幼儿园中班五星红旗教案教学设计5篇精选.docx
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1、幼儿园中班五星红旗教案教学设计 5 篇精选 幼儿园中班五星红旗教案范例一 活动目标 1.培养幼儿热爱国旗、热爱祖国的情感。 2.知道五星红旗是我国的国旗,理解国旗上图案的含义。 3.丰富词汇“红彤彤” 、 “闪金光” 4.学会生字: “金” 、quot;光 quot; 5.培养幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点 教学重点:认识培养幼儿热爱国旗、热爱祖国的情感。 教学难点:学会生字“金”和“光” ,学会使用词汇“红彤彤” 、 “闪金光” 活动准备 1.让幼儿看升旗的电视画面,使其对五星红旗有初步的印象。 2.升旗仪式的录像带、一面五星红旗 3.“金” 、 “光”的识字卡片。 活动过程 一.认识
2、五星红旗. 看录像,教师提问:录像中,当国歌奏响时,你看到的第一个镜头是什么?(五星红旗迎风飘扬) 二.出示一面五星红旗,大家观察、讨论。 老师进行提问:小朋友我们的国旗是什么颜色?国旗上面有什么?知道它们都代表什么呢? 幼儿答:国旗是红色的,上面有五颗星,它们代表我们的国家。 三.教师提问:1.那小朋友你们在哪儿见过国旗? 幼儿答:学校、广场 2.少先队员在看到国旗升起时,应怎么做? 幼儿答:行队礼 3.军人看到升国旗时,应怎么做? 幼儿答:行军礼 4.我们看到升国旗时,应怎么做? 幼儿答:行注目礼 教师小结:五星红旗是中华人民共和国的国旗,它代表我们的国家,五颗星代表亿万人民团结在中国共产
3、党的周围。我们要敬重国旗, 升旗时要立正, 不讲话, 向国旗行注目礼。 四、有感情地朗诵儿歌 lt;国旗红 gt;,激发幼儿对儿歌的兴趣和对五星红旗的热爱。(丰富词汇“红彤彤” “闪金光”) 五、出示“金” “光”的识字卡片,教幼儿认读。 六、学念儿歌。1.教师完整地示范朗诵两遍。 2.逐句教一遍,注意发音准确、吐字清晰。 3.教师领读,幼儿跟读两遍。 4.请个别幼儿朗读,要求其他幼儿认真听,不正确的地方要加以纠正。 5.全体幼儿一起朗读一遍。 教学反思 通过这节课,让幼儿感到热爱国旗、热爱祖国的情感是十分重要的,但是提问时,课堂气氛不是很活跃,但他们都很认真地听教师讲课,达到预期的效果。 幼
4、儿园中班五星红旗教案范例二 内容:五星红旗升起来 目标: 1、让幼儿了解五星红旗是红色的,上面右五颗星。 2、知道国旗代表我们的国家,升国旗时药立正行注目礼。 准备:国旗、国歌录音。 过程: 一、认识五星红旗: 1、这是一面什么旗?它的全称叫什么? 2、中华人民共和国国旗事什么颜色的? 3、国旗上有什么? 小结:这是一面中国国旗,国旗的颜色是红色的,上面有五颗黄色的星星,一颗大星,四颗小星。 二、升国旗、奏国歌: 1、国旗代表我们的国家,你们在哪里看到国升国旗? 2、小学生升旗时,怎么做? 解放军升旗时,怎么做? 运动员升旗时,怎么做? 他们为什么都要立正、行礼、唱国歌? 3、尝试升旗活动,请
5、小朋友来试着升国旗。 幼儿园中班五星红旗教案范例三 活动目标: 1.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 2.理解五星红旗的象征意义。 3.升旗时能保持正确的姿势。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式,幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗; 物质准备: 红旗飘飘及国歌音乐,各国国旗人手一个,国旗飘飘 Ppt,升旗仪式视频。 活动过程: 一、观察不同国旗。 教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么? 二、认识五星红旗,理解国旗的象征意义。 1.让幼儿认识五星红旗,知道五星
6、红旗是我国国旗。 (1)出示 Ppt,观察五星红旗。 教师:在这些国旗里,哪一面是中国国旗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?国旗上的五角星是一样大的吗?它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在国旗的哪个角上?五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗叫什么? (2)游戏:国旗知识抢答 小结:这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗,是我们国家的国旗。 2.理解国旗的象征意义。 (1)讨论在哪里见过国旗。 提问:你在什么地方见过五星红旗?为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗? (2)看 Ppt 运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。 教师:除了小朋友说的地方,还有哪些地方有五星红
7、旗呢?(运动员)你看到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?(因为这些运动员都是中国人,代表中国参加比赛?为什么衣服上有五星红旗的标志?(我们的五星红旗挂的,是冠军,第一名。这是谁呀(杨利伟)他是哪个国家的?你怎么知道的?我们是哪个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了? (3)看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗,这些都是我们中国制造。 小结:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国真棒! (4)看 ppt 钓鱼岛等图片,进一步了解国旗代表中国,要捍卫中国的领土。 教师:这是哪里?(钓鱼岛)你们知道是哪个国家的吗?(中国的)但是有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我
8、们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗,看,插上去了,现在钓鱼岛是中国的,我们一起大声说“钓鱼岛是中国的”! 3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 (1)观看升旗仪式,感受庄严气氛。 在我们的首都北京的广场上每天都会举行隆重的升旗仪式,我们来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的? 小结: 观看升旗仪式时要立正, 不讲话, 眼睛看着国旗。 (2)播放视频,全体起立进行升旗仪式。 教师:现在我们也来一次升旗仪式,参加升旗仪式时要立正,不讲话,眼睛看着国旗。现在请全体起立,升国旗,行注目礼,唱国歌。 活动反思: 通过对五星红旗外表的观察了解五星红旗,在找找认认中进
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