略等的提升。真正构建互动沟通体
2、,增加团队凝聚力。 2、突出教研特色。结合纲要对五大领域的要求,20xx年我园将突出科学领域中的数学内容,进行系统讨论教法,在培训、观摩、研讨、沟通、学习中老师形成自己的特色教学。 3、创建教研环境。首先为老师供应良好的物质环境;其次是主动开展参加式的教研,为老师们供应良好的心理环境。 4、拓宽教研渠道。聘请专家、名师来园指导训练教学,开阔老师眼界和思路,拓宽幼教信息,提升老师训练理念。利用家长资源,聘请部分家长参加班级教研活动,从家长的角度重新端详教研的有效开展。 5、注意教研实效。进一步完善以班为单位的“班级共同体”活动。通过班级老师相互协作,形成一个共进团体。力求使科研与教研内容相融合,
3、让反思实践贯穿于整个教研活动中。 三、深化课题讨论工作 1、完善“双语训练”常规管理 结合当前双语训练的最新理念,加大幼儿园双语训练的日常管理及常规指导力度,突显我园特色训练。 2、展现“幼小连接”课题讨论成果 根据市教研室的支配,对“幼儿规章意识的培育与讨论”课题方案,进行阶段性总结、调整和讨论,并展现阶段性成果。(每位老师就幼儿规章意识培育写一篇论文、每班出一节教学活动进行观摩。) 3、设计精品“数学”课例 连续对科学领域中的数学活动进行讨论,亲密与实际生活的联系,开展数学活动的教学赛讲,提炼精品数学活动课例。 4、丰富“和乐”主题活动 每班围绕和乐主题开展活动,有方案、组织周密,总结活动
4、效果并附活动图片资料。 5、细化“常规养成”训练 养成训练要落实到幼儿一日生活的每一个环节,重视常规培育,严格常规检查制度,并且每周增设一次幼儿劳动课(周五下午3:40-4:20),各班级组制定详细课程内容。每月沟通实践过程中出现的问题,共同寻求解决问题的切实有效的方法。 四、逐月详细工作内容 2月份: 1、了解本学期教研工作方案。 2、各班级组制定出劳动课程内容。 3、每位老师制定出教学方案。 4、为接受“幼小连接”课题组检查做好预备工作。 3月份: 1、小组活动:“规章意识”课题组集体备课; “和乐训练”小组制定活动内容。 2、研讨活动:“区域活动”的组织管理策略。 3、读书共享活动。 4
5、、英语教研活动。 4月份: 1、观摩沟通:数学教学活动。 2、研讨活动: “入厕、洗手”常规培育策略。 3、读书沙龙活动。 4、英语教研活动。 5月份: 1、小组活动:“规章意识”活动课例展现; “和乐训练”活动小节。 2、研讨活动:“进餐、漱口”常规培育策略。 3、好书共享活动。 4、英语教研活动。 6月份: 1、小组活动:商定家长讲座活动内容。 2、研讨活动:“午睡、起床”常规培育策略。 3、好书推举活动。 4、英语教研活动。 幼儿园教研教学工作方案 篇2 一、指导思想 依据xx镇教委办20xx年秋季教科研活动月方案等通知精神,依据我园实际状况,深化学习、研讨。以解决当前的问题为切入点,连
6、续开展各种教研教改活动,不断的更新观念,提升训练水平,促进幼儿全面整体进展,紧紧围绕示范园创建目标,狠抓软件环境建设;以多层次的师训工作促保教人员的专业基本功提升;以深化的常规督导、示范展现保教常规工作的规范化;以有效开展的磨课为载体的园本教研,促老师专业化成长,促教科研工作出特色、出成果。 为进一步确保“教科研活动月”活动的顺当开展,成立以园长为组长的领导小组如下: 组长:龚xx 副组长:黄xx、黄xx 组员:陈xx、鲍xx 一.活动时间:20xx年10月26号20xx年12月3日 二.活动目标: 以抓实保教活动为核心,合理支配一日常规,优化区域活动、嬉戏活动的开展,扎扎实实抓教科研,在“研
7、”字上下功夫,实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。 三.活动过程: (一)加强学习,转变观念 1.组织老师学习国家中长期训练改革和进展规划纲要、幼儿园指导纲要、幼儿园老师园本培训等,不断更新训练理念,使理念转化为老师的训练行为,逐步改善“教”与“学”的方式。 2.深化学习教材,转变新的教材观,正确领悟教材编写意义,主动实践教材。 3.主动开展老师读书活动。连续开展幼儿训练文集读书活动,坚持做好读书笔记,写好读书心得;将学习体会运用于一日活动的各个环节,遵循幼儿身心进展规律,保障幼儿欢乐健康地成长。 (二)抓好常规教研,促进老师专业成长 1.主动探究有效的备课方式,科学、合理地制定月方
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- 幼儿园 教研 教学工作 方案