幼儿园小班音乐优秀教案小蜜蜂含反思.docx
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1、幼儿园小班音乐优秀教案小蜜蜂含反思幼儿园小班音乐优秀教案小蜜蜂含反思 设计思路: 活泼好动是幼儿的天性,而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上,使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个十分不错的选择,让幼儿在身体动起来的同时,又培养其对音乐对艺术的感受能力,得到一种欣赏美和表现美的情感体会。舞蹈小蜜蜂。以学习舞蹈动作中基本动作小碎步为课题设计的中心,让幼儿在体验蜜蜂在花丛中飞来飞去勤劳采蜜的快乐情景中,学习舞步小碎步,当一只快乐采蜜的小蜜蜂。能感受音乐节拍做动作,并获得一种对小蜜蜂勤劳不懒惰表示认同的情感体验。 活动目标: 1、了解小蜜蜂的基本外形,愿意用动作表现小蜜蜂采蜜
2、。2、感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐。3、有感情地学唱歌曲。4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备: PPT 蜜蜂服装、蜜蜂头饰、蜂蜜 活动过程: 一、引出兴趣1、讲述故事:今天老师要给你们讲一个故事。花园里有许多小蜜蜂飞过来了,嗡嗡嗡、嗡嗡嗡,飞到东,飞到西,采蜜忙。不管是晴天还是雨天,小蜜蜂都很勤劳的,不停的在工作,不停的在采蜜。这个时候来了一个小熊慢慢吞吞地走过来,他看到小蜜蜂采了很多的花蜜,肚子有点饿了嘴有点馋了,想吃蜂蜜。于是小蜜蜂说:小熊,如果你肚子饿了要靠自己的双手去劳动。小熊难为情地说:我知道了,我会用自己的双手去劳动的。2、你们喜欢小熊还是
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