五四青年节户外策划书(精选19篇)
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1、五四青年节户外策划书(精选19篇)五四青年节户外策划书 篇1今年是五四”运动103周年,为庆祝“五四”青年节,活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神,加强健身运动,炼就强健体魄,以更加饱满、积极的精神状态投身工作中,于5月14日开展“五四”青年节登山活动。现将活动方案拟定如下:一、活动主题红色之旅、快乐青年、强身健体、低碳生活。二、活动目的活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神,加强健身运动,保护环境,低碳生活。三、组织机构主办单位:xx县国税局共青团四、活动流程(一)活动时间 20xx年5月14日星期六上午8点00分(二)活动地点1、出发集合地点:xx
2、县国家税务局2、登山地点:清泉岩五、参加单位及人员xx县国家税务局共青团员六、活动议程1、8点00到达国税局集合2、8点30在国税局启动仪式(1)共青团书记讲话(2)团员组织代表讲话(3)分发登山规则要求和注意事项3、9点00分开始起程五四青年节户外策划书 篇2为隆重纪念“五四”运动周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月中旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:一、活动主题激情飞扬红五月、永远
3、跟党走、青春献祖国二、活动时间4月中旬五月三、活动内容1、全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动周年文艺汇演3、“关爱春天”绿色志愿活动四、系列活动流程1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作,要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传,以配合周一班会课班主任的动员工作。3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间,学校将在场所、设备上积极予以支持。4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动。5、4月28日下午3
4、点在主教学楼前进行演讲比赛,赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排,并对部分节目进行初步淘汰。7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动,届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动,集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。五四青年节户外策划书 篇3九十年了,整整九十年了,五四运动走入了记忆,留在了历史。然而,她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候,敢为人先,勇敢地站出
5、来,唤醒国人,承担起救国救民的责任,这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样,大家都身为共青团的一份子,在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神,提高团员意识。身为青年学生的我们,又是国家“211”重点高校里的大学生,更有责任去继承和发扬这样的勇气,精神,为祖国的伟大复兴负责,为此,我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神,善恩小学助学行”团日活动。一、活动主题:弘扬“五四”精神二、活动目的:1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟,促进班级同学之间学习、生活的交流。2、加强团的组织建设,继承
6、、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新发展的进程中建功立业,充分展示我们班的良好精神风貌。三、活动时间:20xx年4月12日四、活动地点:闽侯善恩小学五、活动流程:(一)前期工作:1、向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,同时达到在班级同学间宣传活动的目的。2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的分配。3、联系善恩小学的老师,了解该小学具体情况,以及商讨活动时间、活动内容等问题。4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶,收集好后,统一卖到废品回收站,将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍,和学习用品。5、组织同学学唱善恩园有爱,以便到时可
7、以同善恩园的孩子们合唱。6、宣传委员作好活动海报的宣传工作,让更多的人能了解这次活动。7、班级干部对善恩小学进行实地考察,并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。(二)活动阶段:1、班级同学于活动当天早上8:30集合完毕并乘车前往。2、9:009:20活动前准备,分好各小组。3、第一阶段:进行一个简单的送书仪式,将在活动之前在班级收集废品的钱买的书,有十万个为什么以及有关讲述五四运动小故事的书籍。第二阶段:将同学分成两组,对于低年级同学,主要是和他们一起做一些集体游戏,如带球跑等活动。对于高年级同学,主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事,以及共青团如何诞生等内容。第三阶段:同善恩
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