中学语文导学案教师版.doc
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1、语文导学案(教师版)教师: 学生: 年级: 日期: 星期: 时段:课 题 教学目标 教学重点 教学难点教学方法 讲说练结合学习内容与过程四大板块解题法一、 阅读注意事项1、 注意标题:主要内容 主旨 2、 注意作者:生平阅历 写作背景3、 注意出处:文章体裁 情感 文体特点二、 阅读步骤三、 解题步骤四、 解题格式 理解/含义 作用 +(2+6) 鉴赏/欣赏 一、 林黛玉林黛玉是红楼梦中的女主角之一。她是老太君贾母的外孙女,字颦颦(本无字,宝黛初见时贾宝玉以其眉尖若蹙为灵感所赠),海棠诗社别号潇湘妃子。潇湘妃子此名称据了解是指古代传说中娥皇女英,两弱女子都是哭夫而自投湘水而死的,由于林黛玉经常
2、以泪洗睑,因而得名,而代表花卉为芙蓉花,情榜评为情情,在大观园中是住在潇湘馆,馆前竹林密布。黛玉原是太虚幻境中的绛珠仙草,受神瑛侍者滴水之恩,陪其下人间还他一世的眼泪,转作人世。黛玉祖籍姑苏,生于扬州,父林如海,母贾敏,取名黛玉。有一弟,早夭。她从小体弱多病,从会吃饭时便开始吃药,但生性聪慧,从小跟随先生读书认字,有过目不忘,一目十行之功。她极工诗词,所作之诗皆文笔与意趣俱佳,故有才女之称。林黛玉和薛宝钗是对立面,因为林黛玉属木,而薛宝钗属金。宝黛有木石前盟,而薛与贾乃金玉良缘。而她也蔑视功名权贵,当贾宝玉送给她北静王所赠的一串名贵念珠时,反应极大,并说了一句“什么臭男人拿过的,我不要它!黛玉
3、性格多愁善感,才思敏捷,注重灵性生活,也造成她由著性子生活的人生哲学,和宝钗的藏愚守拙,压抑情感成为强烈对比,和宝钗的情感压抑不同,黛玉想哭时且哭,想恼时且恼,喜怒哀乐皆无造作,且丝毫不掩饰锋芒,相对于宝钗奉传统价值礼教为圭臬,黛玉展露对诗书的热情及才华,不顺从时代的价值观框限。黛玉父母双亡,造就了她敏感多愁,且不安忧虑的心理,更因此纵使和宝玉两情相悦,却终无结果。在高鹗续书中,林黛玉因宝玉和宝钗成婚,最后气郁而死。红学家周汝昌等认为,黛玉应该是泪尽,加之被赵姨娘和贾环等人诽谤,从而沉湖仙去,但原作结局尚待后人分析考据。二、 贾宝玉贾宝玉是红楼梦中的第一主角,与江南甄家甄宝玉同名同形,作者以“
4、甄”、“贾”之姓暗喻“真”、“假”。为荣国府二老爷贾政和王夫人所生的二子,出场时其兄贾珠已死,故为贾政唯一嫡亲儿子。他有一同父同母的大姐贾元春贵为妃,以及同父异母的弟弟贾环和妹妹贾探春,均为赵姨娘所生。贾府中下人称其宝二爷,在大观园诗社中又有别号怡红公子、绛洞花王、富贵闲人。他相貌出众,不以世俗标准为生活准则。他出场时,小说曾以林黛玉的视角描写他:“面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角”。他曾说“女孩都是水做的骨肉”,从小在女儿堆里长大,喜欢亲近女孩儿,讨厌男人,与林黛玉的爱情是世间少有的纯爱。他性格的核心是平等待人,尊重个性,主张各人按照自己
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